九年级上文言文复习预习设计.doc

九年级上文言文复习学案（共六课时）第五课时：捕蛇者说预习目标：1 熟读课文，会背诵其中重要段落。2了解文学常识，熟读课文翻译。3自己掌握文中字词句的意思。预习设计：一、 朗读课文一遍，把需要背诵的段落自背一遍。二、给下列加点字注音，并将它们再写一遍。啮 腊 挛踠 瘘疠 当其租入 嗣 谨食之 殚 徙 俟 踣 曩 隳 恂 莅 蹙 三、掌握下列知识。1说，一种 的文体。2捕蛇者说的作者是_朝的著名文学家_，他的字是_，世称柳河东。他的作品收集在_。他和 同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。3作者在这篇文章中，通过记述蒋氏祖孙三代的遭遇，发出了“ ”的感慨。4文中写蒋氏的自述，始终采用了对比和衬托的手法。蒋氏从各个角度将捕蛇的不幸和赋税带来的不幸加以对比：以他“捕蛇独存”和乡邻“ ”相对比；以他“ ”和乡邻的“鸡狗不得宁”相对比；以他的“一岁之犯死者二”和乡邻“ ”相对比；以他的“_”和乡邻的“先死”说明捕蛇的不幸。5体现全篇主旨的句子是： 。四、整理文中重要实词，考查小组其他成员。（不少于20个） 五、整理一词多义。（以、之、其、于、而）以： 之： 其：而： 于：六、指出下列句中的通假字和词类活用并解释。1孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 2君将哀而生之乎 3然得而腊之以为饵 七、你在预习时还有哪些疑惑或困难，请写下来与小组成员讨论。 第六课时：岳阳楼记 醉翁亭记岳阳楼记预习目标：1熟读课文，会背诵其中重要段落。2了解文学常识，熟读课文翻译。3自己掌握文中字词句的意思。预习设计：一、 朗读课文一遍，把需要背诵的段落自背一遍。二、给下列加点字注音，并将它们再写一遍。谪守 朝晖夕阴 霏霏 薄暮冥冥 霪雨 心旷神怡皓月 宠辱偕忘 浩浩汤汤 潇湘 属 三、用课文内容填空。1描写微波时水面月光和无风时水中月影的句子是： 和 2“进”“退”分别照应： 和 3表现作者旷达胸襟的句子： 4表达作者伟大的政治抱负的句子： 5总写岳阳楼“大观”的语句： 四、本文出自范文正公集，作者是 （朝代）文学家、政治家 。五、整理文中重要实词，考查小组其他成员。 （不少于20个）六、整理一词多义（一、观、极）一： 观：极：七、通假字1百废具兴2属予作文以记之八、你在预习时还有哪些疑惑或困难，请写下来与小组成员讨论。 醉翁亭记预习目标：2 熟读课文，会背诵其中重要段落。2了解文学常识，熟读课文翻译。3自己掌握文中字词句的意思。预习设计：一、 朗读课文一遍，把需要背诵的段落自背一遍。二、给下列加点字注音，并将它们再写一遍。环滁 林壑 琅琊 饮少辄醉 岩穴暝 伛偻 阴翳酒洌 山肴野蔌 觥筹 射者中 弈者胜 颓然 三、整理文中重要实词，考查小组其他成员。（不少于20个） 四、整理一词多义。（秀、归、意、乐）秀： 归：意： 乐：五、掌握下列知识。1醉翁亭记的作者是 ，是 朝 家 家，他自号 ，又号 。本文选自 。醉翁亭记贯穿全文的主线是“ ”字。2“唐宋八大家”是指唐宋时代在散文方面有成就的哪八位名家。 3表明“醉翁”由来的句子： 4描绘了山间四时之景的四句是： 5描绘了山间朝暮之景的句子是： 6概括本文主旨的句子： 7为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是： 六、你在预习时还有哪些疑惑或困难，请写下来与小组成员讨论。 4