人教小学数学三年级上人数的初步认识.doc

礼仪课堂导学案 课题：认识几分之一
集中大家智慧 构建高效课堂
编号： 日期： 班级: 姓名：_______
分校 启智分校 学科_三年级数学 课型:三年级数学 执笔人:王艳 审核人：危慧

学习目标：
1、经历动手操作、观察比较等活动知道把一个物体或图形平均分成若干份，其中的一份可以用分数表示。
2、让学生初步认识几分之一，会读、写几分之一。
学习过程：
导：
1、把2块月饼平均分给2个同学，每个人分几个？
2、把1块月饼平均分给2个同学，每个人分多少？
思：
怎样找出一个图形的几分之一
议：
动手操作：折出所给图形的几分之一
展：
1、展示小组所给图形的几分之一
2、把一个物体或图形平均分成（ ）份，其中的一份就是它的（ ）分之一
评：
1、 今天这节课你有什么收获？
2、 你对自己的表现满意吗？
一般（ ） 较好（ ） 最好（ ）
检：
一、填空
1、把一块月饼平均分成3份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ）。
2、把一块月饼平均分成7份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ）。

二、读写出下面分数
（1）八分之一 写作： 五分之一 写作：
二分之一 写作： 十二分之一 写作：
七分之一 写作： 九分之一 写作：
（2） 读作： 读作：
读作： 读作：
读作： 读作：
三、用分数表示下面各图的阴影部分

（ ） （ ） （ ）
四、看分数，涂颜色

批改人： 分数：