《垃圾分类》主题班会教案.docx

《垃圾分类》主题班会教案
一、活动目标
1 .了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的 重要性。
2 .通过游戏操作掌握相关知识，初步学会给垃圾分类
3 .能树立节约资源，保护坏境的意识。
二、活动目标
1 .了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的 重要性。
2 .通过游戏操作掌握相关知识，初步学会给垃圾分类
3 .能树立节约资源，保护坏境的意识。
三、活动过程
（一）、什么是垃圾
立圾就是没有用的、准备扔掉的东西
（二）垃圾到哪里去了
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它 们们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆 放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢， 臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模 生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。
（三）垃圾的分类
如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨 余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1 .可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料 五大类
2 .厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食 品类废物。
3 .有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、 期药品等，这些垃圾需要特殊平安处理。
4 .其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土 卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有 效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
（五）垃圾分类小游戏
学生分为四组，分别拿一种垃圾桶，老师随机出示垃圾 图片给一位学生，学生分辨属于哪一类垃圾并进行投递，拿 垃圾桶的学生进行评判他是否扔对了。
（六）树立垃圾分类的坏保意识，宣传垃圾分类的重要 意义，保护身边的环境，把垃圾从敌人变成朋友。
（七）活动后续
1 .出“拉圾分类”主题黑板报
2 .设计“垃圾分类”垃圾桶。
（八）教师总结
教师总结：同学们，相信你们通过这节“垃圾分类，从 我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让 我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今天分一 分，明天美十分！