运城市临猗县2022-2023学年数学四年级第一学期期末检测试题含解析.doc

2022-2023学年四上数学期末模拟试卷
一、用心思考，我会选。
1．下面的图形从右面看哪几个物体看到的形状相同？（ ）。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．下列由4个8和4个0组成的八位数中，一个0都不读的数是（ ）。
A．80000888 B．88808000 C．80088800
3．，试商时可以把56看作60来试商，这时商可能（ ）。
A．偏大 B．偏小 C．正好
4．估算39×82，结果最接近（　　）
A．320 B．3200 C．3000
5．下列叙述中，正确的是（ ）。
A．射线AB的端点是B B．两个锐角的和一定是钝角
C．过两点只能画一条直线 D．所有圆的直径都相等
二、认真辨析，我会判。
6．自然数可分为质数和合数两种． （___）
7．把18分成2份，每份是9。 （____）
8．比较两个数的大小，如果位数相同，左起第一位数大的那个数就大。（________）
9．直线比射线长。（________）
10．一个直角三角形里，如果一个锐角是，那么另一个锐角是． （_______）
三、仔细观察，我会填。
11．三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月20件；三月40件；四月30件；五月25件；六月35件．平均每月做好事________件．
12．等腰梯形的（____）和（____）互相平行，（____）相等．
13．教室里，小刚坐在第四组第5排，他的位置表示为（4,5），那么小军坐在第六组第4排，他的位置表示为（____________）．
14．欣欣在计算有余数除法时，把被除数925写成了835，这样商少了6，余数恰好相同。这道题的除数是（________）。
15．一个三角形两个内角的和是87°，第三个角是（________）°，这是一个（________）三角形；一个等边三角形的周长是48分米，它的边长是（________）分米。
16．除数是58，商是84，余数是17，被除数是________．
17．香港特别行政区陆地总面积约是1106000000平方米，把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（________），省略亿位后面的尾数约是（________）亿，香港特别行政区陆地总面积合（________）平方千米。
18．要使5□7÷54的商是两位数，□里最小可填（_______）；要使5□7÷54的商是一位数，□里的数最大要填（_______）．
四、认真细致，我会算。
19．估算．
49×201≈
438÷4≈
61×50≈
800÷21≈

20．笔算下列各题，（带※的要验算）。
※
※

21．计算： 46×39＋39×54 =（__________）
五、动手操作，我能行。
22．过点画这条直线的垂线。

23．按要求画图形．（每个方格边长表示1厘米）

（1）画一个腰长3厘米的等腰直角三角形．
（2）画一个底是5厘米、高3厘米的平行四边形．
（3）画一个上底是6厘米、下底和高都是4厘米的梯形．
24．选择适当的方法画出下面各度数的角。
75° 105°
六、生活问题，我会解。
25．早餐店某天卖出80碗豆腐脑，卖出豆浆的碗数是豆腐脑的2倍，这天豆腐脑和豆浆一共卖出多少碗？
26．花店里有867枝康乃馨,每8枝扎一束,可以扎成几束?还剩多少枝?
27．春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班．三年级每班45人，四年级每班48人，五年级每班42人．五年级比四年级多多少人？（根据问题选择条件整理，并列式解答．）
年级

年级

28．学校用8000元购置了一些桌椅。买了 25张桌子，每张206元。剩下的钱刚好买了38把椅子，每把椅子多少钱?
29．图中，

（1）以点O为顶点，图中射线为一条边，画一个70°的角。（画在射线上方）
（2）经过点A分别向角的两条边画垂直线段。
（3）围成的四边形有（ ）个直角，（ ）个钝角。

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、B
【分析】逐项分析，根据题意选择即可。
【详解】①右面有2个方格竖着并排放，左边有1个靠下的方格；
②右面有2个方格竖着并排放，左边有1个靠下的方格；
③左面有2个方格竖着并排放，右边有1个靠下的方格；
④右面有2个方格竖着并排放，左边有1个靠下的方格；
①②④看到的形状相同；
故答案为：B
【点睛】
本题考查的是从不同方向观察物体，细心观察是解题的关键。
2、B
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0不读出来，其他数位上有一个0或连续几个0都只读一个“零”。
【详解】A．80000888读作：八千万零八百八十八；
B．88808000读作：八千八百八十万八千；
C．80088800读作：八千零八万八千八百；
故答案为：B。
【点睛】
熟练掌握整数的读法是解答本题的关键。
3、B
【分析】被除数÷除数＝商；当被除数不变的情况下，除数变大，商就变小；由此解答。
【详解】512÷56，试商时可以把56看作60来试商，也就是除数变大，此时商变小；
故答案为：B
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握两位数除三位数的除法法则及试商方法，熟练掌握试商方法是解答的关键。
4、B
【详解】39×82
≈40×80
＝3200
故选：B．
5、C
【详解】略

二、认真辨析，我会判。
6、×
【详解】0、1都不是质数也不是合数，原题说法错误．
故答案为错误
7、×
【解析】只有平均分才能用除法求解，题目中没有说是平均分成2份。
8、√
【分析】整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。据此解答。
【详解】比较两个数的大小，如果位数相同，左起第一位数大的那个数，也就是最高位上的数大的那个数就大。
故答案为：√。
【点睛】
整数比较大小时，先看他们的数位。当数位相同时，依次比较相同数位上的数。
9、×
【详解】本题考查直线与射线的认识，直线没有端点，射线有一个端点，直线和射线都是无限长，故直线、射线无法度量；
故答案为：×。
10、√
【详解】略

三、仔细观察，我会填。
11、30
【分析】总共做了150件好事，除以5个月份，可以求出每月平均做30件．
【详解】150÷5=30件
12、上底 下底 两腰
【详解】略
13、6，4
【详解】略
14、15
【分析】被除数减少的数除以商减少的数等于除数；据此即可解答。
【详解】（925－835）÷6
＝90÷6
＝15
【点睛】
熟练掌握被除数、除数、商三者之间的关系是解答本题的关键。
15、93 钝角 16
【分析】第三个角等于180°减去两个内角的和，然后根据3个角的度数判断三角形的类型；等边三角形的边长等于它的周长除以3。
【详解】180°－87°＝93°，所以这个三角形是一个钝角三角形；
48÷3＝16（分米）
【点睛】
熟练掌握三角形内角和和三角形分类知识是解答本题的关键。
16、1
【分析】除数乘商加余数等于被除数．
【详解】58×84+17=1，所以被除数为1．
故答案为1.
17、110600万 11 1106
【分析】（1）把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，再加上“万”字。
（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。
（3）平方米和平方千米之间的进率是1000000，据此解答即可。
【详解】把1106000000改写成用“万”作单位的数是110600万，省略亿位后面的尾数约是11亿，香港特别行政区陆地总面积合1106平方千米。
【点睛】
把整万的数改写成用“万”作单位的数，就是省略个级的4个0。省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。面积单位的换算时，把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
18、4 3
【详解】略

四、认真细致，我会算。
19、10000
110
3000
40
【详解】49×201≈50×200＝10000
438÷4≈440÷4＝110
61×50≈60×50＝3000
800÷21≈800÷20＝40

20、5375；1512；20……5
476；26；8280
【分析】按三位数乘两位数、除数是两位数、除数是一位数的计算法则，计算即可。
【详解】＝5375 ＝1512 ※＝20……5
验算：
＝476 ＝26 ※＝8280
验算：

21、3900
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、见详解。
【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可。
【详解】画图如下：

【点睛】
本题考查了学生垂线的作法，培养学生的作图能力，记得标记垂足。
23、
【详解】略
24、见详解
【分析】根据角的画法：
（1）画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合；
（2）在量角器上找到要画的度数，在正确度数的地方点一个点；
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；
（4）画完后在角上标上符号，写出度数。
【详解】如图所示：

【点睛】
此题主要考查角的画法，在画的过程中要规范作图。

六、生活问题，我会解。
25、240碗
【详解】80×2+80
＝160+80
＝240（碗）；
答：这天豆腐脑和豆浆一共卖出240碗．
26、108束； 3枝
【解析】867÷8＝108（束）……3（枝）
答：可以扎成108束，还剩3枝
27、
四年级
2个班
每班48人
五年级
4个班
每班42人
72人
【详解】根据题意与分析可得：
四年级
2个班
每班48人
五年级
4个班
每班42人
42×4﹣48×2
＝168﹣96
＝72（人）
答：五年级比四年级多72人．
28、75元
【解析】用桌子的单价乘数量求出桌子总价，用总钱数减去桌子的总价就是椅子的总价，用椅子的总价除以椅子的数量即可求出椅子的单价.
【详解】解：(8000-206x25) ÷38
=(8000-5150)÷38
=2850÷38
=75(元)
答：每把椅子75元.
29、（1）（2）如下图所示：

（3）2；1
【详解】略