小学数学北师大四年级平行线的画法.doc

史回小学四年级数导学案 学习内容画平行线主备王贵平辅备张翠娥课时1教学目 标1、 掌握平行线的画法,能用画平行线的方法检验两条直线是否互相平行，知道两条平行线间的垂线的特点。2、 能运用画垂线和画平行线的方法准确的画出长方形、正方形。3、通过操作活动,学生经历画平行线的全过程,培养学生作图的能力.。教学流程：一、复述：两条直线相交成（），就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做（），这两条直线的交点叫做（）。二、自学检测：（自学67页例3完成以下练习）1、请你模仿例3（1）图中的画法尝试画已知直线的平行线。2、小结：画平行线的方法是：（1）固定三角尺，沿一条直角边画出（ ）。（2）用直尺紧靠三角尺的（ ），固定直尺，然后平移（ ）。（3）再沿第一步中的直角边画出（ ）。3、在自学检测1这组平行线之间画几条与平行线垂直的线段，量一量这些线段的长度，你能发现什么？我发现：在两条平行线间所画的垂线段是（ ）。4、(1)长方形的对边是互相（ ）的,相邻的两条边是互相（ ）的。可以用画（ ）或（ ）的方法来画长方形。(2)试着在右边画一个长3厘米、宽2厘米的长方形。我发现：可以用画（ ）或（ ）的方法画长方形。三、合作交流、展示点拨四、基础训练：1、过直线外A点画出已知直线的平行线。 2、画一个边长3厘米的正方形。A五、提高训练：画一条与已知直线距离为2厘米的平行线。六、全课总结：在生活中还有哪些地方运用到了垂直和平行的知识。