1、,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,le style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢
2、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,普通高中课程标准试验教科书 化学,1,(必修),第二章,第三节 氧化剂与还原剂,探究铁及其化合物氧化性或还原性,第,3,课时,1/21,自然界中铁单质,新疆陨,铁,南极洲陨铁,2/21,含铁元素矿物,黄铁矿,磁铁矿,赤铁矿,(主要成份为,FeS,2,),(主要成份为,Fe,2,O,3,),(主要成份为,Fe,3,O,4,),3/21,高炉炼铁,生活中铁,3CO+Fe,2,O,3,2Fe+3CO,2,高温,芝加哥西尔斯大厦,(钢
3、架结构),日本横滨弯钢索斜拉大桥,4/21,市售补血剂,在补血剂中,铁元素价态是多少?,怎样将单质铁转化为能被吸收铁元素呢?,5/21,试验室里含铁试剂,FeSO,4,7H,2,O,(,绿矾,),FeCl,3,6H,2,O,Fe(OH),3,沉淀,浅绿色,白色,红褐色,棕黄色,6/21,FeSO,4,与,NaOH,溶液反应生成,Fe(OH),2,白色沉淀,,在,空气,中快速变成灰绿色,最终变成,红褐色,Fe(OH),3,沉淀。,4Fe(OH),3,4Fe(OH),2,+,O,2,+2H,2,O=,7/21,实验探究,只有还原性,只有氧化性,现有氧化性又有还原性,铁及其化合物氧化性和还原性,(,
4、以,Fe,、,FeCl,2,、,FeCl,3,为例),Fe,Fe,3+,Fe,2+,预测,:,8/21,怎样证实物质含有氧化性或还原性,?,交流讨论,假如你预测某物质含有,氧化性,(,或还原性,),,就应该寻找含有,还原性(或氧化性),另一物质,经过,试验证实,二者能发生氧化还原反应。,9/21,常见还原剂,常见氧化剂,O,2,、,Cl,2,HNO,3,、浓,H,2,SO,4,KMnO,4,、,KClO,3,Zn,、,Fe,C,、,H,2,、,CO,、,SO,2,KI,、,Na,2,SO,3,10/21,探究任务,所选试剂,试验方案,试验现象,结论,试验探究:,FeCl,2,还原性,取,2ml
5、,FeCl,2,溶液于试管中,加入,2,滴,KSCN,溶液,振荡,,再加入,2ml,氯水,溶液变红,Fe,3+,检验方法:,Fe,3+,与,SCN,-,反应生成显红色物质,即利用,KSCN,溶液(硫氰酸钾)检验,Fe,3+,存在,。,FeCl,2,、,氯水、,KSCN,溶液,FeCl,2,还原性,Fe,2+,被氯水氧化为,Fe,3+,;,FeCl,2,、,酸性,KMnO,4,KSCN,溶液,取,2ml,酸性,KMnO,4,溶液,于试管中,加入,FeCl,2,溶液,,振荡,,再加入,2,滴,KSCN,溶液,溶液颜色变浅,滴入,KSCN,,溶液又变红,Fe,2+,被,酸性,KMnO,4,氧化为,F
6、e,3+,;,常见氧化剂,O,2,、,Cl,2,KMnO,4,、,FeCl,3,2Fe,2+,+Cl,2,=2Fe,3+,+2Cl,-,11/21,探究任务,所选试剂,试验方案,试验现象,试验结论,FeCl,2,氧化性,FeCl,2,、,锌片,有金属析出,Zn+Fe,2+,=Zn,2+,+Fe,取,2ml,FeCl,2,溶液于试管中,加入锌片,试验探究:,常见还原剂:,Zn,、,Fe,、,C,、,H,2,、,CO,FeCl,2,氧化性,12/21,探究任务,所选试剂,试验方案,试验现象,试验结论,FeCl3,氧化性,溶液,红色,褪去,2Fe,3+,+Fe=3Fe,2+,取,2ml,氯化铁溶液于
7、试管中,加入,2,滴,KSCN,溶液,,再取,过量,铁粉放入试管,,充分振荡,,观察现象,铁粉、,FeCl,3,、,KSCN,溶液,常见还原剂,Zn,、,Fe,、,CO,、,SO,2,等,试验探究:,FeCl,3,氧化性,13/21,1,、试根,据金属活动性次序推测,若向,FeCl,3,溶,液中加入,过量,锌粉,能否将,Fe,3+,还原?,交流研讨,能,Fe,3+,Fe,足量,Zn,2,、往,FeCl,3,溶液中加入,Cu,粉,怎样反应,?,2FeCl,3,+,Cu,=2FeCl,2,+,Cu,Cl,2,14/21,迁移应用,说一说试验室配制,FeSO,4,溶液时加铁粉作用,请分析其反应原理。
8、,预防,Fe,2+,被空气中,O,2,氧化为,Fe,3+,原理:,2Fe,3+,+Fe=3Fe,2+,15/21,当人体缺铁时,就会出现贫血症状,此时,医生提议:,服用补铁药剂(含,+2,价铁元素)并适量服用维生素,C,。,你知道维生素,C,起作用吗?,维生素,C,起还原剂作用,迁移应用,天然食品中含有大多是,+3,价铁元素,,而,人体只能吸收,+2,价铁元素,。,16/21,依据化合价预测,选择对应,氧化剂,和检测试剂,(还原剂),预测现象,试验和现象,得出结论,探究氧化还原性实验方案设计方法,方法收获,17/21,Fe,3+,Fe,2+,Fe,Fe,、,Fe,2+,、,Fe,3+,转换关系
9、,还原剂:,Zn,Mg,等,氧化剂:,如稀,H,2,SO,4,等,还原剂,:Fe,Cu,等,氧化剂,:,稀,HNO,3,氯水等,稀,HNO,3,Cl,2,等,氧化剂:,还原剂:,Zn,Mg,等,18/21,当堂达标,1,以下离子方程式中,正确是(,),A,铁与稀氯化铁溶液反应:,Fe,Fe,3,=2Fe,2,B,铁与稀盐酸反应:,2Fe,6H,=2Fe,3,3H,2,C,FeCl,2,溶液与氯水反应:,Fe,2,Cl,2,=Fe,3,2Cl,D,Fe(OH),3,与盐酸反应:,Fe(OH),3,3H,=Fe,3,3H,2,O,2,为了检验某,FeCl,2,溶液是否变质,可向溶液试样中加入 ()
10、,A,NaOH,溶液,B,铁片,C,KSCN,溶液,D,石蕊试液,3,为了预防氯化亚铁溶液久置被氧化变质,常在其溶液中加入(),A,铁粉,B.,铜粉,C.,氯化铁,D.,盐酸,D,C,A,19/21,4,把铁片放入以下溶液中,铁片溶解且固体质量减小,并伴有气体生成,该溶液是(),A,稀硫酸,B,CuSO,4,溶液,C,Na,2,SO,4,溶液,D,FeCl,3,溶液,5,以下说法不正确是(),A,铁元素是生物体中含量最高生命必需微量元素,人体缺铁,就会出现贫血症状,B,人体只吸收,Fe,2+,,适量服用维生素,C,有利于铁元素吸收,C,CO,会使血红蛋白丧失载氧能力,使人体出现缺氧症状,D,试
11、验室检验,Fe,2+,惯用,KSCN,溶液,A,D,20/21,;7K,大片 无偿大片,bgk704vgs,他万万没想到,跟田地打交道活计比学修车还要辛劳几倍,天不亮就得起床,碰上忙活时候天黑都不一定能够回到家!他在田地里坚持了不到一个星期,就再也不愿意起那么早床了。,父亲最终还是再次腆着脸将他送往了哪处修车铺当学徒,再次回归到那个地方时候,他总算难得地明白他再也不能够如上次那般任意妄为了!过了学徒期,他终于能够从老板哪里领上每个月工资了,那样一个时刻总是让他很高兴,他花自己钱想干什么就干什么,再也不用听父亲说“你总是把我钱花在不正经路上”。,他过了几年肆意修理工生活,也谈了些不太正经恋爱,那
12、时候他也并不算大,不过二十出头,所以分手于他而言便是家常便饭。于他而言,打好游戏、陪好弟兄才更为主要,直到他遇上一个还不错女孩子,他甚至都想过要娶了那姑娘,不过姑娘却笑着说“你凭什么来娶我?”,他也笑“凭我修车挣钱呗”。,姑娘便笑得更欢实了“你修车挣钱,你修车能挣几个钱?”,那一句话之后,他便再也笑不出来了,他分过很屡次手,却因为那一次分手倍受打击。那是他众多分手姑娘中,唯一一个他动过要娶她做老婆念头姑娘,于是他越发沉醉于打游戏、喝酒、吹牛生活中!,再之后,他竟然跟中了邪普通端起了书看了起来,父亲仍是一如往昔般寂静,只是偶然会提醒他“你年纪也不小了,也到该结婚年纪了”。,他在那样时刻终于不再无所谓表示,而是认真地回应“我知道了”。,那些曾经一起游戏人生好哥们看到端起书本他,无不笑得欢实“你还真当回事儿来着,这么认真,竟然还看起书来了啊?”他们抽掉他手中书本,看到封面后故作讶异地表示“我去,竟然不是黄书?”于是那些人像传宝似将他书递给在场每一个人、看了个遍后,然后各自笑得猖狂地表示“你说你,让你读书时你要放牛、让你放牛时你还装那么认真读书,你说你至不至于,装什么装,还不如跟我们去撸两把游戏来得实在!”,他也笑,笑得有点无可奈何“你们就当我现在是在放牛好了”,他终是婉拒了那群人邀约。,21/21,