九年级物理-简单机械与功复习教案(第二课时)-苏科版.doc

第十一章简单机械与功复习（第二课时）复习目标学习探究本节课后我们应该做到的:1.理解做功的两个必要因素、功的计算公式及功的单位。 2.理解功率的概念、功率的计算公式及功率的单位。 3.知道有用功和总功，理解机械效率。复习过程 让我们这样来复习本节课内容：一知识整理:(一)机械功:1.功: 做功必要因素:_；_。 计算公式:_。单位:_。 2.功率: 定义: _叫功率, 它是表示_的物理量。 公式:_;(3)单位:_ ;1千瓦=_瓦。 3.机械功原理:_。 4. 有用功_；额外功:_； 总功_；机械效率:_； 1的原因： 。二例题和巩固练习：1.在下列情况中，人对物体是否做功？并说明理由: 将重物从地面上提起放到肩上_； 将重物提在手中沿水平方向移动50米的距离_； 扛着重物登上三楼_； 举重运动员举起杠铃后,站着坚持3秒钟不动_； 推出去的铅球在空中向前飞行时_。 2.重50牛的的物体在水平支持面上做匀速直线运动，所受的阻力是20牛，则它受到的水平拉力是_牛，若物体在水平方向上移动30米，则拉力对物体做了_焦的功，重力对物体做了_焦的功。 3.如图所示：A、B、C三个物体的质量关系是mAmBmc，它们在同样大的力F作用下，都沿力的方向移动相同的距离S，则力F 对三个物体所做的功: （ ） A.一样多 B.对A做的功最多 C.对B做的功最多 D.对C做的功最多 4.甲、乙两人的体重之比是8:9，他们进行爬楼比赛，从一楼爬上三楼所用的时间之比是4:5，则两人克服自身重力所做的功之比是_；两人的功率之比是_。 5.下列说法中，正确的是： ( )A.在相同的时间内做的功越多，机械效率越高B.在相同的时间内做的功越多，功率就越大C.功率大的机器，机械效率一定高 D.功率大的机器，做的功一定多 6.某机器的功率是1000瓦，这句话的物理意义是： ( ) A.表示这台机器能做1000瓦的功 B.表示这台机器能做1000焦的功C.表示这台机器秒能做1000瓦的功 D.表示这台机器每秒能做1000焦的功7.下列说法中正确的是（ ） A、重10牛的物体加速下降10米，重力做的功一定是100焦。B、用力提10牛重的物体上升10米，提力做的功一定是100焦。C、将重为10牛的物体沿水平匀速推动10米，推力做的功一定是100焦。D、用10牛的水平力将重物水平推动8米后，撤去推力，物体又前进2米后静止，推力做的功一定是100焦。8.用一个动滑轮把重200牛的货物匀速提高4米，所用的拉力是125牛,则有用功是_焦，总功是_焦，这个动滑轮的机械效率是_。 9.如图所示:用滑轮组拉动重500牛的物体在水平支持面上以2米/秒的速度做匀速直线运动,且物体所受摩擦力是物重的0.2倍,问:半分钟内物体移动的距离是多少? 若不计滑轮重及滑轮与轴之间的摩擦，则拉力F是多大?若滑轮组的机械效率是90%，则F的大小是多大?10如图所示，用该滑轮组提起重为320 N的物体时，绳子自由端 的拉力F=200 N.(不计绳重和一切摩擦)该滑轮组的机械效率为多少?若被提的重物改为G=420 N，5 s内将重物提升2 m，则绳端拉力做了多少功?功率为 多大?机械效率是否变化?如变化，则机械效率为多大?11如图所示，木块重200 N，前进过程中所受的摩擦力为40 N， 求：不考虑滑轮的自重和摩擦，木块匀速前进2 m时拉力F做了多少功?如果这个装置的机械效率是80%，拉力F的大小等于多少?12.在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到如下数据：次数钩码质量(g)钩码的高度(m)弹簧测力计示数(N)弹簧测力计移动距离(m)11000.10.50.322000.20.90.6所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的个数最少分别为 和 .第1次，第2次实验的机械效率的大小分别是1=_，2=_ _.两次实验机械效率不同的原因是_操作中应注意：弹簧测力计应沿竖直向上方向拉着绳子使钩码做_运动. 方法小结 1、 物体受到力的作用，在力的方向上通过了一段距离，这个力才对物体做了功.若力的方向与距离相反，就说物体克服阻力做功.功的定义公式为W=Fs，运用公式时应注意：力和力的方向上通过的距离要相互对应，不能用这个力去乘以物体在别的力作用下通过的距离； 力的大小和方向必须恒定，如果变化，则无法通过此公式来计算功的大小.2、 功率可以表示物体做功的快慢，其公式是P= ，运用这一公式计算时必须注意功和做功时间的对应性.3、 机械效果是指机械对物体所做的有用功与总功的比值，其公式为： = 运用此公式计算时关键是确定有用功、额外功和总功的大小.机械效率越大，有用功在总功中所占的份额越多，说明机械的性质越好.机械效率无单位而且1.当有用功一定时，额外功越小，越大；当额外功一定时，有用功越大，越大.4、 功、功率和机械效率常会与简单的 运动、简单机械、压强等知识相联系，目的是主要考查学生的综合分析能力.课堂达标 让我们自己试着解答下面的问题：1.物理学中,我们说做功的两个必要因素是:_（2） 。 2.功率是表示做功_的物理量；某机器的功率是500瓦，其物理意义是_。这样的一台机器每小时可完成_焦的功。3.某人提着一个重50牛的物体在水平路面上匀速运动了100米，此过程中人对物体做功_焦，功率是_瓦，后他又提着此物体爬了高9米的楼,用时1分钟,则爬楼时人对物体做了_焦的功，功率为_瓦。4.某人用一动滑轮将400牛的重物提起5米，若人做的额外功是500焦，则这个动滑轮的机械效率是_，人的拉力是_。5.功的原理告诉我们：使用任何机械都不能省_。6.在“测定滑轮组机械效率”的实验中，某同学竖直拉动弹簧秤，使钩码_上升，弹簧秤的示数如图所示，该同学所测得的数据如下表: 请你:把表格补填完整；在图中画出实验中的滑轮组的绕线。钩码重 G（N）钩码上升的高度h(m)拉 力 F（N）弹簧秤移动的距离S（m）机械效率（）90.150.457.如图所示：用40牛的拉力，使物体A匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%。求:物体A和动滑轮重各是多少牛？若绳能承受的最大拉力为50牛，此装置的机械效率可提高到多少？ 5、如图所示，A物重600牛，当它沿水平路面匀速运动时，所受阻力是物重的0.2倍。现用F=50牛的水平拉力使物体以1米/秒的速度匀速前进5秒，求：（1）拉力F所做的功及功率大小； （2）滑轮组的机械效率。3用心 爱心 专心