认识平行四边形省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,认识平行四边形,新人教版四年级上册,第1页,第2页,第3页,感受生活中“平行四边形”存在,你能从下面生活场景、物体中看出平行四边形吗？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,第4页,抽象出平行四边形,这些平行四边形有什么共同特征呢？,今天让我们来深入认识平行四边形吧。,第5页,a,b,这是什么图形？,有四条边 都相等,有四个角 都是直角,长方形,它有什么特征？,（二）认识平行四边形特征,第6页,a,现在老师讲它拉伸变形,b,第7页,（,1,）刚才老师将长方形进行了拉 伸,变形之后，是什么图形？,平行四边形。,（,2,）猜猜它有什么特征？,两组对边相互平行，也相等。,第8页,小组合作，感知特征。,学习任务：,依据你猜测，你能做一个平行四边形吗？,第9页,学习任务：,怎样验证平行四边形特征？请利用手中工具试一试。,小组合作，感知特征。,第10页,我们发觉对边：,相互平行,现在我们来演示一下,看大家猜测对不对,第11页,发觉对边：,相互平行,第12页,经过平移我们发觉：,两组对边分别平行且相等。,两组对边分别平行四边形，叫做,平行四边形。,第13页,a,b,第14页,a,b,第15页,a,b,第16页,a,b,第17页,a,b,第18页,高,底,认识底、高,学校有一个平行四边形草坪，想从中间通一条水管，怎样铺最短？,第19页,为何大家画出来垂线段不一样？但量出来距离又基本一致呢？这么垂线段能够画多少条呢？你能得出什么结论？,因为画垂直线段是从一组平行线上,不一样点出发，这么线段能够画,无数条，而且长度相等。,第20页,从平行四边形一条边上一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间线段叫做平行四边形,高。,高,垂足所在边叫做平行四边形,底,。,底,平行四边形能够作,无数条,高线。,下面让我们来演示一下,第21页,高,底,你能画出另一组对边高吗？,高,高,第22页,练习：完成教材,64,页“做一做”。,（,1,）同桌之间相互指一指每条高,垂直于哪条边；,（,2,）量出每个平行四边形底和,高各是多少厘米。,第23页,将对角向相反方向拉伸，你有什么发觉？,发觉平行四边形轻易变形，含有,不稳定性,。,(,四,),认识不稳定性,第24页,依据平行四边形这种不稳定性特点，它在实际生活中有广泛应用，现在让我们观赏几张图片体会一下吧。,第25页,放索尺经过平行四边形,伸缩，检验产品是否合格。,保护网经过平行四边形,伸缩，起到缓冲作用。,第26页,伸缩门经过平行四边形,伸缩，进行开和关。,升降机经过平行四边形,伸缩，起升降作用。,第27页,平行四边形在拉伸改变过程中，哪些特征发生了改变，哪些哪些没有发生改变呢？,形状、角度大小、两条边距离（高）都发生了改变，,每条边长度没变，周长没变，平行也没变。,第28页,（五）巩固练习,1.,辨一辨。,（,1,）两组对边分别平行图形叫平行四边形。,（,5,）平行四边形高都相等。,（,4,）平行四边形只有两条高。,（,2,）长方形、正方形都是特殊平行四边形。,（,3,）平行四边形两组对边分别平行且相等。,（）,（）,（）,（）,（）,第29页,（,1,）（,）是长方形，（,）是正方 形，（,）是除长方形、正方形外平行四边形。,3,、,5,2,1,、,4,、,6,2.,填一填。,（,2,）说一说你是怎样识别长方形和正方形。,第30页,4.,判断下面红线是不是平行四边形高,?,是话哪条是高,?,哪条是对应底,?,是,是,高,底,高,底,不是,不是,第31页,不是,不是,是,高,1,高,2,底,1,底,2,第32页,（六）课堂小结,（,3,）平行四边形和长方形、正方 形,之间联络和区分是什么？,（,2,）平行四边形有哪些特征？,（,4,）什么是平行四边形高和底？怎,样画平行四边形高？,（,1,）什么样图形叫平行四边形？,第33页,共同分享：你学会了什么？,第34页,感激您聆听！,静候您指导！,定远县民族小学 鲁姝燕,第35页,