资源描述
2012年度第一学期九年级科学试卷
考生须知:
1、全卷共有4大题,37小题。满分为160分。考试时间120分钟。
2、本卷答案必须做在答题纸的对应位置上,做在试题卷上无效。
3、本卷可能用到的相对原子质量:H: 1 C: 12 O: 16 Na:23
S: 32 Cl: 35.5 Cu:64 Fe: 56
温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!
一、选择题(本题包括20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)。
1.我市规划修建金华到永康的轻轨。修建轻轨需要大量的锰钢。锰钢属于( )
A.金属材料 B.有机合成材料 C.无机非金属材料 D.天然材料
2.下列变化中,属于化学变化的是( )
A.干冰升华 B.食物腐败 C.矿石粉碎 D.酒精挥发
3、图1所示的实验操作正确的是( )
4.据报道,用于清洗龙虾的“洗虾粉”中含有柠檬酸钠、亚硫酸钠[Na2SO3]等,可能会对人体的健康产生危害。Na2SO3中S元素的化合价为( )
A. -2 B.+2 C.+4 D. +6
5.硝酸见光发生如下分解反应:4HNO3======2H2O+4X↑+O2↑,则X的化学式为( )
A.SO2 B.N2O C.NO D.NO2
6.能在pH为1的溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是 ( )
A.FeCI3、CuSO4、NaCI B.BaCI2、Na2SO4、NaOH
C.CaCl2、Na2CO3、NaNO3 D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl
7、往无色溶液中滴加氯化钡溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则原无色溶液中( )
A.一定含有硫酸根离子 B.一定含有银离子
C.只有硫酸根离子,没有银离子 D.可能含有硫酸根离子或银离子,或两者都有
8.实验室有两瓶失去标签的无色溶液,一瓶是稀硫酸,另一瓶是氢氧化钠溶液。下面是四位同学提供的四种试剂,其中不能将它们鉴别出来的是( )
A B
C D
9.废旧手机的某些部件中含有Mg、Al、Cu、Ag等金属,为了回收重金属,将旧手机的部件粉碎并浸入到足量稀硫酸中充分反应后过滤,所得固体中可能含有的金属是( )
A. Mg和Al B.Cu和Ag C. Al和Cu D.Mg和Ag
10. 某同学对家中的一些食品及生活用品进行了pH测定,结果如下图:
pH
3
4
5
7
8
9
10
6
食醋
葡萄汁
酱油
西瓜汁
牛奶
玉米粥
牙膏
皮蛋
pH
3
4
5
7
8
9
10
6
pH
3
4
5
7
8
9
10
6
葡萄汁
酱油
西瓜汁
牛奶
玉米粥
牙膏
葡萄汁
酱油
西瓜汁
葡萄汁
以下说法正确的是( )
A.食醋可以除去皮蛋的涩味 B.牙膏是中性物质
C.酱油显碱性,可以使酚酞变红色 D.胃酸过多的人宜多吃葡萄
11、为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液已变质,某同学先取2毫升试液于试管中,而后进行如下实验,其中不能达到目的的是( )
A.加入足量盐酸观察现象 B.加入澄清石灰水观察现象
C.加入氯化钡溶液观察现象 D.通入适量二氧化碳气体观察现象
12.下列除去杂质的方法中,正确的是( )
选项
物质(括号内为杂质)
去除杂质的方法
A
NaCl(Na2CO3)
加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤
B
CaO(CaCO3)
加水、过滤
C
Fe(Zn)
加过量FeSO4溶液、过滤
D
H2SO4(HNO3)
加Ba(NO3)2溶液、过滤
13、下列物质的名称、俗称和化学式表示的是同一种物质的是 ( )
A、熟石灰、消石灰、CaO B、铁锈、氢氧化铁、Fe(OH)3
C、烧碱、苛性钠、NaOH D、生石灰、石灰石、CaCO3
14.下列实验方案能证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的是( )
A.将铁丝、铜丝分别放入硝酸银溶液中,根据现象,判断结果 B.将铁丝分别放入硫酸铜、硝酸银溶液中,根据现象,判断结果 C.将铁、铜、银三种金属丝分别放入稀硫酸中,根据现象,判断结果D.先将铁、铜、银三种金属丝分别放入稀硫酸中,再将铜丝放入硝酸银溶液中,根据现象,判断结果
15、小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时,忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量,从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中,用某种试剂进行检验。下表是小明同学设计的实验方案,其中不正确的是( )
实验方案
使用的试剂
判断的方法
A
铁粉
如果有气泡产生,表明盐酸已经过量
B
pH试纸
如果pH<7,表明盐酸已经过量
C
硝酸银溶液
如果有白色沉淀产生,表明盐酸已经过量
D
紫色石蕊试剂
如果溶液变成红色,表明盐酸已经过量
16、滴有酚酞的氢氧化钡溶液分别与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是 ( )
①Na2SO4 ②H2SO4 ③K2CO3 ④HCl
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
17.推理是科学学习中常用的思维方法.以下4个推断正确的是( )
(A)氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
(B)有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物
(C)酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
(D)碱是电离时产生的阴离子全部是OH-的化合物,氢氧化锂(LiOH)电离时产生的阴离子全部是OH-,所以氢氧化锂是碱
18、下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别,这种变化是( )
A、长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加
B、长期敞口放置的浓硫酸质量增加
C、久置的生石灰质量增加
D、久置的铁钉生锈质量增加
19、科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是( )
编号
实验事实
实验结论
A
某溶液使酚酞溶液变红
该溶液一定是NaOH溶液
B
某物质可以导电
该物质一定是金属单质
C
常温下,测定某溶液的PH=3
该溶液一定呈酸性
D
某气体不能使带火星的木条复燃
该气体一定不含氧气
20、图3中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化,其中可能是图4所示变化关系的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
二、简答题(本题有20空格,每空格2分,共40分)
21.食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事。
第22题图
(1)不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等,该过程发生了 (选填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求,常用 测定土壤的酸碱度。
(3)合理施用化肥可增加粮食产量,常用的化肥有K2SO4、CO(NH2)2、Ca(H2PO4)2等,其中属于氮肥的是 。
22.将一定质量的浓硫酸盛于烧杯中,敞口放置在安全之
处。数天后浓硫酸溶液的质量变化如图 (填甲或
乙)所示。浓硫酸的质量发生变化的主要原因是 。
23.化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关。从石灰石、、
氢氧化钠、干冰、三种物质中,选择与下列用途相对应的物质,填写在空白处。
(1)用作建筑材料的是
(2)用作人工降雨的是
(3)广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是 。
24. 下图中的几种物质是常见的盐,请回答下列问题。
(1)在碳酸钠溶液中滴入氯化钙溶液,现象是 。
(2)碳酸钙、碳酸钠均能与稀盐酸反应生成CO2,是因为碳酸钙、碳酸钠中均含有 (写离子符号)。
(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液能发生反应,该反应的化学方程式为 ;硫酸铜溶液与氯化钠溶液不能反应,其理由是 。
25.九年级小雪在实验室做酸和碱与指示剂反应的实验,
所用试剂如图所示,实验后把废液集中倒入废液缸中。
(1)废液呈红色,说明废液显 性;
(2)写出废液中所含溶质的化学式 。
26.在Cu(NO3) 2、A1(NO3) 3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有 ;有关反应的化学方程式为 ; (写出一个即可)。
27. 实验室用含有杂质的锌粒(杂质既不溶于水,也不参与反应)和稀硫酸反应制取氢气。实验结束后,容器内已无气泡产生,但还有少量固体物质剩余。
(1)反应后溶液中一定有的溶质是 ;
(2)用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸,其中错误的是 (填序号)。
①往容器内再加稀盐酸,如有气泡产生,则溶液中没有硫酸
②往容器内再加锌粒,如有气泡产生,则溶液中一定有硫酸
③往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸
④将剩余固体加人到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸
28.某固体混合物可能由KNO3、K2SO4、NaCl、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种组成。依次进行下列五步实验,观察到的现象记录如下:
①混合物加水得无色透明溶液
②向上述溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,过滤,分离出沉淀和滤液;
③在沉淀中加入过量的稀硝酸,白色沉淀完全溶解,并产生气体,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊;
④在滤液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,该沉淀不溶于稀硝酸;
根据以上实验,可以判断出混合物中肯定会有_______,但不能判断出是否含有____________;
三、实验探究题(本题有5小题15空格,每空格2分,共30分)
a
29.根据下图所示,按要求回答问题:
A B C D E F
(1)图中仪器a的名称是 ,图F实验的目的是 ;
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,
所选用的发生装置是 (填序号);
30、某气体由H2、CO中的一种或两种组成,某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。
【提出问题】该气体由什么物质组成?
【提出假设】猜想Ⅰ:可能只有氢气;
猜想Ⅱ:可能只有一氧化碳;
猜想Ⅲ: ;
【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧。
【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B,根据装置A、B中物
质质量的变化情况来推测该气体的组成。
【现象与结论】
若猜想Ⅱ成立,则装置A质量 ,装置B质量增加.
【反思】若某纯净物完全燃烧,将其产物依次通过该套实验装置A、装置B,发现装置A、B的质量都增加了,则该纯净物可能是 (任写一种物质的化学式或名称)
31.科学探究是奇妙的过程。在一次实验中,小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的试管中,立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子(H2O、SO42-、Cu2+),小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动,并填写空白。
(1)检验实验①产生的气体的方法是 。
(2)要证明哪种粒子能加快双氧水分解的速率,还需要进行实验②和③:
在实验②中加入稀硫酸后,无明显变化,证明SO42-不起催化作用;
在实验③中加入 后,会观察到大量的气泡,证明起催化作用的是Cu2+。
(3)小明如果要确定硫酸铜是催化剂,还须通过实验确认它在化学反应前后
。
32.有A、B、C、D四种白色粉末(均为纯净物),已知它们是硫酸铜、碳酸钙、氯化钠、硝酸钾中的一种。京京同学进行了实验探究,过程与现象记录如下:
第1步:取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙,分别放入四支洁净的试管中,各加蒸馏水2毫升,充分振荡后静置。四支试管底部均有固体存在,只有盛放A的试管中液体呈蓝色,其他均呈无色。
第2步:继续向盛放B、C、D的试管中加人适量的稀盐酸,只有盛放D的试管中有气泡产生,其他均无明显变化。
第3步:重新取少量B和C的粉末分别放人另取的2支洁净试管中.各加入适量蒸馏水使其完全溶解,再分别加入几滴硝酸银溶液,结果盛放B的试管中有白色沉淀生成,盛放C的试管中无明显变化。
试回答下列问题:
(1)根据上述实验可知:A是 。
(2)第1步实验设计的预期现象是“四支试管中只有一支底部有固体存在……”。实验结果是四支试管底部均有固体存在,你认为其余三支试管底部有固体存在的原因可能是 。
(3)第3步实验为什么不可以在第2步的试管中继续进行,而要重新取样后再继续实验? 。
33.已知Fe2O3在氢气流中加热时,在不同的温度条件下可生成Fe3O4、FeO或Fe,上述反应利用了氢气的 性。为了探究某次实验中氢气与氧化铁反应的产物,某科学兴趣小组将反应生成的固体称量后放入硫酸铜溶液中(已知铁的氧化物不与硫酸铜反应,且不溶于水)。一段时间后过滤,将得到的固体干燥并再次称量,若发现固体质量 (填“增加”、“减少”或“不变”),则可认为产物中有Fe。
四、分析计算题(本题有4小题,第33题6分,35、36、37题各8分,共30分)
34.在2011年度拉斯克奖中,中国科学家屠呦呦获得临床医学奖,获奖理由是“因为发现青蒿素——用于治疗疟疾的一种药物,挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。”青蒿素的化学式为C15H22O5
(1)青蒿素是一种 (填有机物或无机物)
因为它的组成中含有 元素,
(2)计算青蒿素中各种元素的质量比。
甲 乙
(第37题图)
A B
35.如图所示,有人制作了一个家庭制氧装置。该制氧装置由2个饮料瓶、2根软管和药剂构成,整套装置成本不到3块钱。药剂包括过氧碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)和二氧化锰。制氧时,先在两个饮料瓶中加入适量的水,再往甲瓶中加入药剂,产生的气体通过B管从乙瓶导出,即可供人吸氧。
(1)为了顺利地导出甲瓶中产生的氧气,A软管在甲瓶中应 ▲ 。
(选填“不伸入液面”或“伸入液面”)
MnO2
(2)药剂加入水中后会发生以下两个反应:
2Na2CO3•3H2O2 = 2Na2CO3+3H2O2 ;2H2O2 = 2H2O + O2↑
从化学反应的基本类型来看,它们都属于 ▲ 反应。
(3)已知总质量为110克的药剂可产生34克过氧化氢,则这包药剂完全反应会生成多少克氧气?
36.某样品为Cu和CuO的混合物,为测定样品中CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位学生用同一种样品分别进行实验,测得的数据如下表:
学 生
物 质 质 量
甲
乙
丙
丁
所取固体样品的质量(g)
30
25
20
20
加入硫酸溶液的质量(g)
100
100
100
120
反应后剩余固体的质量(g)
22
17
12
12
分析实验数据,回答下列问题:
⑴写出氧化铜与硫酸反应的化学方程式
⑵求混合物中氧化铜的质量分数。
⑶求硫酸溶液中溶质的质量分数。
37.某化工厂生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质,为测定该产品中含碳酸钠的质量分数,某课外兴趣小组进行了以下实验。取23.2克该纯碱样品于试管中,加入85. 6g稀盐 酸,恰好完全反应,产生8.8g气体。经测定,所得溶液常温下为不饱和溶液,请你据此分析计算:
(1)该产品中碳酸钠的质量分数是多少?
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。
永康三中九年级科学考试答题卷
一、选择题(本题有20小题,每小题3分,共60分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、简答题(本题有10小题20空格,每空格2分,共40分)
21、
22、 。
23、(1) (2) (3)
24、(1) (2)
(3)
25、
26、 。
27、 28、 、
三、实验探究题(本题有4小题15个空格,每空格2分,共30分)
29、(1)
(2) ; 。
30 ; 。
31、(1)
(2) ⑶
32、(1) ,(2) ,
⑶
33、 ;
四、分析计算题(本题有4小题,34题6分,35、36、37题各8分;共30分)
34、(1) 。
(2)
35、(1) (2)
(3)
36、(1)
⑵
⑶
37、(1)
(2)
科学参考答案
一、选择题(本题有20小题,每小题3分,共60分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
C
D
D
D
A
B
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
C
D
C
A
D
B
C
D
二、简答题(本题有10小题20空格,每空格2分,共40分)
21、化学变化 PH试纸 CO(NH2)2 22、甲 浓硫酸具有吸水性 。
23、石灰石 干冰 氢氧化钠
24、产生白色沉淀 CO32- 略
25、酸性 CaCl2 HCl NaCl 26、Al3+ Fe2+ 略
27、ZnSO4 3 28、 Na2CO3;KNO3和NaCl
三、实验探究题(本题有4小题15个空格,每空格2分,共30分)
29、(1)集气瓶 检查装置的气密性 (2)略 A
30、有H2和CO 不增加 CH4 (合理既可)
31、(1)把带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃
(2)CuCl2 (合理既可) (3)质量和化学性质在反应前后是否发生改变
32、(1)硫酸铜 (2)加入水的质量太少 (3) 避免加盐酸后对实验的干扰(意思对即可)
33. 还原性 增加
四、分析计算题(本题有4小题,36题6分,37、38、39题各8分;共30分)
34、(1)有机物 碳 (2)C:H:O=90:11:40
35、(1)不伸入液面(2)分解(3)16克
36、(1)略 ⑵40% ⑶9.8%
37、(1)91.4% (2)25.4%
9
用心 爱心 专心
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