三年级数学----整理和复习(一).doc

整 理 和 复 习
一、明确本节课的学习目标及重难点（2分钟）
1、学习目标
（1）进一步提高列综合算式的能力
（2）理解三步应用题的数量关系和解答方法。
（3）提高综合运用知识的能力
2、学习重点：应用题的数量关系
3、学习难点：应用题的解答
4、学前准备：口算卡片（85+15）÷50 7×4÷7×4
二、复习三步混合运算试题及文字题（12分钟）
1、混合运算中，要先算 ，后算 ，有括号的，要先算 。
2、计算下面各题
（467+36×3）÷23 （148－111÷37）×5 17×（250－192÷4）

3、列式计算
（1）48加上60的和，乘以25与4的差，积是多少？

（2）3200减去80与4的积，再除以5，商是多少？

（3）793减去523的差，加上912除以4的商，和是多少？

12分钟后小组检查

三、整理和复习应用题（26分钟）
1、一台碾米机每小时碾米500千克，照这样计算，5台碾米机7小时可以碾米多少千克？

2、一个养鸡场有4间鸡舍，一共养鸡9120只。每间鸡舍有760个鸡笼，每个鸡笼平均养鸡多少只？

3、学校买了足球、排球各5个， 一个足球55元，一个排球42元。买足球比买排球多用多少钱？（用两种方法解答）

4、学校养鱼池养了黑金鱼25条，养的花金鱼比黑金鱼的3倍还多10条，一共养了多少条金鱼？

5、我校参加各种兴趣小组的人数是：美术组15人，歌舞组30人，书法组25人，数学组35人，体育组40人，电脑组20人。
（1）填表
组名
美术组
歌舞组
书法组
数学组
体育组
电脑组
合计
人数

（2） 组人数最多， 组人数最少
（3）参加兴趣小组的一共有 人。
（4）书法组比数学组少 人。

完成后各组内交流，对有问题的学生，先在小组内解决，然后全班交流。