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姓名： 三年级科学上册第一单元《植物》测试题
一、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）
1、用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时使用的方法。（ ）
2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。（ ）
3、人有生命，植物没有生命。（ ）
4、陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（ ）
5、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其它都相同。（ ）
6、树是木本植物，草是草本植物。（ ）
7、树叶都是绿色的。（ ）
8、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。（ ）
9、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。（ ）
10、水葫芦能浮在水面上是因为叶柄里面有气囊，充满空气。（ ）
二、选择。（将正确答案的序号填在方框里）
1、植物的一生要经历（ ）等几个生长阶段。
①发芽、开花、结果 ②种子、幼苗、开花、结果 ③种子、发芽、幼苗、开花、结果
2、植物的叶由（ ）和（ ）组成。
①叶片 ②叶柄 ③叶脉
3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ）。
①叶纹 ②叶线 ③叶脉
4、植物按生存的环境不同，可以分为（ ）。
①水生植物和陆地植物 ②陆地植物和海洋植物 ③水生植物和土地植物
5、观察就是（ ）。
①随便看看 ②带着目的看 ③看到什么就记下什么
6、我们可以用（ ）的方法来比较叶片的大小。
①看一看 ②摸一摸 ③量叶片的长度和宽度
7、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（ ）年。
①几百 ②几千 ③几万
8、（ ）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。
①茶花 ②王莲 ③大王花
姓名： 三年级科学上册第二单元《动物》测试题
一、 判断.(对的打"√",错的打"×".)
1、 观察小动物时,要注意安全,不在有危险的地方活动. （ ）
2、在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛. （ ）
3、蚂蚁的身体分为头,胸,腹三部分,头上有一对触角,腹部有6只脚. （ ）
4、蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里,因此我们可以把它放在水中生活. （ ）
5、蜗牛可以在玻璃上爬行.. （ ）
6、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方. （ ）
7、金鱼用鳍游泳,用鳃呼吸. （ ）
8、蜗牛休眠了,我们可以使劲敲打它的外壳使它活动起来. （ ）
9、蚂蚁喜欢甜食,我们可以用白糖和面包屑把它们引出来. （ ）
10、蚯蚓的身体没有头、尾的区别. （ ）
二、选择.(将正确答案的序号填在方框里)
1、( )是陆地上最大的动物.
①老虎 ②长颈鹿 ③非洲象
2、( )是世界 上最高的动物.
①老虎 ②长颈鹿 ③非洲象
3、蜗牛是用它的腹部爬行的,它的腹部就是它的足.蜗牛的足叫( ).
①腹足 ②软足 ③脚
4、蜗牛的触角有( )对.
①3 ②1 ③2
5、蚂蚁在行进的过程中,会分泌一种( ),这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线.
①粘液 ②信息素 ③水分
6、蜗牛用( )呼吸.
①鼻子 ②鳃 ③气孔
7、观察完蚂蚁后,我们应该( ).
①把蚂蚁放回家 ②把蚂蚁扔掉 ③把它养起来
8、植物和动物都属于( ),它们都是有生命的物体.
①生物 ②植物 ③动物
姓名： 三年级科学上册第三单元《我们周围的材料》 测试卷
一、判断。
1、木头和金属相比较，木头更硬一些。 （ ）
2、用过的空铝罐可以回收利用。 （ ）
3、塑料是一种从原油中提取出来的人工材料。 （ ）
4、金属材料吸水能力强。 （ ）
5、塑料制品价格便宜，不需要重复利用。（ ）
6、材料硬度越大，就越能被别的物体破坏它的表面。（ ）
7、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。（ ）
8、所有的材料都可以反复利用。（ ）
9、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。（ ）
10、不同材料吸水能力是不同的。（ ）
二、选择。
1、下列物品中是塑料做的是（ ）。
A、钥匙 B、课桌 C、矿泉水瓶
2、古代造纸术是由（ ）发明的。
A蔡伦 B爱迪生 C牛顿
3、比较材料的硬度，可以用（ ）的方法。
A看 B摸 C刻划
4、通过实验，我们发现下列材料中，（ ）吸水能力最强。
A陶瓷 B塑料 C纸
5、（ ）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。
A金属 B陶瓷 C塑料
6、下面哪一项不是木材的性质（ ）。
A、透明 B、有条纹 C、在水中漂浮
7、你常见的陶瓷制品有（ ）。
A、碗和盘子 B、文具盒和茶杯 C、筷子和牙刷
8、黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（ ）的描述。
A纸 B塑料 C木头
9、把铝片做成易拉罐，主要是利用的金属的（ ）。
A、坚硬 B、延展性 C、有光泽
10、金属具有（ ）的特性。
A导热 B吸水 C透明
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