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2022-2023学年四上数学期末模拟试卷
一、用心思考，认真填写。
1．如图中，有_____条直线，_____条射线，_____个钝角．
2．在4和8之间添上（________）个0，这个数读作四十万零八。
3．一个数既是15的倍数，又是15的因数，这个数是_____，它的因数有_____，在这些因数里_____是质数，_____是合数，_____既不是质数，也不是合数．
4．三百零七亿零八十二万写作：_____；606066000600读作：_____，省略亿位后面的尾数约是_____亿．
5．在□61÷63中，如果商是两位数，那么□里最小填（________）；如果商是一位数，那么□里最大填（________）。
6．最大能填几
38×________<243 42×________<213 37×________<241
61×________<441 59×________<481 42×________<216
59×________<366 82×________<786 78×________<560
59×________<566 82×________<386 78×________<760
7．7个数的平均数为8，如果把其中一个数改为1，这时7个数的平均数是7，这个被改动的数原来是（____）．
8．建设路小学有290名师生去参观博物馆，如果每辆大巴车限乘40人，那么需要（______）辆大巴车。
9．最小的自然数是________，251×41积的末尾有________个1．
10．在横线上填：“＞”、“＜”或“＝”．
400000___40万
36×120___36×102
630÷90___630÷1．
11．由8、6、7、0、5、1组成的最大六位数是________，最小六位数是________．
二、仔细推敲，认真辨析。
12．角的大小同边的叉开的大小有关。（______）
13．430÷60＝7……1。（________）
14．垂直和相交可以用一个符号来表示 （_____）
15．用竖式计算时，把22看成20，63个十里面最多有3个20，所以一定是商3。（________）
16．约等于3万的数最大是29999。（_____）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．要使643÷□5的商是两位数，□里共有（ ）种填法。
A．4 B．5 C．6
18．203个39连加大约是( )
A．8000 B．6000 C．4000
19．一种电脑小游戏，玩一局要5分钟，可以单人玩，也可以双人玩．小东家只有一台电脑， 小东和爸爸、妈妈一起玩，每人两局，至少需要（ ）分钟．
A．10 B．15 C．20 D．30
20．下面式子中，方程是（ ）。
A．5x＋y B．2.4x－3.5＜4.2 C．2.7×3＝3.7＋4.4 D．7.6÷a＋3＝10
21．下面各数，读数时只读一个零的是（ ）
A．803070 B．8030700 C．8003700
四、细心计算，认真检查。
22．直接写出得数。
36×4＝ 420÷70＝ 120×50＝ 268＋99＝
360÷60＝ 525－25＝ 1000 ÷20＝ 25×4÷25×4＝
23．脱式计算，能简算的要简算。
480÷[(52－46)×8] 102×46
125×25×40 46×27＋46×73
24．递等式计算
780÷3+12×63 560÷7＋4×32 960÷[(141-125) ×6]
45×（51－27）÷30 20+80×15-400 [（518-498）×3]÷12
五、操作题
25．下图是用五个同样的小正方体拼成的，分别画出从前面、右面和上面看到的
图形。
26．在下面的格子图中画一个底为4 cm,高为2 cm的平行四边形;再画一个上底为2 cm,下底为5 cm,高为3 cm的梯形．
六、解决问题
27．一条平坦的健身步道全长1800米（如下图），强强走完全程要用36分钟。他从起点出发，走了30分钟，距终点还有多少米？
（1）下面是小明的算法，你能看懂他每一步所表示的意思吗？请把问题补充完整。
1800÷36＝50（米）解决的问题是：____________________________
50×30＝1500（米）解决的问题是：___________________________
1800－1500＝300（米）解决的问题是：_________________________
（2）强强又走了2分钟，现在他走到哪里了？请你在下图中用“▲”标出他现在的位置。
28．水果店原来有榴莲25个，又进货100个，现在店里榴莲的个数是原来的几倍？
29．甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行，甲车每小时行65千米，乙车每小时行48千米，两车经过3小时相遇。问A、B两地相距多少千米？
30．淘气的座位是第13看台第29排38号。这是足球场最后一个看台，也是最后一排的最后一个座位。如果每个看台的座位数相同，你能估计出这个足球场有多少个座位吗？
31．某小学学生双休日平均每人活动时间调查结果如下表：
类别
做作业
阅读
看电视
锻炼身体
参加兴趣班
时间/分
90
60
150
80
92
（1）根据调查的数据，画出条形统计图。
（2）每格代表（ ）分钟，用时最长的活动是（ ）。
（3）对调查结果，你有什么想说的？
参考答案
一、用心思考，认真填写。
1、3 12 6
【详解】略
2、4
【分析】根据整数的写法，首先写出这个数，然后计算0的个数；写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
【详解】四十万零八写作：400008，此数共有4个0，即在4和8之间添上4个0，这个数读作四十万零八。
【点睛】
本题主要考查整数的写法，注意，最好结合数位顺序表进行解答。
3、15 1、3、5、15 3和5 15 1
【详解】略
4、30700820000 六千零六十亿六千六百万零六百 6061亿
【解析】略
5、6 5
【分析】如果商是两位数，被除数的前两位大于或等于除数63，所以□里可以填6、7、8、9，最小可以填6；
要使商是一位数，必须被除数的前两位数小于63，所以□里可以填1、2、3、4、5，最大可以填5；据此解答即可。
【详解】据分析得出：
在□61÷63中，如果商是两位数，那么□里最小填6；如果商是一位数，那么□里最大填5。
【点睛】
三位数除以两位数，如果被除数的前两位数小于除数，那么商是一位数；如果被除数的前两位数大于或等于除数，那么商是两位数。
6、6 5 6 7 8 5 6 9 7 9 4 9
【详解】略
7、8
【详解】略
8、8
【详解】略
9、1 2
【分析】
①自然数是用来表示物体个数的数，最小的自然数是1；②计算出251×21的积，数出看看末尾有几个1即可．本题主要考查自然数的意义和整数乘法的应用，注意最小的自然数是1．
【详解】①最小的自然数是1；②251×21=11111，末尾有2个1；故答案为1，2．
10、＝ ＞ ＜
【详解】略
11、876510 105678
【详解】①要想组成的数最大，把8、6、7、0、5、1六个数字按照从大到小的顺序从高位排列下来，据此解答；②要想组成的数最小，把8、6、7、0、5、1六个数字按照从小到大的顺序从高位排列下来，但是0不能放在最高位，据此解答．
二、仔细推敲，认真辨析。
12、√
【详解】角的大小与边叉开大小有关。
13、×
【分析】根据整数除法笔算方法计算出算式结果即可解答。
【详解】430÷60＝7……10，所以判断错误。
【点睛】
熟练掌握整数除法知识是解答本题的关键。
14、×
【详解】略
15、×
【分析】根据三位数除以两位数的试商的计算方法进行解答。
【详解】根据分析：
把22看成20，63个十里面最多有3个20，但是22×3＝66，66大于63，因此，原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】
注意在试商时，除数偏小，则商偏大，应该调小。
16、×
【详解】略
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、B
【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使643÷□5的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，即64要大于等于□5，则□里的数要小于6。
【详解】要使643÷□5的商是两位数，□里可以填5、4、3、2、1，共5种填法。
故答案为：B。
【点睛】
三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。
18、A
【详解】略
19、B
【详解】略
20、D
【分析】含有未知数的等式叫作方程。所以如果式子是方程，必须具备2个条件，①这个式子含有未知数，②这个式子是等式。
【详解】A．是含有字母的式子，不是方程；
B．是不等式，不是方程；
C．是不含未知数的等式，不是方程；
D．是含有未知数的等式，是方程。
故答案为：D。
【点睛】
熟练掌握方程的定义是解答本题的关键。
21、A
【详解】A、803070读作：八十万三千零七十；
B、8030700读作：八百零三万零七百；
C、8003700读作：八百万三千七百；
故选A．
四、细心计算，认真检查。
22、144；6；6000；367；
6；500；50；16；
【详解】略
23、10； 4692
125000； 4600
【详解】略
24、1016 208 10
36 820 5
【详解】略
五、操作题
25、
【详解】略
26、
【详解】略
六、解决问题
27、（1）强强每分钟走的路程。
强强30分钟走的路程。
强强距离终点的路程。
（2）见详解。
【分析】根据路程÷时间＝速度，1800米是路程，36分钟是时间，1800÷36求解的就是速度；
根据求解的速度乘30分钟就等于30分钟行走的路程；
总长1800米减去已经走的1500米，就是剩下距离终点路程；
（2）根据1分钟50米的速度，2分钟大约走2个50米，走到1600米左右。
【详解】（1）1800÷36＝50（米）解决的问题是：强强每分钟走的路程。
50×30＝1500（米）解决的问题是：强强30分钟走的路程。
1800－1500＝300（米）解决的问题是：强强距离终点的距离。
（2）50＋50＝100（米）；1500＋100＝1600（米）
【点睛】
本题考查行程问题，掌握路程÷时间＝速度，是解题的关键。
28、5倍
【详解】略
29、339千米
【分析】甲车每小时行65千米，乙车每小时行48千米，根据速度×时间＝路程，用两车的速度之和乘以相遇用的时间，求出A、B两地相距多少千米，列式解答即可。
【详解】（65＋48）×3
＝113×3
＝339（千米）
答：A、B两地相距339千米。
【点睛】
此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程三者的关系，即速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间。
30、12000个
【详解】13×29×38≈12000（个）
31、（1）见详解
（2）20；看电视
（3）合理安排周末时间，做一些对学习、对身心发展有益的事情，让周末过得更有意义
【分析】（1）通过观察统计图可知，横轴表示类别，纵轴表示时间，先根据类别在对应的位置画直条，画出的直条的长短与相应的数据一致，再给这些直条涂上颜色或阴影，最后在直条顶端标上数据。
（2）由纵轴所给数据的大小，可知该统计图中每格代表20分钟；把各项活动用的时间进行比较即可得解。
（3）根据条形统计图调查的数据，提出合理建议即可。
【详解】（1）某小学学生双休日平均每人活动时间调查结果如下统计图：
（2）150＞92＞90＞80＞60
每格代表（20）分钟，用时最长的活动是（看电视）。
（3）我建议：合理安排周末时间，做一些对学习、对身心发展有益的事情，让周末过得更有意义。（答案不唯一）
【点睛】
本题主要考查了学生绘制条形统计图的能力，以及根据统计图分析数量关系解答问题的能力。
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