资源描述
公主岭市第四中学教学学案设计
学 科
物 理
设计教师
张桂兰
教授内容
流体的压强与流速的关系
预设时间
一课时
问题预设:
1. 流体的压强与流速的关系。
2、流体的压强与流速的关系的应用
学习目标
1、通过实验探究流体的压强与流速的关系,初步了解流体的压强与流速的关系。2、理解飞机的升力是怎样产生的。
自主课堂--------------------------------------------自主学习 轻松掌握
知识点:1流体的压强与流速的关系
(1)流体:气体、液体都可以流动,没有一定的形状,它们统称为流体。
(2)流体的压强:流体流动时的压强叫做流体的压强。
(3) 探究流体的压强与流速的关系
实验探究:取两张白纸,让其平行地自然下垂如下图所示,向两张纸中间用力吹气,观察到的现象是什么?
现象分析:
实验结论:
知识点:2飞机的升力(图中所示的阴影部分为飞机的机翼)
(1)探究方法:确定机翼上下表面空气流速的快慢,然后比较压强的大小
(2)飞机升空的原理:
4、将两个气球用细线悬挂起来,当用力向两个气球中间吹气时,两个气球会 ( )
A 互相远离
B 互相靠近
C 保持不动
D 以上都有可能
5、我国铁路大提速后,站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化,为了有效地防止事故的发生,站台的安全线距离由原来的1米变为2米,关于列车与乘客间空气流速与压强的变化,判断正确的是( )
A 空气流速变大,压强变小 B 空气流速变大,压强变大
C 空气流速变小,压强变大 D 空气流速变小,压强变小
6、生活处处有物理。如:抽油烟机在工作时,由于转动的扇叶处气体的流速 ,压强 ,从而在周围大气压的作用下,将油烟压向扇口排出。
7、小明在教室靠近窗户的座位上写作业,他旁边的窗户是开着的,当窗外有风吹过时,他看到身边的窗帘总是飘向窗外,请你解释他看到的现象
整合突破
1、 下图为目前已走进千家万户的轿车,它的外形类似于飞机的机翼,那么,当轿车在高速公路上快速行驶的过程中,车子上方气体的流速 (填“大于”或“小于”)车子下方气体的流速,从而使得轿车行驶时对地面的压力 轿车的重力。
2、 在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指拖住乒乓球,然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,乒乓球 (填;“会”或“不会”)下落,
因为乒乓球上方气体流速 ,压强 。
3、两船并行时,不能靠得太近(如图)否则会发生碰撞事故,这是因为两船外侧水流速度比内侧 (填“大”或“小”),外侧受到的压强 (填“大”或“小”)
8、如下图所示,农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱跑到屋外,其原因是风吹过烟囱的顶端,使那里的空气流速 ,压强 。
9、2008年春季,某市遭受龙卷风袭击,龙卷风摧毁房屋,拉到大树,龙卷风经过处房盖上下产生压强差,导致房盖被掀起,压强差产生的原因是
。
课后反思:
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