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高二下学期期末考试历史试题
考试时间：100分钟 卷面满分：100分
一、单项选择题（本大题共设30个小题，每小题2分共计60分，每小题只有一个最佳答案，多选漏选均不得分）
1、公民法是早期罗马法的主要内容，万民法是罗马帝国境内的“国际法”。据此，下列相关评述正确的是（ ）
A、万民法是对公民法的否定 B、蕴涵了人人平等的法律观念
C、从根本上维护了平民的利益 D、都维系了罗马帝国的稳定
2、有学者认为：“与欧洲文化相比，美国文化完全是山寨（仿造）起家的。”其“山寨”性表现在（ ）
A、仿照法国的共和制 B、效法英国的政党政治 C、依据德国的联邦制 D、借鉴伏尔泰的“开明君主制”
3、俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫曾说，“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争。”其意在表明（ ）
A、无产阶级推动了革命的发展 B、无产阶级夺取全国政权的必然性
C、战时共产主义政策需要调整 D、战争影响了社会主义优越性的发挥
4、二战后欧洲工人生活状况急剧恶化。1947年4月法国雷诺汽车厂工人掀起罢工浪潮，随即波及全国。英国、意大利、比利时等国工人运动也此起彼伏。针对这种情况（ ）
A、英国丘吉尔发表了铁幕演说 B、美国政府制定了马歇尔计划
C、美国政府提出了杜鲁门主义 D、欧洲国家联合成立了欧洲共同体
5、董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”的内容，后世皇帝的下列行为不属于这一理论应用的是（ ）
A、皇帝即位要举行祭天仪式 B、确立“家天下”的王位继承制
C、把自然灾害与天意相结合 D、“奉天承运”是诏书中的常用语
6、1241年正月，南宋皇帝下诏，规定朱熹与孔子在孔庙中一同受祭祀。这主要由于朱熹（ ）
A、奠定了儒家学说的思想基础 B、规范了社会人群的伦理道德
C、确立了儒家思想的正统地位 D、提出了“心外无物”的思想主张
7、培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态：第一种在文化方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”培根所说的第一种东西是我国古代的（ ）
A、指南针 B、印刷术 C、火药 D、古典文化
8、随着佛教在我国的盛行，魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的“经生”，且形成了一种新的书体——“写经体”。这说明（ ）
A、魏晋时期我国文学艺术达到最高峰 B、书法艺术发展离不开社会生活需要
C、魏晋时期的书法成就只有“写经体” D、书法艺术的产生源于宗教艺术的发展
9、19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党……意在保现存之局面；中立党……意在保国以变法；维新党……意以作乱为自振之机”。文中的维新党是指（ ）
A、抵抗派 B、革命派 C、洋务派 D、维新派
10、陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”为此，他认为首先要做的事情是（ ）
A、进行革命斗争，反对独裁专制 B、发动启蒙运动，解放民众思想
C、建立革命政党，发动工农群众 D、提倡学术自由，普及白话文章
11、辛亥革命期间，南京临时政府颁布了一系列法令法规，其中能体现孙中山民族主义思想的是（ ）
A、《大总统令禁烟文》 B、《大总统令内务部晓示人民一律剪辫文》
C、《慎重农事令》 D、《大总统令内务部禁止买卖人口文》
12、近代中国思想界的“西学东渐”经历了一个由理论到实践、由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。下面体现这两个步骤的标志性事件分别是（ ）
A、洋务运动、戊戌变法 B、洋务运动、井冈山根据地建立
C、辛亥革命、新文化运动 D、戊戌变法、辛亥革命
13、1978年底，邓小平作了题为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话；1992年初，邓小平发表了《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。这两次讲话都（ ）
A、推动了经济特区的发展 B、冲破了思想樊篱 C、加速了对外开放的进程 D、深化了体制改革
14、我国建国初期科技发展的原因不包括（ ）
A、海外留学人员大量回国，投身国内建设 B、国家明确提出科教兴国战略
C、国家大力培养科技人才 D、成立科学规划委员会，在全国范围内掀起“向科学进军”的热潮
15、罗马法的监护制度十分发达，罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成是一种义务，一种社会公职，强调国家和社会对未成年人的保护责任。这体现了罗马法的（ ）
A、法律至上原则 B、人文主义精神 C、自由公正意识 D、天赋人权思想
16、公元前5世纪中叶以后，古希腊有些学者开始怀疑社会现实和宗教，把研究重点转移到“人”本身。于是，出现了所谓的智者学派。这一学派出现的主要因素是（ ）
A、希腊城邦民主政治的繁荣 B、希腊公民社会地位的提高
C、希腊城邦的兴起 D、希腊地理环境的影响
17、以下最契合文艺复兴时期人文主义核心内涵的古希腊名言是（ ）
A、人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 B、心灵美比形体美更珍贵
C、求知是人类的本性 D、健康和聪明是人生的两大幸福
18、在促进思想解放方面，宗教改革比文艺复兴又有了重大进步，主要表现在它将思想解放扩展到了（ ）
A、人民群众 B、知识阶层 C、骑士阶层 D、上流社会
19、欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张（ ）
A、建立有效机制，实现权力制衡 B、消灭私有制，实现社会平等
C、推翻君主制，建立共和制 D、取消国家机构，实现公民自治
20、“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很有可能会变得专横”。法国启蒙思想家伏尔泰这句话强调的是（ ）
A、信仰自由 B、民主政治 C、人民主权 D、生而平等
21、“随着19世纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是（ ）
A、法拉第电磁感应理论 B、达尔文建立起生物进化论
C、牛顿的万有引力定律和力学三定律 D、伽俐略开创了近代科学
22、1792年，英国特使马戛尔尼出使中国，他在日记中写道：“当我们（欧洲）每天都在艺术和科学领域前进时，他们实际上正在变成半野蛮人”。以下不能作为“我们每天都在艺术和科学领域前进”证据的是（ ）
A、现实主义文学的兴起 B、牛顿经典力学的创立与发展 C、启蒙运动的发展 D、瓦特改良蒸汽机
23、王国维在《宋元戏曲考》中说：“唐宋以来（科举盛行），一旦废止，士才无所用，……适杂剧之新体出，遂多从事于此。”这实质上揭示了（ ）
A、文化发展与社会环境的关系 B、元杂剧兴盛的根本原因
C、科举考试在元代的发展 D、元杂剧空前绝后的历史地位
24、先秦诸子常用寓言来说明哲理，熔思想性和艺术性于一炉。某思想家用“守株待兔”的故事，以反讽的形式来阐述自己的观点。他的观点是（ ）
A、不期修古，不法常可 B、兼相爱、交相利 C、克己复礼，天下归仁 D、道法自然，无为而治
25、2004年8月29日，在雅典奥运会闭幕式上，张艺谋选择了以京剧为主轴的八分钟中国表演，让在场的观众大开眼界。张艺谋选择京剧的理由是（ ）
A、京剧是中国传统文化的代表 B、京剧服饰华丽，体现了中国文化雍容华贵的一面
C、京剧是中国最古老的艺术形式之一 D、京剧代表中国戏剧的最高水平
26、19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计试穿了短裙和女式长裤，女子服饰有所简化。出现这一服装改革潮流的社会根源是（ ）
A、工业化使大量妇女参加工作 B、民主运动的推动
C、社会审美观的改变 D、妇女的政治地位大大提高
27、以下是某同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，这一时期学习西学的趋势是（ ）
类别
1860—1899年
1902年—1904年
数量
比重
数量
比重
哲学、社会科学
123种
22%
327种
61%
自然科学
162种
29%
112种
21%
应用科学
225种
41%
56种
11%
A、从侧重科技到侧重人文 B、从持续高涨到趋于停滞
C、从被动接受到主动追求 D、从全盘西化到中西结合
28、“他们竭力地巩固而非取代现存的秩序，而且全然没有经济发展、工业革命和现代化变革的概念。由此，他们的努力只不过造就了散落在一个传统国家的一些新派孤岛而已”。上述言论针对的是（ ）
A、洋务运动 B、维新变法运动 C、辛亥革命 D、新文化运动
29、清朝时期，某地方官府倡导乡饮酒礼，酒礼由州官担任主持人，行礼致辞为：“敦崇礼教，举行乡饮，非为饮食，凡我长幼，各相劝勉。为臣尽忠，为子尽孝，长幼有序，兄友弟恭，内睦宗族，外和乡党……”。该致辞不包含的中国古代传统观念是（ ）
A、神道观念 B、忠孝观念 C、等级观念 D、宗法观念
30、文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，产生于唐代，宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建，元代在贵州、云南，清代在新疆、东北等地也相继出现。这一现象表明（ ）
A、兴建文庙是加强专制统治的手段 B、唐代是官方儒学教育的兴起阶段
C、文庙的兴修导致了程朱理学的产生 D、文庙的修建是城市经济发展的需要
二、材料解析题（本大题共设2个小题，31题25分，32题15分，共计40分，请在答题卡的相应位置作答）
31、（25分）改革是人类社会发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。
【材料一】 梭伦改革对雅典公民的财产等级划分和政治权利分配：
等 级
等级名称
财产资格
分享的政治权利
第一等级
五百斗级
年收入500麦斗以上
可以担任一切官职
第二等级
骑士级
年收入达300麦斗
可以担任除司库以外的高级官职
第三等级
双牛级
年收入达200麦斗
可以出任低级官职
第四等级
日佣级
年收入200麦斗以下
有选举权无被选举权
【材料二】 ……，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本为之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度：庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
【材料三】 男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩，不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合种蚕桑的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。
【材料四】 王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸首。
——《二十四史札记》
【材料五】 甲午战后，维新人士认为：“教育不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡；必使四万万之民皆出于学”。
——《中华文明史》
【材料六】 天下积弱之本，则必自妇人不学始。
——梁启超
请回答：
（1）梭伦曾经写诗描述他的改革措施：“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。”结合所学知识和材料一信息，谈谈梭伦改革确立财产等级制度的意义？（4分）他是否真正做到了“一视同仁”？（2分）
（2）材料二中的“坏井田，开阡陌”的主要含义是什么？（2分）在当时起到了怎样的作用？（4分）
（3）材料三是中国古代历史上实行的一种什么土地制度？（2分）其影响是什么？（4分）
（4）结合史实评论材料四中的观点。（3分）
（5）概括材料五、材料六的主要思想主张。(4分)
32、（15分）西方各国民主政治的发展是一个殊途同归的过程。阅读下列材料，回答问题。
【材料一】 绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争，与英国的公民权与君权之争相类似，已成为美国宪政史的要义。……结果美国政府也被公正地称为一种妥协的制度，这就是说，一个缺少一致性的制度。它既不像欧洲旧政府那样建立在传统之上，也不像追随法国革命的政府那样建立在原则之上，而是建立在一系列的相互妥协和暂时搁置对立原则的对抗的做法上，这些原则中的任何一个都不能居于支配地位。
——（英）约翰·达尔贝格一阿克顿《美国革命的政治原因》
【材料二】“法国从美国人那里学来的是革命的理论，而不是他们的政体理论，是他们一刀两断的气魄，而不是修修补补的艺术。”
——（英）约翰·达尔贝格-阿克顿《法国革命演讲录》
（1）根据材料一，指出美国宪政进程中存在哪些争执？（4分）最后做出怎样的选择？（3分）其理论原则是什么？（2分）
（2）根据材料一、二，结合所学知识，指出美、法两国宪政进程有何不同特点？（4分）两国民主政治的共同本质是什么？（2分）
班级：_____________ 座位号：_____________________ 姓名：_______________ 得分：_____________
芒市第一中学 2013年春季学期期末考试高二年级历史试卷
答 题 卡
考试时间：100分钟，卷面满分：100分 总成绩：
题号
1—30
31
32
得分
一、单项选择题（每小题2分，共30小题总计60分，建议答题时间50分钟）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、材料解析题（第31题25分、32题15分，总计40分，建议答题时间：45分钟）
注意：请在每小题后给出的相应位置作答，否则不得分
31、（1）意义（4分）：
评论（2分）：
（2）含义（2分）：
作用（4分）：
（3）土地制度（2分）：
影响（4分）：
（4）评论（3分）：
（5）主张：材料五（2分）： 材料六（2分）：
32、（1）争执（4分）：
选择（3分）：
理论原则（2分）：
（2）不同特点（4分）：
共同本质（2分）：
6
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