微课三角形内角和教学设计塔城市第十小学:田秀芳教学内容:人教版义务教育教科书四年级数学下册数学。教学目标:通过量、剪活动证实三角形内角和是180,并应用这一知识解决生活中简单的实际问题。教学重点和难点:通过量、剪拼活动证实三角形内角和是180。教学过程:1.复习:长方形、正方形角的特征。2.通过用量角器量锐角三角形、直角三角形、钝角三角形每一个角的度数,再计算出每一个三角形内角和的度数,又通过折拼验证得出三角形内角和是180。3.出示练习:(1)一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是70度,它的顶角是多少度?(2)一个直角三角形,一个锐角是50,另一个锐角是几度?(3)一个等边三角形它的内角各是多少度?今天的课就上到这里,谢谢!