苏教版语文四年级下册口语交际-学会安慰省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,口语交际,学会抚慰,第1页,第2页,当人们失去亲人时，抚慰是一双温暖真诚手，它会牵着你告别心灵忧伤。,第3页,当人们遭受苦难时，抚慰是一帆温柔宁静港湾，它会消散你内心疲惫。,第4页,当人们在赛场上失意时，抚慰就是那坚实有力臂膀，它总会让你笑对风雨，重拾必胜信念,.,第5页,当我们难过、烦恼、无助时候,，,安慰就是那黑暗中曙光，,它将率领我们，,充满信心地走向灿烂明天。,第6页,分享交流：,在抚慰他人时，你有哪些方法和技巧，和大家相互说说。,第7页,1,、首先要了解对方烦心是什么。再想出不要烦心理由。以此来劝对方。,2,、开头可用上“不要难过、不要难过”等语言,抚慰时要真心实意，可提出合理提议与希望，改变现有情况。,3,、还能够借用名言警句、经典诗文来勉励他。,4,、一个手势、一个拥抱、一块小小纸巾都能给烦恼人高兴和抚慰。,温馨提醒：,抚慰方法,第8页,说一说,下面几个情形,你打算去怎样抚慰他。,1,、期中考试过后,解小惠发觉自己有一道应用题做错了,难过得哭了。,2,、,因为前几天生病,孟繁林今天上数学课好多地方听不懂,.,他很焦虑,下课了还坐在座位上发呆,.,3,、,陈小敏家里发生了不幸,最近经常闷闷不乐,暗自落泪,.,创设情境,第9页,经典回想,在过去中，在你身上发生了有哪些不愉快、难过、烦恼事，是谁来抚慰你，抚慰你人说了些什么,?,抚慰后你心情怎样了？请你举例说一说。,第10页,心灵收获,经过这一节课口语交际学习你有些心灵收获？,第11页,爱共鸣,观赏歌曲,让世界充满爱,第12页,