资源描述
杭州市太炎中学教育集团2012-2013学年第一学期10月质量检测
九年级科学试卷
考生须知:
1. 本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分180分,考试时间120分钟。
2. 答题时,须在答题卷密封区内写明校区、考场、座位号、姓名、班级等内容。答题必须书写在各规定区域之内,超出答题区域的答案将被视为无效
3. 本卷可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24
S:32 Cl:35.5 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ag:108
一、选择题Ⅰ(每小题4分,共24分,每小题只有一个选项符合题意)
1.下列实验操作错误的是( ▲ )
A.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿容器壁慢慢倒入水中并搅拌
B.向烧杯中滴加液体时,滴管不能接触烧杯内壁
C.为加快固体在水中的溶解,用玻棒轻轻地进行搅拌
D.为防止液体加热沸腾后冲出试管伤人,用橡皮塞塞紧试管后再加热
2.核磁共振(NMR)技术已广泛应用于复杂分子结构的测定和医学诊断等高科技领域。已知只有质子数或中子数为奇数的原子核有NMR现象,试判断下列哪种元素的原子可以产生NMR现象是( ▲ )
3.已知甲、乙、丙三种物质,它们在化学反应中的关系是:甲+乙→丙。对于此反应,下列说法正确的是 ( ▲ )
A.若甲为10克、乙为10克,反应后生成的丙一定为20克
B.若甲为10克、乙为10克,反应后生成的丙一定小于20克
C.若反应后生成的丙为20克,则参加反应的甲一定为10克,乙一定为10克
D.若甲为10克、乙为10克,反应后生成的丙一定等于或小于20克
4.根据下列实验得出的结论,正确的是( ▲ )
A.某固体加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体一定含有CO32-
B.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定有SO42-
C.某无色溶液滴入酚酞溶液后显红色,该溶液不一定是碱溶液
D.验证某烧碱样品中是否含有Cl-,先加入稀盐酸除去OH-,再加入AgNO3溶液
5.下列属于氢氧化铜的化学性质的是( ▲ )
A.蓝色固体 B.能与二氧化碳反应
C.能与盐酸反应 D.能使无色酚酞变红
6.下列化学方程式中能发生且是置换反应的是( ▲ )
A.Cu+2AgCl =CuCl2 +2Ag B.2H2O2H2↑+O2↑
C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2 D.2HCl+Fe=FeCl2+H2↑
二、选择题Ⅱ(每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意)
7.不能由金属跟盐酸直接反应制得的是( ▲ )
A.氯化镁 B.氯化亚铁 C.氯化铜 D.氯化锌
8.有X、Y、Z三种金属,只有Z能与稀H2SO4反应,当把Y放入X的盐溶液,Y表面有X析出,则这三种金属的活动性顺序由弱到强的顺序是( ▲ )
A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X 、Z D.Z、Y、X
9.浓盐酸在空气中会形成白雾的原因是( ▲ )
A.浓盐酸电离出氯离子
B.浓盐酸中挥发出的水蒸汽形成了白雾
C.浓盐酸与空气中的二氧化碳反应,生成了碳酸小液滴
D.浓盐酸中挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸汽结合,形成了白雾
10.2011年3月15日,央视曝光了河南济源双汇食品有限公司收购“瘦肉精”养殖的所谓“加精”猪,“瘦肉精”是盐酸克伦特罗的俗称,是一种平喘药。该药物既不是兽药,也不是饲料添加剂,而是肾上腺类神经兴奋剂。分子式:C24H18N2O,白色或类白色的结晶粉末,无臭、味苦,熔点161℃,溶于水、乙醇,微溶于丙酮,不溶于乙醚。下列说法正确的是( ▲ )
A.“瘦肉精”是一种化合物
B.“瘦肉精”是由24个碳原子、18个氢原子、2个氮原子和1个氧原子构成。
C.“瘦肉精”的式量为350g
D.分子是保持物质性质的一种微粒
11.某生在化学晚会上表演如下魔术:用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字,然后再喷上一种无色液体,白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字。该生先后所用的无色液体可能是( ▲ )
A.紫色石蕊溶液、稀硫酸 B.酚酞溶液、“雪碧”饮料
C.NaOH溶液、酚酞溶液 D.CuSO4溶液、NaOH溶液
12.除去下表所列物质中含有的杂质,所选试剂及操作方法均正确的是( ▲ )
选项
物质
杂质
除去杂质所选试剂
操作方法
A
二氧化碳
一氧化碳
氧气
点燃
B
氯化钾
碳酸钾
稀盐酸
蒸发
C
锌
铁
稀硫酸
过滤
D
氧化钙
碳酸钙
稀盐酸
蒸发
13.现有四种白色固体:① 氯化钠 ② 氯化钡 ③ 无水硫酸铜 ④ 硫酸钠,不使用其它试剂(可以用水)就可以把它们区分开,区分出的先后顺序是( ▲ )
A.②③④① B.②④③① C.③①④② D.③②④①
14.10克10%的盐酸与10克10%的氢氧化钠溶液混合,混合后溶液能与下列物质反应的是( ▲ )A.CuSO4溶液 B.CO2 C.CuO D.H2SO4
15.下列各组物质在给定条件下能大量共存的是( ▲ )
A.在PH=1的溶液中:NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B.在PH=2的溶液中:KCl、 Na2SO4 HNO3
C.在PH=13的溶液中:BaCl2、Na2CO3、NaOH
D.在PH=14的溶液中:Fe Cl3、Ba(NO3)2、CaCl2
16.如图所示,将气体X和气体Y同时通入Z,最终一定能看到液体变浑浊的是( ▲ )
序号
气体X
气体Y
Z
A
H2
N2
水
B
HCl
CO2
石灰水
C
CO2
O2
氯化钙溶液
D
HCl
O2
硝酸银溶液
17.下列各组物质中,若二者恰好完全中和生成盐,且反应后所得溶液几乎无导电性的是( ▲ )A.氢氧化钙和稀盐酸; B.氢氧化铜和稀硝酸;
C.氢氧化钡和稀硫酸; D.氢氧化镁和稀硫酸;
18.下列所示的图像能反映相对应实验的是( ▲ )
A、向pH=12的Ca(OH)2溶液中不断加水稀释
B.向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量
C.在40℃,将硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有大量白色晶体析出
D.将等质量的金属镁片和锌片分别和足量的相同质量分数的稀硫酸混合
19.某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜,为回收利用资源和防止污染,该厂向废液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,向滤出的固体中加入少量稀盐酸,无气体产生。则下列有关说法中,正确的是 ( ▲ )
A.滤出的固体中一定含有银和铜,一定不含铁
B.滤出的固体中一定含有银,可能含有铁和铜
C.滤液中一定有硝酸亚铁,一定没有硝酸银和硝酸铜
D.滤液中一定有硝酸亚铁,可能有硝酸银和硝酸铜
20.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色。将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色.再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液红色褪去,冷却到原温度后,再次通人CO2,溶液又变红色.上述实验现象不能说明的是( ▲ )
A.CO2能和水发生化学反应 B.CO2的水溶液具有酸性
C.以加热能使CO2水溶液的酸性减弱 D.CO2具有酸性
21.某一溶液由盐酸、碳酸钠、稀硫酸、氯化镁、氯化钠中的一种或几种混合而成。现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液,产生的沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如右图所示,则下列判断正确的是 ( ▲ )
A.该溶液中含有硫酸或盐酸,也可能两种酸同时含有
B.该溶液中不可能含碳酸钠
C.该溶液是否含氯化镁不能确定
D.该溶液的组成只可能有一种情况
22.将锌投入到下列盐溶液中,充分反应后溶液质量减轻的是( ▲ )
A、MgCl2 B、CuCl2 C、 AgNO3 D、稀H2SO4
三、填空题(本大题共31分)
(6分)23.有下列几种物质:a.盐酸 b.硫酸 c.熟石灰 d.硫酸铜 e.纯碱 f.食盐;请选择合适的标号(a~f)填空(不得重复)
(1)用来清除铁锈的物质__▲_ ; (2)常用降低土壤酸性的是_▲__;
(3)在日常生活中用做调味剂的是_▲_; (4)少量存于胃液中帮助消化的是_▲_;
(5)农业上用于配制波尔多液的是_▲_; (6)做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是_▲_
(7分)24.(1)硫酸铜晶体俗称胆矾,化学名称五水硫酸铜,化学式CuSO4·5H2O 。加热硫酸铜晶体发生变化的证据是能观察到________▲_____;冷却后在固体中加水发生变化的证据是能观察到_____▲___,由此推测出硫酸铜一种用途是可以作为______▲_____。
(2)请描述金属钠投入到硫酸铜溶液中的实验现象_____▲____
(3) 实验室里将甲酸和浓硫酸混合加热进行反应,使甲酸(HCOOH)分解转变成CO,利用浓硫酸的____▲__性。
(4) 某化肥包装袋上的部分说明如图所示.
①硝酸铵属化学肥料中的___▲___(填序号):
A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥
②硝酸铵能与强碱反应,其中与烧碱反应的方程式为:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X,则X的化学式是: ___▲___
(4分)25.液晶是一类新型材料,广泛用于电子、仪表产品等。MBBA一种研究较多的液晶材料,其化学式为C18H21NO。
(1)MBBA的相对分子质量为__▲___
(2)MBBA中含有__▲___种元素;1个MBBA分子含有__▲___个原子;含氮量百分比__▲___。
(4分)26.实验室用含有杂质的锌粒(杂质既不溶于水,也不参与反应)和稀硫酸反应制取氢气。实验结束后,容器内已无气泡产生,但还有少量固体物质剩余。
(1)反应后溶液中一定有的溶质是___▲_ ;
(2)用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸,其中错误的是 ___▲_ (填序号)。
①往容器内再加稀盐酸,如有气泡产生,则溶液中没有硫酸
②往容器内再加锌粒,如有气泡产生,则溶液中一定有硫酸
③往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸
④将剩余固体加人到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸
(4分)27.已知加热浓硫酸和碳能发生下列化学反应:C+2H2SO4(浓) == CO2↑+2SO2↑+2H2O,其中生成的二氧化硫能使紫色的高锰酸钾溶液褪色,还能使澄清的石灰水变浑浊。某兴趣小组同学为检验该实验的生成物,在老师的指导下设计了如下装置: 实验时观察到:A装置中白色粉末变为蓝色;B装置中紫色溶液褪色;D中澄清石灰水变浑浊。根据__▲_现象可确定生成了二氧化硫。针对观察到的现象,他们展开讨论: 小茗同学认为:通过实验能确定反应生成的三种物质H2O、SO2和CO2。婷婷同学提出:通过实验能确定H2O和SO2我没意见。但SO2和CO2都能使澄清的石灰水变浑浊,会不会生成的SO2使澄清的石灰水变浑浊?如果你是老师,你可指导他们:除了D中澄清石灰水变浑浊外,还应观察到C中 __▲_ 现象,才能确定生成了CO2。
氧化铁
铁
氧气
CO
化碳
稀盐酸
(6分)28. A、B、C、D、E分别是氧化铁、铁、氧气、一氧化碳、稀盐酸中的一种物质。请回答下列问题:
(1) 在图中将一定条件下所有能发生反应的两种物质用“ ”连接起来
(2) A与B反应后的溶液呈黄色,则A与B反应的化学方程式为 ___▲_ ;
(3) 若A与C能发生置换反应,则C与D反应的实验现象为 ___▲_ 。
四、实验、简答题(本大题共46分)
(8分)29.化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当,盛有无色溶液的试剂瓶,且标签破损(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”字样。同学们很感兴趣,决定对其成分进行探究。
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 _①▲_ (填字母代号). A.酸 B.碱 C.盐
【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液能发生复分解反应.
a、可能是 __②_▲_ 溶液;b、可能是Na2CO3溶液;c、可能是NaCl溶液.
【设计并实验】
实验
实验操作
主要实验现象
实验结论和解释
Ⅰ
取样于试管中,向其中滴加无色酚酞.
无色溶液变红色
该结论不可能是 ___③▲_ 溶液.理由是 ___④▲_ .
Ⅱ
另取样于另一支试管中,向其中滴加足量的__⑤_▲_ .
产生大量的气泡
该溶液中为碳酸钠.有关反应的化学方程式为:__⑥_▲_ .
由此,同学们得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
老师指出该结论不严密。理由是:氢氧化钠溶液在空气中敞开放置,发生变质,能产生与实验Ⅰ和Ⅱ相同现象。请写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学反应方程式 __⑦_▲_ 。老师提示,不需另取样,只要在实验Ⅰ后的试管中加入足量CaCl2溶液,若观察到__⑧_▲_ 现象,即可说明该溶液中有氢氧化钠。
(8分)30.粗盐中除主要成分NaCl外常含有少量的MgCl2、CaCl2、MgSO4杂质,某同学先将粗盐配制成溶液,然后从碳酸钠溶液、稀盐酸、硝酸钡溶液、碳酸钾溶液和氢氧化钡溶液中选择三种试剂,按以下步骤进行实验除去此粗盐中杂质得到较为纯净的NaCl溶液:
实验Ⅰ:向溶液中加入过量氢氧化钡溶液后过滤,得滤液1;
实验Ⅱ:向滤液1中加过量A后过滤,得滤液2;
实验Ⅲ:向滤液2中滴加适量B,得到较纯净的NaCl溶液。
请回答下列问题:
(1)实验Ⅰ中,所加氢氧化钡溶液要过量的原因是 ___▲_ ;
(2)实验Ⅱ中,有关化学方程式为(只需写出其中一个) ___▲_ ;
(3)B试剂中溶质的化学式为 ___▲_ ;
(4)实验Ⅲ中,试剂加到 ___▲_ 时为适量,此时得到较为纯净的NaCl溶液。
(8分)31.由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究(资料显示该塑料只吉C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据,推算塑料组成元素的含量。
图中字母A至G均表示装置编号。靖根据实验装置,回答下列问题:
(1)由于发生装置A制取的氧气中混有CO2和水蒸气,为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧,装置C中盛放的试剂应该是___▲_ ;
(2)E、F装置是气体的吸收装置,该处的设计有不正确的地方,如何改进 ___▲_ .理由是___▲_ ;
(3)碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙,则装置连接正确时G装置的作用是 ___▲_ 。
(4分)32.有一包白色粉末,可能含有Na2CO3 、KNO3、Na2SO4 、BaCl2、FeCl3、KCl中的一种或几种。①取少量该粉末加入一定量的水溶解,得无色透明溶液;②取少量溶液加入Ba(NO3)2 溶液,产生白色沉淀;③在沉淀中加入稀盐酸,沉淀全部溶解并放出气体,根据上述实验现象得该固体中一定含有_____▲____,一定没有_________▲______。
(10分)33.某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去)。实验步骤如下:①按图连接装置,并检查气密性;②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为m1克;③准确称得m2克的纯碱样品放入容器B中;④连接装置;⑤打开分液漏斗a的旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;⑥打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为m3克。试回答:
⑴若⑤⑥两步的实验操作太快,则会导致测定结果____▲__(填“偏大”或“偏小”);
⑵步骤⑥的目的是____▲_,装置A中试剂可选用 ▲ ;
⑶若没有C装置,则会导致测定结果__ ▲_(填“偏大”或“偏小”);
⑷根据此实验,写出计算纯碱样品纯度的公式: ___▲_ 。
(8分)34.在课外活动中,老师要求学生自制一个总质量为400克左右,不使用电力的四轮小车,并比赛小车在摩擦力很小的水平道路上一次运行的距离谁最远.张明制作了如右图所示的一辆小车,他往试管中加入两种试剂,塞紧塞子,过一会小车向前运动了.
(1)理论上,在加入的两种试剂总质量相同的条件下,请在下列试剂中选择最符合比赛要求的试剂:①锌粉、②铁粉、③铜粉、④10%的稀硫酸、⑤10%的盐酸溶液.你选择的试剂是 __ ▲_(填序号)
(2)在加入的两种试剂总质量相同的条件下,另一种试剂相同的情况下,经实验知道往试管中加入⑤比④效果更好,由此可说明10%的稀硫酸比10%的盐酸溶液pH _ ▲_(填大或小或相等)
(3)若仍选用以上试剂,在不改变试剂质量及道路和动力的条件下,如何使张明的小车跑得更远?请提出一种改进的方法 _ ▲_
(4)有同学根据同样的推进原理,但不进行化学反应,也能使小车运动.他选用的方法可能是 _ ▲_
五、分析、计算题(本大题共31分)
(6分)35.人体注射葡萄糖溶液可以补充能量,葡萄糖(C6 H12O6)在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水,释放出能量。若1000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化,
计算:(1)理论上至少消耗O2多少克?
(2)多少升空气中含有这些质量的氧气?(O2密度按1.43克/升计,计算结果取整数)
(9分)36.小王同学在学习了金属的化学性质后,想对学校实验室中的锌、铜合金中所含锌、铜的质量分数进行粗略测定。在科学老师的指导下,设计了如图所示的实验装置,选用了三种试剂:A.蒸馏水 B.锌、铜合金 C.稀硫酸。小王设计实验的基本思路是:利用合金与酸反应产生的气体,通过上述实验装置把水排到量筒中,读出量筒中水的体积(不考虑其它因素的影响,反应产生的气体体积即为量筒中水的体积),可计算锌、铜合金中锌、铜的质量分数。
试回答下列问题:
(1)根据实验设计思路,实验时在广口瓶中加入一定量的蒸馏水,底部有小孔的试管中应加入_____▲__(填写试剂的相应字母标号)。
(2)小王同学在实验过程中选取了4g锌、铜合金与足量的稀硫酸,反应完全后,量筒中接收的液体的体积为0.1L,求锌、铜合金中锌的质量分数是多少?(氢气的密度约为0.1g/L)
(3)如要测定部分被氧化成氧化锌的锌粒中锌单质的质量分数,能否用上述实验方法___▲_ (填“能”或“不能”),请说明理由__________▲_______-
(8分)37.向盛有12.60g碳酸氢钠固体的烧杯中,加入100.5g硫酸溶液恰好反应。反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示。烧杯连同药品的起始质量为200.0g。反应的化学方程式为:
2NaHCO3+H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O + 2CO2↑
回答下列问题:
(1)当碳酸氢钠与硫酸溶液恰好完全反应时,所需的时间约为 ▲ 。
(2)当碳酸氢钠与硫酸溶液完全反应时,所产生二氧化碳的质量为 ▲ 。
(3)反应后,所得硫酸钠溶液的溶质质量分数为多少?
(8分)38.某学校科学兴趣小组想设计一个实验,来模拟研究CO2浓度增加是否增大地球“温室效应”。他们查阅了有关数据:
CO2
空气
25℃,1标准大气压气体的比热
0.684千焦/(千克•℃)
0.72千焦/(千克•℃)
0℃,1标准大气压气体的密度
1.96克/升
1.29克/升
并设计了下面的实验和操作步骤:
Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气,并编号为甲、乙,塞紧带有同样温度计的橡皮塞.再把两只玻璃瓶放在阳光 下照射(如右图),观察甲、乙瓶中的温度变化。
Ⅱ、阳光持续照射,间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值,并记录
(见下表)
时刻
9:23
9:28
9:33
9:38
9:43
9:48
9:53
9:58
10:06
10:11
10:25
甲瓶温度/℃
13.0
19.8
23.5
26.0
26.4
27.0
27.5
27.8
28.0
28.0
28.1
乙瓶温度/℃
13.0
19.0
22.8
25.0
26.0
26.5
27.0
27.4
27.9
28.0
28.1
请回答下列问题:
(1)写出实验室制取CO2的化学方程式 ▲
(2)往瓶中充CO2时,验证瓶中已充满了CO2的方法是 ▲
(3)该实验中,照射同样时间,根据上表的数据,比较甲、乙瓶温度变化的规律是 ▲
(4)该实验中,在阳光照射下,影响甲、乙瓶温度不同的原因,除了CO2的温室效应以外,还
有的可能原因是(写出一点即可) ▲
两种气体的比热不同
九年级科学答题卷
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一、选择题(本大题共6题,每小题4分,共24分)
题目
1
2
3
4
5
6
答案
二.选择题(本大题共16题,每小题3分,共48分)
题目
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
题目
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
三、填空题(本大题共31分)
23.(6分)(1) (2) (3) (4) (5) (6)
24.(7分) (1)
(2)
(3) (4)
25.(4分)(1) (2)
26.(4分)
氧化铁
铁
氧气
CO
化碳
稀盐酸
27.(4分) (1) ___ ___(2) ___ ___
28.(6分) (1)见右图
(2)
(3)
四、实验、简答题(本大题共46分)
29.(8分)① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
⑧
30.(8分)(1) (2)
(3) (4)
31.(8分)(1)______(2)______________ ______________
(3)_________
32.(4分)
33.(10分)(1)_____________ (2)
(3) (4)
34.(8分) (1)_______ (2)
(3) (4)
35.(6分)解:
五、分析、计算题(本大题共31分)
九年级科学答案
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一、选择题(本大题共6题,每小题4分,共24分)
题目
1
2
3
4
5
6
答案
D
A
D
C
C
D
二.选择题(本大题共16题,每小题3分,共48分)
题目
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
B
D
A
C
B
D
C
题目
15
16
17
18
19
20
21
22
答案
B
D
C
B
D
D
B
C
三、填空题(本大题共31分)
23.(6分)(1)b (2) c (3) f (4) a (5) d (6) e
24.(7分) (1) 固体同蓝色变为白色,试管口有水珠产生 固体由白色变蓝色
水的存在检测剂(或少量水的干燥剂) (2) 有气泡和蓝色絮状沉淀产生
(3) 脱水 (4) B H2O
25.(4分)(1) 267 (2) 4 41 5.24%
26.(4分) ZnSO4 ③
氧化铁
铁
氧气
CO
化碳
稀盐酸
27.(4分) (1) _B装置中紫色溶液褪色__(2) __紫色溶液不褪色 ___
28.(6分) (1)见右图
(2) Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
(3) 火星四射、产生黑色固体等
四、实验、简答题(本大题共46分)
29.(8分)①A ② NaOH ③ NaCl ④ NaCl溶液呈中性,不能使酚酞变色
⑤稀盐酸 ⑥ Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ ⑦ 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
⑧产生白色沉淀,且溶液红色不褪去
30.(8分)(1) 为了除尽MgCl2 (2)提示:Ba(OH)2、CaCl2、BaCl2 任一与Na2CO3反应 都对(3) HCl (4) 刚好无气体放出
31.(8分) (1)浓硫酸_(2)E F互换位置_ _若按原装置,前者会把水蒸气带给后者
(3)___防止空气中二氧化碳进入装置
32.(4分) Na2CO3 Na2SO4 FeCl3 BaCl2
33.(10分)(1)__偏小__ (2) 使产生的二氧化碳能全部进入D中 NaOH溶液
(3) 偏大 (4) 53(m3-m1)/22m2
34.(8分) (1)__②⑤_____ (2) 大
(3) 减轻车体重量或改变车体为流线型等 (4) 向试管内回干冰等合理即可
35.(6分)解:
(1)53.3g (2)177.6L 或 186.5L(得先算氧气体积再算空气体积,若先将质量除以21%再求体积则错)
五、分析、计算题(本大题共31分)
38.(8分) (1) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(2)用燃着的木条伸到集气瓶口,如果熄灭,则证明已充满了CO2
(3)开始一段时间内,甲瓶温度高于乙瓶(或甲瓶比乙瓶升温快),最后两瓶温度趋于一致
(4)两种气体的比热不同
37.(8分)解:(1) 4s (2) 6.6g
(3)10%
36.(9分)解:(1) B
(2)8.125%
(3) 能 因为氧化锌与稀硫酸反应不产生气体
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用心 爱心 专心
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