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高二年级上学期第一次月考生物试题.doc

上传人:xrp****65 文档编号:6531819 上传时间:2024-12-11 格式:DOC 页数:7 大小:909.61KB
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资源描述

1、 高二年级上学期第一次月考试题 一、选择题( 本题每题2分共30小题,每小题只有一个正确答案,共60分)1.毛细淋巴管的管壁细胞所处的内环境是()A血浆和组织液 B血浆和淋巴 C组织液和淋巴 D血液和淋巴2.人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会: ()A大于7.357.45 B.远小于7.357.45 C.维持在7.357.45 D.稳定在343.下列各项中能被看作是进入内环境的是 ()A. 精子进入输卵管与卵细胞受精 B. 牛奶喝入胃中C. 静脉注射胰岛素 D. 血液中的氧进入组织细胞中4以下可以通过口服发挥作用的是( )A胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素5.阅读下列文字,回答

2、5题:高等多细胞动物的物质交换主要涉及到() 体内细胞 细胞外液 血液(或淋巴)呼吸系统 泌尿系统 消化系统 体外环境氧气从体外空气进入体内细胞的正确顺序是()A. B C. D.6.下图表示内环境成分间的关系,正确的是 ()7.人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起 的病症是 小腿抽搐镰刀型细胞贫血症 尿毒症组织水肿 ABCD8.下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是( )ACO2、血红蛋白、H、尿素 B呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OCNa、O2、葡萄糖、血浆蛋白 DCa2、载体、氨基酸9.下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是( )A唾液腺、垂体

3、、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏10.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验 组小白鼠表现为() A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强11.组织液生成增多,大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿。下列各项中 不能引起水肿的是( ) A营养不良,血浆蛋白含量减少 B花粉过敏,使毛细血管通透性增大 C饮食过咸导致血浆渗透压过高 D淋巴结发炎,淋巴回流受阻12.下列关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是( ) A各个系统均能独立

4、完成 B内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保 持相对稳定的状态 C血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境,构成了人体的 内环境 D神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制13.高温环境中劳动,出大力流大汗,口渴难耐时,内环境渗透压会如何变化? 应对措施是什么( ) A渗透压升高;补充淡盐水 B渗透压升高;大量补充清水 C渗透压降低;补充生理盐水 D渗透压不变;补充葡萄糖溶液恢复体力14.下列有关人脑功能的说法错误的是( )A语言功能是人脑特有的高级功能B大脑皮层V区受损患者不能写字C脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D由短期记忆到长期记忆可能与新

5、突触的建立有关15.下图表示三个突触连接的神经元。现于箭头处施加以强刺激,则能测到动作 电位的位置是 ( ) Aa和b处 Ba、b和c处 Cb、c、d和e处 Da、b、c、d和e处16.止痛药物并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉的 传导。它的作用部位在( )A细胞体 B轴突 C突触间隙 D树突17.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和 兴奋传递的叙述中,错误的是 () A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化 为电信号 C构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D兴奋在突触处只

6、能单向传递18.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是()19.下图为反射弧示意简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为 () A在中兴奋传导是单一方向的 B在中兴奋传导是单一方向的C在中兴奋传导是单一方向的 D以上说法都对20某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是 ( )AW区 BS区 C H区 DV区21.神经递质只存在于()A神经纤维 B神经中枢 C效应器 D突触小体22.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙 述中不

7、正确的是() A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多 B缺碘时激素和浓度都高于正常水平 C图中共有2处箭头表示负反馈调节 D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素23.人们常采用注射垂体制备物的方法,促使鱼类产卵,这是由于垂体内含有 () A促性腺激素 B促甲状腺激素 C生长激素 D性激素24.下列属于人在寒冷环境中的身体变化是: ()皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多 汗液几乎不分泌 代谢活动增强 A BCD25.正常情况下,人体进食后血液内 ( ) A胰高血糖素含量增加,胰岛素含量减少 B胰高血糖素含量增加,胰岛素含量增加 C胰高血糖素含量减少,胰岛素含量减少 D胰高血糖素含量减少,胰

8、岛素含量增加26、下列有关人体体温调节的叙述,错误的是()A寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加B寒冷环境刺激可使皮肤毛细血管收缩,机体散热减少C炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素增加,机体散热增加D极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定27、产生渴感的感受器和神经中枢分别存在于()A大脑皮层和下丘脑 B下丘脑和大脑皮层C下丘脑的神经细胞和垂体 D肾上腺和下丘脑28.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述,错误的是 ( )A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体Ba与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D血液中的甲状

9、腺激素含量起着反馈调节的作用29.在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是( ) A激素的作用与神经的调节作用密切联系 B能产生激素的细胞不一定能产生酶 C激素产生后一般作用于其它细胞 D能产生酶的细胞不一定能产生激素30、分析下图,有关糖代谢及调节的叙述正确的是()A胰岛素促进、等过程B胰岛B细胞分泌的激素促进、过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D在肌肉、肝脏细胞中,过程均可发生二、 非选择题(本大题每空1分,共40分)31、(7分)请根据图示回答问题: (1)人体内环境是指 _ ,图中共同构成内环境的是 _(填写标号)。 (2)与相比,中蛋白质的量_(多或少)。 (3)图中毛细淋巴管壁细胞

10、生活的具体内环境是_(填写标号)。 (4)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中 _ 增多,引起组织水肿。 (5)组织细胞产生的CO2释放到体外,需经过_系统的参与。32 、(7分)甲图表示缩手反射相关的结构,乙图表示甲图中某一结构的亚显微结构模式图, 请据图回答问题: (1)甲图中f表示的结构是_,乙图该结构的名称是_ 乙图是甲图中_(填字母)亚显微结构模式图。 (2)静息时,乙图中处内外电位呈_。 (3)缩手反射时,将兴奋从A传到B的信号物质是_,可与B的 _发生特异性结合,引起B的膜电位变化。(4)为兴奋的传导提供能量的细胞器是_。33、(4分)下图为血糖的来源和去路示意图,

11、请填写下列内容:(1)过程进行的主要场所是_。代表的物质是_。(2)正常糖代谢水平,血糖浓度为_,此人血糖浓度高达 185g/L,就有一部分血糖通过排出体外,因此,此人患_。34.(7分)根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题: (1)图中TRH是 ,B是 。 (2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量 ,作用于骨骼肌和其他组织后, 形成Y产热的原因是 。 (3)常温下,血液中A的含量有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将 ,这 种调节属于 调节。 (4)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式是 。34.(5分)填概念图 内环境稳态例如DCEA 神经调节 B调节(1).A_、B_、C_、 D_、E_。36 请根据下列图解内容回答问题:(10分)图解中的A在人的幼年时期分泌不足时,就会引起“侏儒症”,则合成A的细胞器是_;图解中的B代表_。请根据图解回答:在促进生长发育方面,_和_表现为协同作用;在寒冷环境中,_和_都能促进机体的物质代谢,产热量增多,维持体温恒定,二者表现为协同作用;_和_都能促进肝糖原的分解,升高血糖浓度,表现为协同作用;在血糖调节方面,胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素,胰高血糖素(或肾上腺素)能够升高血糖浓度,二者表现为_作用。图解中的是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素,是相应的促激素。如果和是对应的,则是_激素。

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