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第二讲 三角变换与解三角形
研热点(聚焦突破)
类型一 三角变换及求值
1.常值代换:特别是“1”的代换,1=sin 2θ+cos 2θ=tan 45°等.
2.项的分拆与角的配凑:如sin 2α+2cos 2α=(sin 2α+cos 2α)+cos 2α;α=(α-β)+β,β=-;α可视为的倍角;±α可视为(±2α)的半角等.
3.降次与升次:正用二倍角公式升次,逆用二倍角公式降次.
4.弦、切互化:一般是切化弦.
5.公式的变形应用:如sin α=cos αtan α,sin 2α=,cos 2α=,tan α+tan β=tan(α+β)·(1-tan αtan β),1±sin α=(sin ±cos )2等.
6.角的合成及三角函数名的统一
asin α+bcos α=sin (α+φ),(tan φ=).
[例1] (2012年高考广东卷)已知函数f(x)=2cos (ωx+)(其中ω>0,x∈R)的最小正周期为10π.
(1)求ω的值;
(2)设α,β∈[0,],f(5α+π)=-,f(5β-π)=,求cos (α+β)的值.
[解析] (1)由T==10π得ω=.
(2)由
得整理得
∵α,β∈[0,],
∴cos α= =,sin β= =.
∴cos (α+β)=cos αcos β-sin αsin β=×-×=-.
跟踪训练
(2012年高考江苏卷)设α为锐角,若cos (α+)=,则sin (2α+)的值为________.
解析:化2α+为2(α+)-是关键.
∵α为锐角且cos (α+)=,∴sin (α+)=.
∴sin (2α+)=sin [2(α+)-]
=sin 2(α+)cos -cos 2(α+)sin
=sin (α+)cos (α+)-[2cos 2(α+)-1]
=××-[2×()2-1]
=-=.
答案:
类型二 正、余弦定理的应用
1.正弦定理的变式
(1)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C;
(2)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C.
2.余弦定理的变式
a2+c2-b2=2accos B(注意整体变形).
3.面积公式
SΔ=absin C,SΔ=(R为外接圆半径);
SΔ=r(a+b+c)(r为内切圆半径).
[例2] (2012年高考浙江卷)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bsin A=acos B.
(1)求角B的大小;
(2)若b=3,sin C=2sin A,求a,c的值.
[解析] (1)由bsin A=acos B及正弦定理=,得sin B=cos B.
所以tan B=,得B=.
(2)由sin C=2sin A及=,得c=2a.
由b=3及余弦定理b2=a2+c2-2accos B,得
9=a2+c2-ac,
所以a=,c=2.
跟踪训练
1.(2012年西安模拟)已知△ABC中,a=1,b=,B=45°,则角A的大小为( )
A.150° B.90°
C.60° D.30°
解析:根据正弦定理得=,∴sin A=.
∵a<b,∴A<B,∴A=30°,故选D.
答案:D
2.(2012年济南模拟)在△ABC中,·=|-|=3,则△ABC面积的最大值为( )
A. B.
C. D.3
解析:设角A、B、C所对的边分别为a、b、c,
∵·=|-|=3,
∴bcos A=a=3.
又cos A=≥1-=1-,
∴cos A≥,∴0<sin A≤,
∴△ABC的面积S=bcsin A=tan A≤×=,
故△ABC面积的最大值为.
答案:B
类型三 解三角形的实际应用
1.注意理解有关术语:视角、仰角、俯角、方位角、坡度等.
2.常见的类型:距离、高度、航海问题.
[例3] (2012年石家庄模拟)已知岛A南偏西38°方向,距岛A 3海里的B处有一艘缉私艇.岛A处的一艘走私船正以10海里/小时的速度向岛北偏西22°方向行驶,问缉私艇朝何方向以多大速度行驶,恰好用0.5小时能截住该走私船?
(参考数据:sin 38°=,sin 22°=.)
[解析] 如图,设缉私艇在C处截住走私船,D为岛A正南方向上一点,缉私艇的速度为每小时x海里,则BC=0.5x,AC=5,
依题意,∠BAC=180°-38°-22°=120°,
由余弦定理可得
BC2=AB2+AC2-2AB·ACcos 120°,
所以BC2=49,BC=0.5x=7,解得x=14.
又由正弦定理得
sin ∠ABC===,
所以∠ABC=38°,又∠BAD=38°,所以BC∥AD,
故缉私艇以每小时14海里的速度向正北方向行驶,恰好用0.5小时截住该走私船.
跟踪训练
如图,在某平原地区一条河的彼岸有一建筑物,现在需要测量其高度AB.由于雨季河宽水急不能涉水,只能在此岸测量.现有的测量器材只有测角仪和皮尺.现在选定了一条水平基线HG,使得H、G、B三点在同一条直线上.
请你设计一种测量方法测出建筑物的高度,并说明理由.(测角仪的高为h)
解析:如图,测出∠ACE的度数,测出∠ADE的度数,测量出HG的长度,即可计算出建筑物的高度AB.理由如下:
设∠ACE=α,∠ADE=β,HG=s.
在△ADC中,由正弦定理得
=,
所以AC=.
在直角三角形AEC中,
AE=ACsin α=.
所以,建筑物的高AB=EB+AE=h+.
析典题(预测高考)
高考真题
【真题】 (2012年高考江苏卷)在△ABC中,已知·=3·.
(1)求证:tan B=3tan A;
(2)若cos C=,求A的值.
【解析】 (1)证明:因为·=3·,
所以AB·AC·cos A=3BA·BC·cos B,
即AC·cos A=3BC·cos B.由正弦定理知
=,
从而sin Bcos A=3sin Acos B.
又因为0<A+B<π,所以cos A>0,cos B>0,
所以tan B=3tan A.
(2)因为cos C=,0<C<π,
所以sin C==,
从而tan C=2,于是tan[π-(A+B)]=2,
即tan(A+B)=-2,
亦即=-2.
由(1)得=-2,
解得tan A=1或tan A=-.
因为cos A>0,所以tan A=1,A=.
【名师点睛】 本题主要考查平面向量的数量积、三角函数的基本关系式、两角和的正切公式、解三角形等知识,本题(1)解决的关键是利用正弦定理,化ACcos A=3BCcos B为角的关系.(2)中注意判断A为锐角,否则会增解.
考情展望
高考对三角交换与解三角形的考查,各种题型都有,难度中档偏下,主要考查一是将三角函数图象性质与三角变换相结合.二是将三角变换与解三角形相结合,三是解三角形的实际应用问题,有时涉及平面向量.
名师押题
【押题】已知向量m=(cos ,)与向量n=(,cos )共线,其中A,B,C是△ABC的三个内角.
(1)求角B的大小;
(2)求2sin 2A+cos (C-A)的取值范围.
【解析】 (1)因为向量m=(cos ,)与向量n=(,cos )共线,所以cos cos =,即cos =±,
又0<B<π,所以cos =,所以=,
即B=.
(2)由(1)知A+C=,所以C=-A,
所以2sin 2A+cos (C-A)
=2sin 2A+cos (-2A)
=1-cos 2A+cos 2A+sin 2A
=1+sin (2A-),
因为0<A<,所以-<2A-<,
所以sin (2A-)∈(-,1),
所以1+sin (2A-)∈(,2),
故2sin 2 A+cos (C-A)的取值范围是(,2).
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