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【课堂新坐标】高考政治一轮复习课时知能训练-第8课-走进文化生活-必修3.doc

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课时知能训练 一、选择题 1.(2011·苏北四市二调)有人这样评价当前的社会文化现象:“翻开杂志美人多,打开电视广告多,看篇文章署名多,买本新书错字多。”这种评价(  ) A.说明文化市场需要引导和规范 B.认为必须保护文化的多样性 C.肯定了建设和谐文化取得的成就 D.反映出通俗、流行是大众文化的主流 2.对右侧漫画的解读正确的是(  ) ①文化市场越繁荣越需要国家加强管理和引导 ②我们要提高辨别不同性质文化的眼力 ③我们要增强抵御落后文化的能力 ④对于腐朽文化,我们必须坚决抵制、依法取缔 A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④ 3.下边漫画的寓意是(  ) A.要树立科学世界观,消除封建迷信思想 B.民俗是落后的封建文化,要坚决抵制 C.腐朽文化常常以传统习俗的形式表现出来 D.对待落后文化必须彻底依法取缔 4.打击手机网站传播淫秽色情信息专项行动受到各界拥护,得到广大群众支持。这说明(  ) A.落后文化和腐朽文化在我国已经没有市场 B.人民大众真正需要的是先进的、健康有益的文化 C.市场经济自身的弱点会反映到人们的精神生活中来 D.文化对社会发展起阻碍作用 5.第七届中国上海国际艺术节开幕式上参加演出的22种国内精品剧目中,既有传统京剧和昆曲,又尽收富有地域特色的剧目。国家每年召开艺术节,推出精品剧目,主要是为了(  ) A.改造和剔除落后文化 B.坚决抵制腐朽文化 C.提倡文化的多样化 D.发挥社会主义文化的导向和示范作用 6.近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”,因为(  ) ①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同层面大众的需求 ②在文化艺术领域,经济效益与社会效益同样重要 ③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急 ④各种文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁荣中国特色社会主义文化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.(2012·浙江台州中学月考)在“文化创新的源泉和动力”的主题探讨会中,某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出的‘开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’,将激励深圳人再创辉煌”的事例来发言。以下判断正确的是(  ) ①事例中体现出在社会实践中创造特有文化的部分,切合主题 ②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题 ③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题 ④事例中体现出文化创新是社会实践发展的源泉和动力部分,切合主题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2012年春节期间,不少人参与或组织重修庙宇、祠堂,不是出于文物保护的目的,而是为了搞封建迷信活动、光宗耀祖。这些行为属于(  ) A.落后文化 B.腐朽文化 C.拜金文化 D.有益文化 9.健康的文化产业和单纯的娱乐是两个概念。比如某些“选秀”活动,如果定位合理、适当,就是为有梦想的人提供一个舞台;如果渲染过度,传递扭曲的价值观,就会形成一种社会病。这启示我们(  ) A.发展文化产业要尊重差异、包容多样 B.发展文化产业要加强管理、正确引导 C.不同的文化对社会发展的作用不同 D.文化有先进与落后、腐朽之分 10.通过网络参政议政已是2011年全国两会的“例牌菜”。国务院总理温家宝做客中国政府网和新华网,与网民在线交流,成为今年两会的一大看点。下列对大众传媒对我们文化生活产生的积极影响表述正确的是(  ) ①通过灵活的表现方式传播科学文化知识 ②使人们接受正确的价值观念,提高思想道德素质 ③满足人们的文化需求,充实人们的精神生活 ④单纯追求轰动效应,热衷于传播绯闻轶事 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.漫画《纠缠》给我们的启示是(  ) ①这是市场经济发展的必然结果 ②要继续发展繁荣我国的文化市场 ③国家要加强管理,正确引导 ④要引导学生树立正确的思想观念 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 12.《孟母四迁》的故事给我们的启示是(  ) A.网络文化的发展,给人们造成了不利影响 B.孟母的做法不利于孟子的全面发展 C.国家应加强对网络和文化市场的管理 D.孟母不懂得文化具有多样性,其做法偏激 13. 漫画《恶搞名著》启示我们(  ) ①必须坚持文化选择的多样化 ②必须反对封建腐朽文化 ③必须对文化市场加强管理、正确引导 ④必须弘扬社会主义文化的主旋律 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 二、非选择题 14.看漫画,运用《文化生活》知识,回答下列问题。 (1)漫画反映了我国文化领域的什么现象? (2)如何认识这种现象? 15.阅读下列材料,回答问题。 材料一 二人转已有近300年的历史,作为一种传统艺术,曾受到广大人民的喜爱。但传统二人转以唱为主,已难以适应快节奏的现代生活。而“刘老根大舞台”的出现,则是一次市场机制与文化创新相结合的真实演绎。经过改良的二人转以搞笑为主,获得了巨大的商业成功。 材料二 对于这种新的艺术形式,部分观众称“自然亲切,给大家带来欢乐”,但也有观众称“内容低俗,影响社会风气”。有专家指出,作为民间剧团,虽然要“看观众的脸色吃饭”,但也不能过分取悦甚至迎合观众,否则,格调低俗恐成为下一步发展的瓶颈。 请指出上述材料所体现的《文化生活》道理。 答案与解析 1.【解析】 本题考查文化生活的“忧”。C项与材料相反,B项讲文化的多样性,材料并未体现;D项本身有误。故选A。 【答案】 A 2.【解析】 本题考查落后文化与腐朽文化的知识。漫画反映的是国家加强对文化市场中腐朽文化的管理,故①②④符合题意。淫秽网站的内容属于腐朽文化,而不是落后文化,故③不选。 【答案】 B 3.【解析】 A符合题意。B说法错误,民俗并非都是落后的封建文化,因而不应该坚决抵制。封建迷信不属于腐朽文化,故C错误。对待落后文化需要通过科学文化教育,予以改造和剔除,故D说法不准确。应选A。 ] 【答案】 A 4.【解析】 为了满足人民群众的精神文化生活需要,要积极发展面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。打击不良信息的做法顺应了人民的意愿,坚决抵制落后、腐朽文化,积极发展先进的、健康有益的文化,B项符合题意;A项错误,在市场经济条件下,落后、腐朽文化在一定时期内还将存在;C项没反映材料主旨;D项错误,落后、腐朽文化起阻碍作用。 【答案】 B 5.【解析】 本题考查中国特色社会主义文化的作用,考核学生的理解能力。A、B、C三项是文化建设的内容,均不是从目的上来理解国家进行的精品剧目评选。国家采取各种措施,举办各种活动,进行社会主义文化建设,其目的在于发挥社会主义文化的导向和示范作用,故应选D项。 【答案】 D 6.【解析】 材料主旨在于强调不同文化艺术形式共同发展,①④符合题意。题干所述不是经济效益与社会效益问题,②与题意无关;③说法有违文化政策,因此答案为D。 【答案】 D 7.【解析】 本题主要考查文化创新的根本途径。材料强调实践对文化创新的重要作用,故①③符合题意。②说明文化创新对实践的巨大作用,不符合题意;实践是文化创新的源泉和动力,故④表述错误。 【答案】 B 8.【解析】 本题考查腐朽文化和落后文化的含义。材料中的文化现象,显然带有迷信、愚昧的色彩,故属于落后文化,选A项。其他选项均与材料不一致。判断落后和腐朽文化,不要停留在表面上,而应从其内在本质、目的等方面进行分析。 【答案】 A 9. 【解析】 本题考查文化市场与传媒商业化的相关知识。面对文化市场发展中的问题,要加强管理、正确引导,B正确且符合题意。A、C、D观点正确,但与题意无关。 【答案】 B 10.【解析】 本题考查大众传媒对人们文化生活的积极影响。①②③所述内容属于大众传媒对文化生活的积极影响,符合题意。④是其消极影响,与题目要求不符,排除。 【答案】 A 11.【解析】 漫画展示了当前有些学生被手机的淫秽色情信息诱惑而不能自拔,启示我们必须采取各种手段,整治手机媒体淫秽色情及低俗信息。③④是具体解决办法。①观点犯了绝对化的错误。②与题目要求不符。 【答案】 D 12.【解析】 本题以《孟母四迁》为命题依据,寓意深刻、诙谐生动。着重考查学生运用知识分析、解读漫画信息的能力。从题意可知,网络对青少年的健康成长有不利影响,为此要求国家加强管理和正确引导,所以C项正确。而A、B、D三项的认识错误,故应排除。 【答案】 C 13.【解析】 本题主要考查我国文化发展的政策措施,由漫画可以读出“恶搞名著”的内涵。因此我国在文化发展中,既要政府引导,又要弘扬社会主义文化的主旋律。①所指的是百花齐放,百家争鸣,但不是恶搞,故不选。②中的封建腐朽文化与漫画恶搞的内涵不同,故不选。 【答案】 B 14.【解析】 由于文化市场的自发性和传媒的商业性,有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”。 如何认识这种现象应从原因、危害和具体做法组织答案。 【答案】 (1)漫画反映的是,在现实生活中,有些媒体为了单纯追求轰动效应,热衷于各种方式的炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”。 (2)社会主义市场经济的发展,使文化市场呈现出前所未有的繁荣,人们在文化生活中有了多种选择。但是,由于文化市场的自发性和传媒的商业性,也出现了许多令人忧虑的现象。因此,我们必须加强对文化市场的管理。同时,面对人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点,为了满足人民群众日益增长的精神文化生活的需求,我们必须大力发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化。 15.【解析】 本题应结合材料从文化的作用、文化选择、文化创新等方面予以分析。 【答案】 传统艺术对于反映精神生活、展示精神世界、显示民族的文化底蕴和凝聚力有独特作用。文化与经济相互交融,且文化反作用于经济。文化对人产生不同的影响,优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。文化选择存在多层次、多样化、多方面的特点,各种文化相互交织。因此国家要加强管理,正确引导。消费者要提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力。要根据时代需求(时代性)进行文化创新,文化创新既要发展大众喜闻乐见的形式,百花齐放、百家争鸣,又要坚持先进文化的前进方向。要实现经济效益与社会效益的统一。 7 用心 爱心 专心
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