1、统计表（一）备课教学目标：知识目标：使学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。能力目标：使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。态度、情感、价值观：使学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习教学的乐趣，树立学好数学的信心。教学重点：认识复式统计表的结构，会填写复式统计表，并对复式统计表作简单的分析。教学难点：理解复式统计表的表头。教、学具准备：电脑课件教学过程：一、创设情境，导入新课（4分钟）实物投影出示主题图：说说你了解了哪些信息？二、自主探究，学习新授（15分钟）（一
2、）出示考核题目：第一关为了更清楚地掌握各分店各种电器的销售情况，可以怎样做？（二）学习制作统计表1怎样制作统计表？2集体制作统计表，教师在展示：（1）统计表的名称是什么？（2）表中要做哪些内容？（3）怎样填入这些已知的数据？3观察我们整理好的统计表，你知道了什么？4如果你是这个电器公司的主管，除了想知道表中这些数据，你还想知道哪些数据？5怎样在表中表示三个连锁店每种电器的总销售额？电冰箱对应的合计表示什么？怎样计算？洗衣机对应的合计表示什么？怎样计算？空调对应的合计表示什么？怎样计算？计算机对应的合计表示什么？怎样计算？6还想知道什么？怎样在表中表示每个连锁店四种电器的年销售额？远大路店对应的
3、总计表示什么？怎样计算？团结湖店对应的总计表示什么？怎样计算？电视塔店对应的总计表示什么？怎样计算？7统计表中最左上角的格表示什么？怎样计算？8观察新的统计表，与我们以前学过的统计表有什么不同？总计表示什么？与合计有什么不同？ 9怎样验证三个分店四种家用电器总销售额计算得对不对？从统计表中你还了解了什么信息？三、巩固练习（17分钟）第二关1密云四小四年级四个班男生、女生戴近视眼镜的学生人数如下：四（1）班有男生5人，女生6人；四（2）班有男生6人，女生7人；四（3）班有男生6人，女生4人；四（4）班有男生4人，女生4人。请你帮助学校卫生室完成下面的统计表。 密云四小四年级学生患近视眼情况统计表
4、 2007年6月 总计男生女生合计四（1）班四（2）班四（3）班四（4）班A将数据填入统计表中B统计表中的合计表示什么？怎样计算？C统计表中的总计表示什么？怎样计算？D根据统计表，你能提出什么问题？1从统计表中，你了解到哪些情况？试着从不同角度分析统计表。2为保证同学们的用眼卫生，请你提出自己的建议。第三关：在创建绿色校园的活动中，我们五年级的学生积极行动起来了。开展了绿色环保活动，回收废品情况统计如下，五（1）班：废纸140千克，废塑料130千克。五（2）班：废纸180千克，废塑料150千克。五（3）班：废纸150千克，废塑料120千克。五（4）班：废纸120千克，废塑料135千克。五（5）班：废纸160千克，废塑料160千克。五（6）班：废纸110千克，废塑料200千克。1制成统计表，2根据统计表内容填空：六个班共回收废纸（）千克？六个班共回收废塑料（）千克？回收废纸和废塑料一共( )千克？从表中你还了解到哪些情况？为更好地开展绿色环保活动，请你提出建议？小组合作完成，展示汇报。四、总结（4分钟）1说一说你的新收获？2还有什么问题提出来？五、布置作业：调查本组同学一分钟跳绳、一分钟踢毽的个数，绘制一张统计表。3
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