一年级体育备课10.doc

体 育 课 教 案

教 材：各种方式单双脚跳 游戏：体侧传递球、快快集合
课的任务：
1、通过游戏教学，为学生创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的兴趣培养积极参与的态度；
2、在体验活动中学习各种方式单双脚跳的动作，增强下肢力量，发展弹跳力、协调性和灵敏性。
3、培养学生积极向上，团结协助的优良品质。
一、课堂常规： 2′
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动： 6′
走走——跑跑——跳跳——玩玩
教与学的方法
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、师生一起游戏
预期目标：以新颖的教学模式调动学生的积极性，激发学生学习兴趣。
三、各种方式单双脚跳 16′
重点：各种方式的跳动
难点：力量的分配
教与学的方法：
1、分成四组站立
2、学生自由的设计单双脚跳的动作，可以运用呼啦圈做道具
3、教师简要讲解示范动作方法及注意事项：着地的安全
4、学生在活动中初步学会单跳、双搭的方法，能以一脚用力踏跳，双脚轻巧同时落入双圈内。
5、小组竞赛，看看谁的花样多
预期目标：让学生充分体会动作，培养团结精神
四、游戏：体侧传递球 8′
教与学的方法：
1、传球从体侧向后依次传递。
2、传球失手落地，由失手的人捡起来传。
3、传球至排尾最后一人迅速跑到排头，快的队为胜
预期目标：充分活动，提高兴趣
五、快快集合 4′
教与学的方法：
1、教师哨声集合。注意换位。
2、做整理活动。
预期目标：放松，培养团队意识
六、放松 4′
1、总结
2、宣布下课
场地器材：操场、录音机、呼啦圈
运动量预计：
密度预计：
课后小结：