人教小学数学四年级三角-形内角和.doc

微课《三角形内角和》教学设计
塔城市第十小学：田秀芳
教学内容：人教版《义务教育教科书》四年级数学下册数学。
教学目标： 通过量、剪活动证实三角形内角和是180°，并应用这一知识解决生活中简单的实际问题。
教学重点和难点：
通过量、剪拼活动证实三角形内角和是180°。
教学过程：
1.复习：长方形、正方形角的特征。
2.通过用量角器量锐角三角形、直角三角形、钝角三角形每一个角的度数，再计算出每一个三角形内角和的度数，又通过折拼验证得出三角形内角和是180°。
3.出示练习：
（1）一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是70度，它的顶角是多少度？
（2）一个直角三角形，一个锐角是50°，另一个锐角是几度？
（3）一个等边三角形它的内角各是多少度？
今天的课就上到这里，谢谢！