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浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划课例选择小学语文二年级第四单元语文园地四之看图说话 人教版研修目标1、充分发挥信息技术的辅助作用，激发学生兴趣，引导学生仔细看图，看清其中的人或物。2、通过课件的演示，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来，打开学生的思路，活跃课堂气氛，使学生个个都能畅所欲言。3、运用实物投影仪，及时展示学生的习作进行讲评，取人之长，补己之短，同时引导学生学习修改自己的习作。应用环境简易多媒体PPT课件和实物投影仪技术手段PHOTOSHOP图片处理软件研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排10.10制订个人研修计划10.1214撰写教学设计10.1618搜集素材、制作PPT课件10.20课堂教学、课后反思备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
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