小学人教四年级数学平行四边形的认识 习题.doc

平行四边形的认识 班级 姓名 1、观察并用彩色笔描出图中的平行四边形。2、独学：量一量，比一比，找出平行四边形的边的特征。（1）发现：平行四边形 结论：平行四边形 3、群学：分小组讨论。（2）交流平行四边形的边有什么特征？讨论什么叫做平行四边形？（3）辨析：长方形和正方形是平行四边形吗？为什么？4、 小组合作讨论平行四边形的特性。（1）、操作：拿出长方形活动框架，用手捏住长方形的两个对角，向相反的方向拉。（2）、发现： 。 结论：平行四边形 ，具有 性。 4、今天的学习，我学会了 ；我在 方面表现很好； 我在 方面表现还不够； 以后要注意的是 。 平行四边形的认识课堂练习一 1、 在点子图上画出三个不同的平行四边形。2、 给你所画的平行四边形画上高，并指出相对应的底。课堂练习二下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。