课滚轮胎教案.doc

滚轮胎体育课教案
教材
1、滚轮胎
2、游戏：看谁躲得快
水平目标
水平二

教
学
目
标
1、通过本课学习，培养学生自觉参与体育学习的习惯，激发兴趣。
2、发展学生的灵敏、协调能力，增强学生上臂力量。并在活动中能培养学生积极思考、勇于创造的优良品质。
3、90﹪分同学能够在合作的情况下控制好轮胎的方向，70﹪的同学能够均衡用力单独控制好轮胎的方向
4、在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，建立和谐的人际关系，培养合作精神，增强社会适应。
课的部分
课的内容
教师活动
学生活动
练习次数
时间

第
一
部
分
（一）集队、报告人数；

（二）师生问好；

（三）宣布课内容、目标。； 
教法：

1、老师宣布课内容、目标，做好课前动员，激发兴趣，调动积极性。 

学生以四列横队集合
1、  集合快、静、齐；
2、  注意力集中、精神饱满；
组织：
四列横队
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○○○○○○○○
○○○○○○○○

2分钟

第 二 部 分

一游戏：

猫和老鼠

教法：
1、 讲解方法。
2、 要求部分同学与师一起示范
3、 注意事项、强调安全
学法：
1、 认真听，积极思考。
2、 配合老师示范，不明白就问
3、 学生游戏，组长负责
4、 注意安全，遵守规则

3分钟
二、热身准备

 活动操

1、集体操

2、自由热身
教法：

1、教师带做热身操

2、教师口令

3、要求学生自由热身

4、教师给出指导

1、学生在教师口令下做热身
2、学生自主热身
组织：
四例横队

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○○○○○○○○
○○○○○○○○

   2-3

2分钟

第 三 部 分 

一、滚车轮，认路标，自驾驶

1、 双人滚轮胎

重点：两人的均衡用力。 

难点：轮胎滚动的方向控制。

2、单人滚轮胎

重点：滚动时的用力方向

难点：速度和力量的分配
教法：
1、引入；开车与“交通规则” 为题导入新课。
2、讲解方法与规则
3、安排队形，每队个别学生尝试滚轮胎
4、每场地增加路标，并做技术指导
5、指导学生两个人合作驾驶轮胎。
6、进行小结与评价。
7、指导学生单人进行驾驶轮胎。
8、教师指导并关于交通法规总结教育
学法：
1、认真听讲，在教师语言引导下进入角色；
2、学生尝试滚车轮
3、自己体会动作；
4、认清路标，在教师技术指导下进行驾驶
5、两人一组互帮互学、互检互评；
8、相互鼓励。
9、单人比赛
10、集体评价
组织：篮球场标志线上练习

2

2-3次

9分钟

8

第 四
部
分
游戏
看谁躲得快
1、 两人一个球
2、 四人两个球
规则：
1、教师发令后开始游戏。
2、必须在限制线后投向对方。
3、出线者为败。
4、被击中者与投掷者交换位置
教法：
1、教师简述游戏方法、规则并示范；
2、学生分组游戏；
3、学生比赛，抓住时机渗透德育，培养学生诚实、诚信、勇敢的良好品质；
4、参加巡视  ，并加入各组活动中去
5、游戏结束，进行小结，
学法：
1、认真听老师讲解。
2、在老师指导下进行游戏队形安排
3、游戏中做到躲闪快速、转身，下蹬、灵活。
4、积极发言，认真总结
组织：

篮球场三分线内散点

2-3
12分钟

第
五
部
分

1、手脚抖动放松

2、小结下课   

3、按常规下课。
教法：
1、教师提示动作要领； 
2、小结本次课的情况，表扬好人好事，提出希望；
4、布置收整器材；     
5、按堂规下课。
学法：
1、认真听教师讲解动作要领；
2、跟教师口令做放松；
3、注意听教师小结本课情况；
4、师生互道再现；
组织：
集中散点

4分钟
 场地

设计
两个篮球场地
软排四个
标志用小体操垫16
练习密度预55％。

平均心率预计120－135／分