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甘肃省武威第五中学2012-2013学年八年级生物3月月考试题 新人教版
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。)
1.下列有关人体细胞外液的叙述,错误的是 ( )
A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境
B.人体内细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴
C.人体内的所有液体统称细胞外液
D.人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质
2.下图所示为内环境之间的相互关系,图示正确的是( )
3.毛细血管壁细胞生活的液体环境是 ( )
A.血浆 B.血浆和组织液
C.淋巴和组织液 D.血浆、组织液和淋巴
4.在下列物质中,一般不存在于内环境中的是 ( )
A.葡萄糖 B.二氧化碳和氧气 C.氨基酸 D.血红蛋白
5.在神经元之间传递兴奋时,突触完成的信号转换模式为 ( )
A.电信号→电信号→电信号 B.电信号→化学信号→电信号
C.化学信号→化学信号→化学信号 D.化学信号→电信号→化学信号
6.决定反射时间长短的主要因素是 ( )
A.刺激强度的大小 B.感受器的兴奋性
C.突触数目的多少 D.效应器的兴奋性
7.在血浆、组织液和细胞内液中,O2的浓度依次为 ( )
A.血浆>组织液>细胞内液
B.血浆>组织液=细胞内液
C.血浆>组织液<细胞内液
D.血浆<组织液=细胞内液
8.下图表示三个通过突触连接的神经元,在箭头处施加一强刺激,则关于神经兴奋的产生和传导的叙述,正确的是 ( )
A.三个神经元都要产生兴奋
B.神经冲动传导的方向是a→b→c→d
C.在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的
D.神经冲动由c传向d需要消耗ATP
9.下列关于抗利尿激素分泌的叙述中,正确的是 ( )
A.喝水多,抗利尿激素分泌多 B.喝水少,抗利尿激素分泌多
C.喝水少,抗利尿激素分泌少 D.出汗多,抗利尿激素分泌少
10.人受惊吓时,体内某物质在血液中的浓度比正常时要高,这种物质最可能是 ( )
A.激素 B.血糖 C.酶 D.抗体
11.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是 ( )
12.下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中,不正确的是 ( )
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
13.下列三种生物学现象产生的机理依次属于 ( )
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克
②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖
③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人
A.体液调节、免疫调节、反射 B.反射、细胞免疫、激素调节
C.体液调节、过敏反应、反射 D.反射、自身免疫、体液调节
14.将红细胞放在0.9%的NaCl溶液中,会出现 ( )
A.吸水过多而破裂 B.失水过多而死亡
C.保持正常形态 D.皱缩
15.一般情况下,有抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是( )
16.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的,当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起 ( )
A.酶的催化速率加快 B.细胞代谢紊乱
C.细胞外液渗透压下降 D.体温过高或过低
17.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是 ( )
A.耗氧量减少,竖毛肌放松
B.耗氧量增加,体表血管收缩
C.耗氧量减少,心律变慢
D.耗氧量增加,体温升高
18.以下关于人体体温的描述,错误的是 ( )
A.人体体温是指人体内部的温度
B.不同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在微小的差异
C.同一个人的体温在一日内也有变化,但一般不超过l℃
D.人体体温会随周围气温的变化而有较大的波动
19.某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿 ( )
A.仍有部分细胞免疫功能 B.仍有部分体液免疫功能
C.体内的B细胞数目显著减少 D.体内的T细胞数目增加
20.关于特异性免疫的有关叙述中,不正确的是 ( )
A.效应T细胞使靶细胞裂解死亡 B.抗体是由浆细胞产生的
C.吞噬细胞与体液免疫无关 D.记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后
21.人体发生花粉过敏等过敏反应时,引起毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部 ( )
A.血浆量增加 B.组织液增加 C.组织液减少 D.淋巴减少
22.内环境的稳态是一种( )
A.凝固的状态
B.绝对不变的状态
C.相对稳定的状态
D.随外界环境改变而改变的状态
23.下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是 ( )
A.稳态有利于酶促反应的正常进行
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
D.当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病
24.有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加速甚至血压升高等症状。对于此现象分析不正确的是 ( )
A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
B.当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态遭到破坏
C.人体稳态不会随外界环境的变化而变化
D.人到高原后细胞代谢会出现紊乱
25.高温环境中作业劳动,“出大力流大汗”,口渴难耐时,内环境渗透压会如何变化?应对措施是什么? ( )
A.渗透压升高;补充淡盐水
B.渗透压升高;大量补充清水
C.渗透压降低;补充生理盐水
D.渗透压不变;补充葡萄糖溶液恢复体力
题号
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答案
题号
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答案
第Ⅱ卷 (非选择题 共50分)
二、非选择题
26.左图是人体某局部组织的模式图,图中箭头表示物质的交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。据图分析回答:(10)
(1)图中a~d中,不属于内环境的成分的是________。O2浓度最低的是___________。
(2)d的渗透压大小主要与___________ 等的含量有关。
(3)a与人体外界环境之间是通过 与外界环境间接地进行物质交换的。
(4)某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中pH明显下降?____________,原因是图中[ ]____________内存在着____________物质。
(5)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起图中[ ]____________增多,其结果是将会引起组织__________。
27.(6分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:
(1)缩手反射时,兴奋从A传到B
的信号物质是______________。兴
奋不能由B传到A的原因是_______________________________
__________。
(2)已知A释放的某种物质可使
B兴奋,当完成一次兴奋传递后
,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是__________________。
(3)细胞合成的递质,经过_________加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,被突触后膜上相应的“受体”识别,引起反应。可见“受体”的化学本质是 。
(6)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e处,则发生的情况是:肌肉 。
28.(7分)下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明:
(1)图中的[A]是_________,⑦表示的结构名称是_________。
(2)若图中的激素表示甲状腺激素,当含量增多时,图中的_________(填序号)将减少,这是一种__________机制。
(3)若图中的内分泌腺同时受③和④的调节,则这种内分泌腺不包括下列腺体中的__________。
A.甲状腺 B.性腺 C.胰岛
(4)若切断小鼠的大脑皮层与A之间的神经联系,小鼠能否保持体温恒定?__________。原因是_________________________________________________。
29.(6分)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 ,进而使T淋巴细胞活化,同时使B淋巴细胞致敏,随后由 细胞分泌 促进致敏B淋巴细胞增殖分化成 和 ,产生的抗体将攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为 病。
30.(12分)下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图。
(1)图中虚线内物质总称为 ,其中A代表 ,B代表 ,C代表 。(2)填写图中D、E系统的名称:D ;E 。
(3)从图中可以看出,维持内环境渗透压的Na+ 和Cl- 以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过 、 系统。
(4)体内细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过 、 系统。而CO2的排出则要经过 、 系统。
31.根据人体免疫的相关概念图回答问题。
(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞,由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同,主要原因是_____________。
(2)既能参加非特异性免疫,又能参加特异性免疫的是____________。
(3)概念图内的细胞中,具有分化能力的是______。
(4)形成[C]的途径有:
①____________________________________________________;
②____________________________________________________;
③____________________________________________________。
(5)a是 b是 c是 。
31.(1)基因的选择性表达
(2)[a]吞噬细胞 (3)A、B(缺一不可)
(4)①抗原直接刺激B细胞 ②抗原经T细胞呈递给B细胞 ③记忆细胞受到抗原的刺
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