小学数学北师大三年级总复习-空间与图形.doc

北师大版小学数学三年级下册《总复习-空间与图形》教学设计
设计者学校：华阳实小 设计者姓名：熊玮
课题
空间与图形
教学
内容
北师大版小学数学三年级下册第84—88页。
教学
目标
1、 能熟练运用长方形、正方形的面积公式计算给定的长方形、正方形面积。
2、 进一步掌握用自选和测量图形的面积方法。
3、 能够从不同的方法去观察物体的形状，会辨认八个方向和简单的路线图。
4、 进一步感知平移、旋转、轴对称现象，并能在方格纸上画出轴对称图形和沿水平或竖直方向平移后的图形。
教学
重点
能熟练运用长方形、正方形的面积公式计算给定的长方形、正方形面积。进一步掌握用自选和测量图形的面积方法。能够从不同的方法去观察物体的形状，会辨认八个方向和简单的路线图。进一步感知平移、旋转、轴对称现象，并能在方格纸上画出轴对称图形和沿水平或竖直方向平移后的图形。。
教学
难点
1、 画对称图形和平移后的图形。
2、 对所学知识进行整理，运用所学知识去解决实际问题。
学生
基础
掌握了基本图形的面积计算方法，认识了前后、上下、会认八个方向与简单的路线图。能在方格纸上画出简单图形。

传意
方式
数字、符号、图形、模型
教具
电脑教学课件。
学具
方格纸、白纸 

教

学

过

 程
一、 回顾与复习。整理回顾“空间与图形”领域的相关知识。
二、 连一连（第1题）
讨论交流思考，引导学生说一说应当注意的问题。
三、 复习角（第2题）
学生画一画、描一描。
四、 复习长度和面积单位（第3题）
五、 创设情境，解决问题（第4、5、6题）
1、 复习计算面积公式。
2、 强调面积单位之间的换算关系。
3、 学生讨论交流，解决问题。
六、 复习对称、平移和旋转
1、 轴对称图形
（1） 说一说什么是轴对称图形？在生活中哪些地方你还见过对称图形，举例说说。
2、 说说哪些汉字是轴对称图形？举例说明。
3、 在方格纸上画图。
（1） 让学生判断是不是轴对称图形数学书第86页第10题。
（2） 学生独立画出轴对称图形（第88页第13题第一幅图）。
4、 平移与旋转
（1） 做一个平移或旋转的动作。
（2） 说说你对平移和旋转式怎么理解的？完成数第87页第12题。
（3） 独立完成第88页第13题第二幅图。
5、 搭一搭、看一看（第85页和第86页第7、8题）。
同桌交流你是怎么数的？
七、 简单回顾一下有关方位的知识。
1、 上北下南左西右东
2、 路线图（第86页 第9题）。
3、 书上第87页的第11题。

课 堂
作 业
数学书第84-88页的1-13题

课
 后
 作
 业
 设
 计
1、4平方米=（ ）平方分米 8顷=（ ）平方米
500公顷=（ ）平方千米 300平方厘米=（ ）平方分米
2、一张长100厘米、宽64厘米的纸，对折后面积是多少？
3、画一个你喜欢的图形，再通过平移或旋转绘制一幅图案。
4、镜子中看到的时间，画出现实的时间。
5、找一找哪些字是对称的。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
同 回 图 喜 田

板书
设计

空间与图形
长方形面积=长×宽
长方形周长=（长+宽）×2
正方形面积=边长×边长
正方形周长=边长×4
轴对称图形 平移 旋转
上北 下南 左西 右东