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南京六城区教师招聘考试笔试试题

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11、10、09、08、 南京六城区教师招聘考试笔试试题
试卷一     教育基础综合 60分

选择题
1、 12月10日-12日在北京召开的中央经济工作会议。提出了 中国经济工作的总体要求，其中包括以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，实施 （D ）
A. 稳健的财政政策和从紧的货币政策 B. 积极的财政政策和适度宽松的货币政策
C. 稳健的财政政策和积极的货币政策 D. 积极的财政政策和稳健的货币政策
2、《地雷战》《鸡毛信》电影拍的是什么时期（抗战时期）
A、北伐战争时期 B、抗日战争时期 C、解放战争时期  D、抗美援朝时期
3、食物放久了容易腐败变质，其根本原因与（微生物滋生）有关。
A、营养物质含量丰富 B、含水量高 C、为生活大量生长繁殖 D、温度过高
4、下列没入选“世界文化遗产”的是：中医药
A、中医药 B、南京云锦织造技艺 C、中国书法 D、京剧
5、“白局”是一种流行于南京地区，以（说唱）主要表现手段的曲艺艺术表现形式。
A、对白 B、说唱 C、歌舞D、唱念做打
6、酸雨形成的原因，下列哪种（二氧化硫）
A、二氧化硫 B、氟利昂  C、二氧化碳 D、甲烷

7、教师私拆、毁弃学生信件和日记的行为，违法了学生的（隐私权）
A、公正评价权 B、隐私权 C、人格尊严权 D、名誉权
8、“触类旁通”“闻一知十”指的是学习中的（迁移现象）
A、定势现象 B、迁移现象 C、记忆现象 D、创造现象

9、美国教育家马杰提教学过程中的三个问题：①“我要去哪” ②“我如何去那”
③“我怎么判断我已到达” 其中③指的是教学设计中的（教学评价与监控）
A、教学的目标的制定 B、教学过程的设计 C、教学评价与监控
D、学习者起始状态的分析，教学内容的确定，教学方法与教学媒介的选择等
10、全面了解和研究学生，是有效开展班主任的工作的前提和基础，它包括(个体和集体)
A、学生的品德和学习 B、学生个体和集体 C、学生校内和校外表现 D、学生家庭环境和
社会关系
12、“学然后知不足，教然后知困”体现了师生之间具有（教学相长）
A、尊师爱生的特点 B、民主平等 C、辩证统一 D、教学相长
13、某小学创造了希望树，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上，一旦目标达到了，“果子”成熟，能够拿下来，然后再挂一个希望。这种德育方法属于（指导自我教育法）
A、榜样示范法   B、实际锻炼法 C、指导自我教育法  D、品德评价法
14、下列诗句中，明确跟南京没有关系的是（ D ）
① 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
②烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
③凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘
A、①② B①③ C②③ D、①②③
15、图形推理
1是 2是  请问第100有几个菱形 （301）
A、298 B、300 C、301 D、400
判断题
1、教材与课程的关系式教材包括课程
2、新课改中学习方式转变的基本精神是：自主、合作、探究 （对）
3、实验室、教材、因特网于是显性课程资源，而师生关系属于隐性课程资源（对）
4、《教育法》规定…能够分快慢班。（错）
5、对…的学生，比较有效的行为改变方法是强化训练。（错）

问答、简答题
1、教师叫学生写“保证书”，“若我不……,则抄课文3遍”，“若我不……,则抄词10个”，“ 若我不……,则值日一周。”评价该教师的做法。
答案要点：
1、处罚是一种变相体罚，不尊重学生
2、方法不能解决问题，同时也容易让学生有错误的观念
3、老师管理能力欠缺
4、要注重德育原则
2、张老师的小组合作学习：提出问题后给学生3分钟讨论。相邻四人为一小组。男人是 □女生是○，全班32人，“”为有效讨论，说说张老师的小组合作学习有何问题？说说你对提高小组合作学习的有效性的看法。
四、教育随笔
23、阅读文字，写一篇不超过500字的教育随笔
在你的成长过程中，你一定有过当“老师”的经历，或是在你的教育学习中，或许为她人解决某个问题...这次经历使你对当老师有了新的感悟和认识，对你的职业选择产生了一定的影响，请叙写你亲身经历的这样一次当“老师”的故事。题目自拟

一、单项选择（1′×20）
1、 山东省承办的是第（11 ）届全运会
2、给了一幅南京一处景物的图，问这个石雕的名称
     麒麟   辟邪   石狮
3、多元智能理论是（加德纳）提出的
4、新课程标准阐述的三个维度的教学目标是指（ 只是与能力，过程与方法，情感态度和价值观）
5、三级课程管理体制是指哪三级（国家 地方 学校　）
６、教学过程是（　）的过程
7、“授之以鱼不如授之以渔”启示我们要（发展学生的能力　）
8、教师的劳动价值体现在（创造价值　教育价值　社会价值）
9、新课改要求教师首先要树立（　以学生为中心）理念
10、鱼缸里为什么要放些新鲜的水草
增加氧气　　增加二氧化碳　　美观
11、水果蔬菜运输和保存的条件
　　　低温、适度湿度、低氧
12、逻辑推理，从已知条件推理出甲乙丙丁分别代表什么图形
　　　此题很简单
13、给了四个生活中的行为，选出正确的一项
　　　冰箱里放些竹炭除异味　　　　　煤气泄漏开灯检查
　　　新装修的房子紧闭门窗　　　　　油锅着火用水浇
14、美国的国务卿相当于中国的（ ）
      总理    外交部部长     国防部部长
15、给了一幅图，上面是民国三十八年某天的日历，问你把这个日历摆在南京总统府是为了纪念什么事件
  南京大屠杀    解放南京  
  此题考查的是民国是哪一年开始的和一些重要历史事件的时间
16、学生不慎脚扭伤后教师应怎样处理
  热敷   冷敷   固定    活动伤处
二、判断（1′×10）
1、  研究性学习和学科学习的本质是一样的。
2、  全国人大是中国的最高权力机关。（对 ）
3、  “最近发展区”是皮亚杰提出的。（  错  维果斯基）
4空气中含量最高的是氧气。（ 错 应该是氮气含量最多(体积上的),占78%,其次是氧气占21%,再其次就是二氧化碳了,占0.03%）
三、简答  30′
1、  给了一小段材料，大意是合作学习现在被很多教师使用，有的使用并不合适效果也不好。
你认为合作学习包含哪些内涵？ 6′
2、  给了一个案例：有位老师把蝙蝠错念成第三声，学生纠正后该老师保证不再念错，否则罚念一百遍。不久该老师又念错，愿意履行承诺接受惩罚，学生认为老师不是故意的，同意老师不用受罚，该老师对学生的宽容深有感触。请你评价这位老师。 6′
3、  新学期开始请你制定一份简要的家长会方案。 8′
4、  给了杨老师课堂理答的记录表格，根据表格内容评价杨老师，并给出改进建议。  10′

一.选择题 1′×20   共20分
1.中国是世界上第几个成功使在人飞船成果出仓的国家？（第三个）
2.经济危机，中国政府出台的政策？（积极型财政政策，稳健型货币政策）
3.六朝古都是哪六朝？（东吴，东晋，（南）宋，齐，梁，陈）
4.科学发展观的核心？（以人为本）
5.给了4句诗，问哪句是写竹的
6.人需求层次的最高级是什么？（自我实现的需求）
7.在百度上输入“北京大学”后，点击“百度搜索”，会出现什么？（所有和北京大学有关的链接）
8.把一张正方形的纸折成等腰直角三角形后，在底边扎3个洞，然后把纸打开，洞的布局是怎样的？ （对称）？
9.桌上有红桃、梅花、黑桃三种花色的牌共10张，问下面哪几句话是正确？
10.缶是什么乐器？（打击乐器） ？陶制乐器
11.提出以儿童为中心的教育学家是谁？（杜威）
12.夜晚不能够将植物放在卧室内是为什么？（植物呼吸作用吸收氧气）
13.给了4个选项，每个选项中4个词语，问哪组词语没有错别字
14.问四个选项中哪个选项最接近事实。有关于人的步行速度的，人的身高的，课桌高度的，人洗澡的最适温度的
15.家庭装修后的有毒物质是由什么产生的？？（ 胶水）
 选择题：神七，财政货币政策，夜间室内放置植物为什么有危害，马斯洛需要层次理论（生理需要，安全需要，社交需要，尊重需要，自我实现需要）
认知方式，笔顺笔画，错别字，百度“北京大学”后显示什么，六朝古都是哪六朝，70C的水洗澡合理么，杜威，装修后房间会有辐射的原因，儿童国际公约，科学发展观的核心（都是常识性的东西，一题一分，不会相差太多）
二.判断题 1′×10  共10分
1.高考是形成性评价。（错）     2.班主任的主要工作是创立班集体。
3.义务教育是强制性的.          4.营养和儿童身体智力发展的关系。
5.课堂气氛定义。               6.虽然教师不是课程资源，可是……（“教师不是课程资源”是错的）
人体的几大营养物质  新课改的目标
（这一块10题，也是一题一分。教育学心理学知识较多，很多表述不完整，是错误的。）
三.简答题  案例分析题  30分
1.教师在对学生进行批评和表扬时应注意什么?
2.一个教师刚接一个班，给这个班布置了一次作业，作业情况：全对和良好的很少，中等和不及格的偏多，还有3题很多人错的一样，该老师在错题上打了个叉，让学生订正，结果进行订正且符合规格的只有8人。问：(1)从该班的作业情况，订正情况，老师的批改情况可看出主要问题与偶哪些？（2）若想改良该班的作业情况，该教师课采取哪些措施？
3.一个班级必须要有凝聚力
假如你是一个新的班主任，请你开展一个活动，写出活动主题，活动设计，及阐述理由。                                                              

一、填空
1、《春天的故事》这首歌写的是哪个时期的（战时期,改革开放时期,文革时期.)
2、京剧中的小花脸是（生、旦、净、丑）
3、张骞走的是什么路（丝绸之路）
4、称为世界第八大奇迹的是中国的哪个俑（ 秦 兵马俑）
5、给了6座还是5座山名，让你选佛教名山（　　山西五台山、四川峨眉山、安徽九华山、浙江普陀山、贵州梵净山）
6、智力的核心（思维）
7、班主任的主要工作
8、根据给的图，推出 - 应该怎么画
9、给的图表，让你选出哪个月的节余最多
10、 的奥运会是第几届？（29）
11、给了一段话，让你选出你觉得这段话所要表示的主要意思，我记得好象是说语言学习要重视文化背景吧，记不太清了
12、有5个句子，让你组合成一段话，要符合逻辑
13、给了4句古诗，要你找出有错别字的一项（我记得其中一句是“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”就是这句的“燕”写成了“雁”）
14、移栽树木的时候，要去掉叶子，这是为了什么？（选项中有降低呼吸作用，减少水分蒸发，降低光合作用，好象应该是选减少水分蒸发~）我就记得这么多
二、判断
第一题是十七大提出要加强教育，建设一个人力资源强国
还有个就是给外国人写信，可是没有国外中文处理软件，解决这个问题的最好办法是用PHOTOSHOP等图象处理软件把信做成JEPG格式发送
其它题目，多数跟课程改革有关，记不清具体的了
三、问答题：
1、如果你已成为一个老师，请你写出你从教第一天的主要工作计划，并说明理由
2、调研一个班级的一节课，这个班级有学生43人，其中学业成绩A等的有7人，B等的有14人，C等的18人，D等4人，然后给的2个表，关于课堂提问的，要你回答
（1）这节课教师提问有何不足，产生这一不足的原因在于？
（2）就优化课堂提问这一问题，谈谈你的认识
3、学生小军考试睡着了，期末成绩很差，你找她谈话，她说出了自己的心理话（中学是做了检讨），请你就她的心理话（检讨）写一封信给她，要求字数不少于500字，不能出现自己的真实姓名

一.选择题 1′×20   共20分
1.中国是世界上第几个成功使在人飞船成果出仓的国家？（第三个）
2.经济危机，中国政府出台的政策？（积极型财政政策，稳健型货币政策）
3.六朝古都是哪六朝？（东吴，东晋，（南）宋，齐，梁，陈）
4.科学发展观的核心？（以人为本）
5.给了4句诗，问哪句是写竹的
6.人需求层次的最高级是什么？（自我实现的需求）
7.在百度上输入“北京大学”后，点击“百度搜索”，会出现什么？（所有和北京大学有关的链接）
8.把一张正方形的纸折成等腰直角三角形后，在底边扎3个洞，然后把纸打开，洞的布局是怎样的？ （对称）？
9.桌上有红桃、梅花、黑桃三种花色的牌共10张，问下面哪几句话是正确？
10.缶是什么乐器？（打击乐器） ？陶制乐器
11.提出以儿童为中心的教育学家是谁？（杜威）
12.夜晚不能够将植物放在卧室内是为什么？（植物呼吸作用吸收氧气）
13.给了4个选项，每个选项中4个词语，问哪组词语没有错别字
14.问四个选项中哪个选项最接近事实。有关于人的步行速度的，人的身高的，课桌高度的，人洗澡的最适温度的
15.家庭装修后的有毒物质是由什么产生的？？（ 胶水）
 选择题：神七，财政货币政策，夜间室内放置植物为什么有危害，马斯洛需要层次理论（生理需要，安全需要，社交需要，尊重需要，自我实现需要）
认知方式，笔顺笔画，错别字，百度“北京大学”后显示什么，六朝古都是哪六朝，70C的水洗澡合理么，杜威，装修后房间会有辐射的原因，儿童国际公约，科学发展观的核心（都是常识性的东西，一题一分，不会相差太多）
二.判断题 1′×10  共10分
1.高考是形成性评价。（错）     2.班主任的主要工作是创立班集体。
3.义务教育是强制性的.          4.营养和儿童身体智力发展的关系。
5.课堂气氛定义。               6.虽然教师不是课程资源，可是……（“教师不是课程资源”是错的）
人体的几大营养物质  新课改的目标
（这一块10题，也是一题一分。教育学心理学知识较多，很多表述不完整，是错误的。）
三.简答题  案例分析题  30分
1.教师在对学生进行批评和表扬时应注意什么?
2.一个教师刚接一个班，给这个班布置了一次作业，作业情况：全对和良好的很少，中等和不及格的偏多，还有3题很多人错的一样，该老师在错题上打了个叉，让学生订正，结果进行订正且符合规格的只有8人。问：(1)从该班的作业情况，订正情况，老师的批改情况可看出主要问题与偶哪些？（2）若想改良该班的作业情况，该教师课采取哪些措施？
3.一个班级必须要有凝聚力
假如你是一个新的班主任，请你开展一个活动，写出活动主题，活动设计，及阐述理由。
 06 年
一、单选（1’×10）
1.赠给台湾的熊猫的名字：团团圆圆（虽然这是在春节时的最新时政，但它还是出现在了试卷上，可见时政在考试前得不断地更新）
2.十一五计划的农业发展目标
3.个税起征点 （1600）
几题逻辑题，很简单的：
一首歌成名的顺序：采集资料、创作、推广 。。。
几题教育、心理题：
加德那的多元智力能理论，题目的要求很简单，只要把图和某一种智能对应起来即可，根本不要背
二、多选（2’×10）
只记得一题是关于艾滋病的传染途径，选项有：共用刮胡子刀，握手，共用餐具，性传染 '
三、简答题 30分
1、5分 对于节能型的社会，你有什么建议
2、5分 一个小孩一年级时上课积极回答问题，二年级就不怎么举手发言了，三年级上课就不认真听讲了，让你想出对策
3、10分
一位新教师听了两位有经验的教师上了相同的内容的课，作了笔记，并做出了分析：其中一位上课结构型强，上课严厉，课堂气氛不是很好，但学生的学习成绩不错，学生的水平差不多另一位上课有活力，跟学生的互动很多，总体成绩跟前一个班差不多，但学生有两极分化的倾向
（1）.你得到什么启示，结论
（2）.作为新教师除了观察老教师的课，从中吸取经验之外，还能够经过什么途径
 4. 10分 
给了一张表格，对比新的课程理念与旧的课程理念
 如“以教师为中心”与“以学生为中心”
一定要看清自己要写的是A、B、C中的哪一题，没有标A、B、C的题目是肯定要写的，我有好几个同学就漏写了总之，一定要看清题目，不要为了节省时间而匆忙读题，审题很重要