袁雅萍-舟山小学一上数学教学计划表.doc

2016学年度第一学期学科教学计划学 校：舟山小学 年 级：一年级 班 级： 5班 课 程： 数 学 任课教师： 袁雅萍 2016 年 9 月 9日课程教学计划教科书一年级数学出版社人教版学期总课时90周课时5一、教材分析准备课，位置，10以内数的认识和加减法，认识立体图形，1120各数的认识，认识钟表，20以内的进位加法，用数学解决问题，综合与实践主题活动。从内容上来看，可以分为准备性知识（第1、2单元）、数与代数（第3、5、6、8单元）、图形与几何（第4单元）、量与计量（第7单元）、综合与实践（数学乐园）等内容。这些内容穿插安排，互相搭配。如数与代数一共有四个单元，都相隔一单元，使同一领域的内容从总体上有所变化，同时大的单元（多个知识点）后面都安排了一个“整理和复习”， 加强了对知识的整理与巩固。这样学生学起来，既轻松又不觉枯燥。本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思考方式。二、本学期教学目标：1. 使学生熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写020各数。2. 初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分的名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。3. 初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4. 认识符号“”、“”和“=”，会使用这些符号表示数的大小。5. 直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6. 会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。7. 初步认识钟表，会认整时。8. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。9. 让学生从小养成认真学习、认真作业、书写整洁的良好习惯。10. 通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。三、本学期重点、难点、章节：本册教材的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的开始，在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容。是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。除了认数和计算外，教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少、长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。虽然每一单元内容都不多，但都很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。四、学情分析一（5）班学生共有42人，21个男生，21个女生。从整体上看学生都比较活跃，上课基本上能够跟上老师讲课的思路，课堂纪律也不错，而且学生的学习积极性也很容易调动。存在个别学生上课不注意听讲，课后不完成作业。本班学生在数学知识上和数学能力上都有所准备：就数的认识来看，多数学生对二十以内的数数很流利；数的计算中，学生对于十以内数的计算较为熟练；由于还没有识字，现阶段读题是他们最大的难题。五、提高教学质量的方法与措施：1. 认真研究标准和教科书，改变教学理念，充分利用教材资源，寻找学生熟悉的数学生活，使之进入课堂。2. 从学生的年龄特点出发，多采取游戏、儿歌式的教学，激发学生的学习兴趣，引导学生参与数学学习活动。3. 在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。4. 1-20数字的书写是本学期的一个重点，课堂中练习数字书写时，不追求速度和数量，注重每一个数字的质量，利用小贴纸作为奖励引导学生好好写，慢慢写。同时还要注意矫正写字时的握笔与姿势。5. 培养学生的听课能力。利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统，进行视、听、触、想等多种方式的形象教学，吸引注意力。同时，在课堂上，让学生主动说，主动多说，参与到整个课堂里。6. 对学生坚持正面评价，帮助学生树立学好数学的信心，以促进学生全面发展。7. 布置一些比较有趣的作业，比如动手操作的作业，少一些呆板的练习，使学生能养成每天自觉写作业的好习惯。每月进行作业评比活动一次，比一比看谁学习进步快。8. 主动与家长取得联系，通过访问学生家庭或开家长会，与学生家长相互沟通学生在学校的表现情况，使二者相互配合，取长补短，同时，要适时适当地向部分学生家长讲明教育方法，共同教育学生。9. 在教学过程中要充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索知识，养成良好的学习行为习惯，不断培养学生的能力，发展智力。六、教学进度表（另表）教研组意见： 教研组长签名 月 日教务处意见： 教务主任签名： 月 日2016学年度第一学期学科教学进度表任教年级：一年级 科目：数学 任课教师： 袁雅萍周次日期教学内容课时备注第一周9.1-9.2常规教育2第二周9.5数一数19.6比一比19.7位置的认识：上下前后19.8位置的认识：左右19.9复习整理课1第三周9.121-5的认识与书写19.13比大小19.14比大小练习课1第四周9.18第几19.19分与合19.20练习19.211-5加法19.221-5减法19.23加减法练习课1第五周9.260的认识与加减法19.270的认识与加减法练习19.28第三单元复习与整理19.29第三单元练习19.30机动1第六周10.3-10.7国庆放假第七周10.8认识图形110.9图形拼接110.10认识图形练习课110.116与7的认识与书写110.126与7的加减法110.136与7加减法-解决问题110.14机动1第八周10.176与7的认识与加减法练习110.186与7的认识与加减法检测110.198与9的认识与书写110.208与9的加减法110.21机动1第九周10.248与9的加减法练习课110.258与9的加减法检测110.2610的认识与书写110.2710的加减法110.28机动1第十周10.31复习6-10的加减法111.16-10的加减法检测111.2连加111.3连减111.4机动1第十一周11.7混合运算111.8混合运算练习课11.9第五单元复习与整理111.10第五单元检测111.11机动1第十二周11.14期中复习111.15期中检测111.1611-20各数的认识111.1711-20各数的与书写111.18机动1第十三周11.2110加几、十几加几111.22对应练习课111.2310减几、十几减几111.24对应练习课111.25机动1第十四周11.28第六单元复习与整理111.29第六单元检测111.30数学乐园112.1机动112.2认识钟表1第十五周12.5初步认识钟表112.6进一步认识钟表112.7认识钟表练习课112.8机动112.99加几1第十六周12.129加几巩固112.139加几练习检测112.146、7、8加几112.156、7、8加几练习112.16机动1第十七周12.195、4、3、2加几112.205、4、3、2加几巩固112.215、4、3、2加几练习112.22第八单元复习与整理112.23机动1第十八周12.26-12.27单元检测212.28-12.30分类复习3第十九周1.2-1.6分类复习5第二十周1.8-1.13综合复习5第二十一周1.14-1.16期末考试