小学人教四年级数学平行四边形的认识 习题.doc

平行四边形的认识
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1、观察并用彩色笔描出图中的平行四边形。

2、独学：
量一量，比一比，找出平行四边形的边的特征。

（1）发现：平行四边形
结论：平行四边形

3、群学：分小组讨论。
（2）交流平行四边形的边有什么特征？讨论什么叫做平行四边形？

（3）辨析：长方形和正方形是平行四边形吗？为什么？

4、 小组合作讨论平行四边形的特性。
（1）、操作：拿出长方形活动框架，用手捏住长方形的两个对角，向相反的方向拉。
（2）、发现： 。

结论：平行四边形 ，具有 性。

4、今天的学习，我学会了 ；我在 方面表现很好；
我在 方面表现还不够；
以后要注意的是 。

平行四边形的认识
课堂练习一

1、 在点子图上画出三个不同的平行四边形。
2、 给你所画的平行四边形画上高，并指出相对应的底。

课堂练习二

下面哪些图形是平行四边形？画出每个平行四边形的高。