哇彩虹小班美术教案3篇范文 活动目标: 1、 引导幼儿发觉学习,体验发觉学习的乐趣; 2、 进展幼儿口语表达力量,想象思维力量; 3、 学习按肯定挨次观看和叙述图片内容,并能较完整地叙述故事,丰富词汇溶化。 活动预备:挂图雪人不见了 活动过程: 一、 导入:“小朋友们喜爱堆雪人吗?” 师:“今日,教师给小朋友带来一些图片,图片中的小动物也喜爱堆雪人,一起看一看。” 二、 绽开: 1、 出示3幅图片,让幼儿自由观看,了解图片大意。 2、 引导幼儿逐幅观看 (1) 观看图一、提问:现在是什么季节?天气怎样? 图片上有谁?他们在干什么? 小结:冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。 (2) 引导幼儿观看图二、提问: 天气有什么变化?小猴小熊感觉怎样?你是怎么看出来的? (3) 观看图三、小熊和小猴正在干什么?他们为什么要这样做? (4) 请幼儿连贯叙述13幅图。 3、 引导幼儿想象小雪人进屋后,会发生什么状况。 幼儿想象后,出示图片。(理解溶化的意义) 4、 请幼儿试着完整叙述。 留意:用此要恰当,简练。 5、 相互叙述。 三、 完毕: 请幼儿到户外感受冬天的严寒,训练幼儿冬季不怕冷。 如下雪,可让幼儿堆雪人,把雪握在手里,稳固雪遇热溶化的学问阅历。 附: