个人研修计划-(3).doc

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

个人研修计划

课例选择
小学语文二年级第四单元《语文园地四》之看图说话 人教版
研修目标
1、充分发挥信息技术的辅助作用，激发学生兴趣，引导学生仔细看图，看清其中的人或物。
2、通过课件的演示，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来，打开学生的思路，活跃课堂气氛，使学生个个都能畅所欲言。
3、运用实物投影仪，及时展示学生的习作进行讲评，取人之长，补己之短，同时引导学生学习修改自己的习作。
应用环境
简易多媒体——PPT课件和实物投影仪
技术手段
PHOTOSHOP图片处理软件
研 修 安 排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
10.10
制订个人研修计划
10.12~14
撰写教学设计
10.16~18
搜集素材、制作PPT课件
10.20
课堂教学、课后反思

备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。