高考语文适应性练习二.doc

高考语文适应性练习二
说明：
1．本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为单项选择题，答案涂在答题卡上或写在答题纸开头的答题表中；第Ⅱ卷为各类型题，答案写在答题纸相应的位置上。考试结束只收答题卡和答题纸。
2．本试题考试时间为150分钟，满分150分。
第Ⅰ卷（选择题 共36分）
一、（15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A.溯（sù）源 款识（shí） 煞（shā）风景 戛(jiá)然而止
B.泄露（lòu） 剖（pōu）析 角(jué)斗士 曲肱(gōng)而枕
C 生肖(xiào) 犄（jī）角 美人坯（pēi） 久假(jiǎ)不归
D.铜臭（xiù） 稽（qǐ）首 卡（qiǎ）脖子 椎(zhuī)心泣血
2.下列词语中，没有错别字的一组是
A.按揭 出洋相 山青水秀 一言以蔽之
B.荟粹 和事老 一诺千金 大旱望云霓
C.嬉笑 渡难关　 和盘托出 复巢无完卵
D.滞销 紧箍咒 绵里藏针 恨铁不成钢
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是
A.3月3日，宜宾新闻网正式成立一周年答谢会演出及互动环节“亲和”而“给力”，令参与活动的200余名嘉宾感叹“网上和线下的生活都精彩”！
B.初春二月，红叶谷梅园内的腊梅、杏梅、红梅等十余个品种的梅花翘首枝头、香飘满谷，踏青赏梅已成为市民旅游的首选。
C.日本核泄漏事故应如何看待？百姓近期要不要加强自我防护？新华社记者就此采访了权威人士，得到“没有影响”和“无需防护”的回答。
D.外媒从伯克南的讲话中总结出了两点结论：第一个是美联储对美国经济的健康性更有信心；第二个是未来可能不会再推出第三轮量化宽松政策。
4.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是
A.目前我国净水器企业未形成规模,品牌集中度不高, 产品鱼龙混杂,质量参差不齐,售后服务缺乏保障，这些现象亟需整顿。
B.“面粉增白剂”在重压之下终于被禁了，但“植物奶油”却仍安之若素。有专家表示，“植物奶油”危害堪比杀虫剂，可导致糖尿病、冠心病等疾病的高发。
C.现在各种听证会盛行，在“公文”正式面世前，是否也可以来个“听证”，请专家和公众集思广益，再三推敲，反复斟酌，使之成为不刊之论？
D.国家级三网融合市场主体——1000亿元注册资本的中国广播电视网络公司，已经呼之欲出。未来，该公司还将上市融资。
5.下列句子中，没有语病的一句是
A.媒体揭露的殡葬行业垄断性高收费黑幕，网友“晒”出的各种“身后服务”产业链乱象，让人们对这一行业的管理规范，提出质问。
B.得知员工要购买房屋,老板方勇很“热心”，借口帮助联系开发商、选择楼层等为名，骗取员工房款多达14万元。
C.日前,国机集团获得了支付的利比亚房建项目首笔4465万元的中国出口信用保险公司保险预赔款,后续赔付工作正在进行之中。
D.曹德旺目睹了西南灾民的窘况，在做出两亿元捐款决定之后，能否将善款尽快地发放到灾民手中，成为曹德旺最大的心愿。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的短文，完成6～8题。
中国美学的弥散性格
叶朗
“美学”作为一个学术意义上的学科，是在西方现代学术分野的思潮当中确定位置的。一般而言，20世纪之前的西方哲学所关注的重点是在“真”、“善”、“美”，与“美”相对应的哲学分支即是美学。20世纪初，由日本人翻译成“美学”的Aesthetics进入中国知识界的视野，以王国维为代表的有深厚古学造诣又有着开阔眼界的学者对此投入了热情的关注，并积极地加以引介。中国美学自此开始了一个植根于中国的文化土壤，并在欧风美雨当中成长的过程。然而，中国现代美学从奠定到发展的过程呈现出了独特的面貌：始于美学领域的讨论，往往“越界”而至于文学的、历史的、日常生活的乃至社会的、政治的领域。在今天看来，这不一定是学术上“不成熟”的表现，而恰恰反映了中国传统美学、美育思想的独特之处。
中国美学的弥散性格反映出中国思想的固有特点。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果把这句话勉强地比附于真、善、美的关系，可以说是审美活动涵摄了认识活动与道德活动。但实际上，在中国传统思想当中，真、善、美三者并不能截然分开，而是统归于“道”。中国美学的讨论重点并不是“美”，而是对于“道”的深广的体验。中国古人要在身心高度相关的“艺”中领会思想之乐、道德之乐，要把艺术创作的过程、欣赏自然景色的过程，乃至日常的普通事物和行为都转化为“道”的开显场所。“乐道”、“孔颜之乐”是中国哲学最重要的话题之一，同时也是中国美学的核心问题之一。正是出于这个理由，中国的哲学、艺术与美学不能明确地划分界限——在中国哲学的活泼处、中国艺术的深邃处，即是中国美学最富有价值、最具有特色的所在。
中国美学的广泛性、综合性还特别体现在注重审美与现实生活的密切关系。中国老百姓在平凡的日常生活中，经常营造一种美的氛围。中国古代很多有名的诗句，如“渡头余落日，墟里上孤烟”（王维）、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”（张继）、“儿童相见不相识，笑问客从何处来”（贺知章），都是描绘日常生活的诗意的氛围。这种诗意的氛围，往往沁入人的心灵的最深处。我们从明代文震亨的《长物志》、清代李渔的《闲情偶寄》和今人王世襄的《锦灰堆》这些著作中，可以看到中国人在日常生活中的审美情趣。中国传统美育是联结美学思想与现实问题的重要纽带，也是一个广大的、尚待今天的学者充分重视的领域。
（选自《人民日报·海外版》）
6.对中国美学的“弥散性格”的理解，不正确的一项是
A.中国美学的“弥散性格”是指中国美学所研究的不仅仅是与“美”相对应的哲学分支。
B.中国美学的“弥散性格”是指中国美学研究的重点不仅是“真”“善”“美”，还有“道”。
C.中国美学的“弥散性格”也就是指中国美学研究的广泛性、综合性等特点。
D.中国美学的“弥散性格”是多方面的，其一大特点就是，审美情趣体现在日常生活中。
7.对于中国美学与中国思想之间的关系的表述，正确的一项是
A.中国传统思想当中，真、善、美三者并不是孤立的，因此中国美学的讨论重点并不是“美”，而是三者兼有。
B.中国传统思想当中“真”、“善”、“美”的关系是并列、平等的，而审美活动则包含了认识活动和道德活动。
C.中国美学的讨论重点是对“道”的深广的体验，这与中国传统思想当中，真、善、美三者不能截然分开而统归于“道”有关。
D.中国的美学反映了中国思想的固有特点，中国人要在身心高度相关的“艺”中领会思想之乐、道德之乐，因此美学的核心问题就是体验“乐”。
8.下列说法符合原文内容的一项是
A.中国美学自从由王国维为代表的中国学者从西方引进来以后，就按照中国的特色发展，不再受到西方美学思潮的影响。
B.中国现代美学对“美学”的研究往往越界，这恰恰反映了中国传统美学的独特，体现了对这一门类研究的成熟。
C.中国美学最富有价值、最具有特色的地方体现在与“中国哲学”、“中国艺术”这两个门类的交叉处。
D.中国传统美学注重审美与现实生活的密切关系，这一点从中国古代描绘日常生活的诗句以及后人的一些著述中可以得到证明。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9～12题。
赵秉文，字周臣，磁州滏阳人也。幼颖悟，读书若夙习。登大定二十五年进士第，调安塞簿，以课最迁邯郸令，再迁唐山。
明昌六年，入为应奉翰林文字。上书论宰相胥持国当罢，宗室守贞可大用。章宗召问，言颇差异，于是命知大兴府事内族膏等鞫之。秉文初不肯言，诘其仆，历数交游者，秉文乃曰：“初欲上言，尝与修撰王庭筠等私议。”庭筠等皆下狱，决罚有差。有司论秉文上书狂妄，法当追解，上不欲以言罪人，遂特免焉。当时为之语曰：“古有朱云①，今有秉文，朱云攀槛，秉文攀人。”士大夫莫不耻之。坐是久废，后起为同知岢岚军州事。（泰和）三年，改平定州。前政苛于用刑，每闻赦将至，先掊贼死乃拜赦，而盗愈繁。秉文为政，一从宽简，旬月盗悉屏迹。岁饥，出禄粟倡豪民以赈，全活者甚众。
大安初，北兵南向，召秉文与待制赵资道论备边策，秉文言：“今我军聚于宣德，城小，列营其外，涉暑雨，器械弛败，人且病，俟秋敌至将不利矣。可遣临潢一军捣其虚，则山西之围可解，兵法所谓‘出其不意、攻其必救’者也。”卫王不能用，其秋宣德果以败闻。
兴定元年，转侍读学士。五年，复为礼部尚书，入谢，上曰：“卿春秋高，以文章故须复用卿。”秉文以身受厚恩，无以自效，愿开忠言、广圣虑，每进见从容为上言，人主当俭勤、慎兵刑，所以祈天永命者，上嘉纳焉。
正大九年正月，汴京戒严，上命秉文为赦文，以布宣悔悟哀痛之意。秉文指事陈义，辞情俱尽。及兵退，大臣欲称贺，且命为表，秉文曰：“酌之以礼，当慰不当贺。”遂已。时年已老，日以时事为忧，虽食息顷不能忘。每闻一事可便民，一士可擢用，大则拜章，小则为当路者言。殷勤郑重，不能自已。
（选自《金史·列传第四十八》，有删改。）
注：①朱云，西汉人，为人狂直，汉成帝时，进谏攻击丞相张禹为佞臣，帝怒，欲斩之，他死抱殿槛，结果殿槛被折断。后获赦，皇帝亦下令不换断槛：“勿易，因而辑之，以旌直臣。”
9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.以课最迁邯郸令　　 　　 　 课：考核。
B.坐是久废 坐：定罪。
C.旬月盗悉屏迹 屏：隐迹。
D.俟秋敌至将不利矣　　 　　　 俟：等待。
10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.①上不欲以言罪人，遂特免焉　　　　　　　②请以赵十五城为秦王寿
B.①前政苛于用刑，每闻赦将至　　　　　　　 ②虽才高于世，而无骄尚之情
C.①先掊贼死乃拜赦，而盗愈繁　　　　　　　②举世非之而不加沮，定乎内外之分
D.①可遣临潢一军捣其虚，则山西之围可解　　②于其身也，则耻师焉，惑矣
11.下列各组句子，全都属于赵秉文“开忠言，广圣虑”的一组是
A.①上书论宰相胥持国当罢，宗室守贞可大用 ②初欲上言，尝与修撰王庭筠等私议
B.①秉文为政，一从宽简，旬月盗悉屏迹 ②召秉文与待制赵资道论备边策
C.①卿春秋高，以文章故须复用卿 ②秉文指事陈义，辞情俱尽
D.①每进见从容为上言，人主当俭勤、慎兵刑 ②大则拜章，小则为当路者言
12.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A.赵秉文上书谈论宰相胥持国和宗室守贞的使用问题，因与皇上了解的情况大不相同，差点被治罪，最终皇上赦免了他。
B.大安初年，为了抵御北方的入侵，赵秉文建议派遣临潢路的一支军队攻击他们虚弱的地方；建议虽未被采纳，但事实证明他是对的。
C.兴定五年，赵秉文入朝推辞了礼部尚书之职，皇上说他的文章好，必须任用他。赵秉文自感没有什么报答的，就多进忠言，得到了皇上的赞赏。
D.赵秉文撰写大赦诏书，言辞情理都发挥得淋漓尽致，表现了他的才华学识。敌军撤退后，他建议改庆贺为慰问，表现了他处事的稳妥。

第II卷 （共114分）

四、（24分）
13.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
⑴岁饥，出禄粟倡豪民以赈，全活者甚众。（4分）
⑵每进见从容为上言，人主当俭勤、慎兵刑，所以祈天永命者，上嘉纳焉。（3分）
⑶每闻一事可便民，一士可擢用，大则拜章，小则为当路者言。（3分）
14．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）
冥冥寒食雨
刘一止①
冥冥寒食雨，客意向谁亲？
泉乱如争壑，花寒欲傍人。
生涯长剌促②，老气尚轮囷③。
不负年年债，清诗断送春。
注：①刘一止，生活在两宋之际，本诗写于南渡后。②刺促：忙碌急迫。③轮囷：屈曲的样子。
⑴鉴赏“泉乱如争壑，花寒欲傍人”二句。（4分）
⑵这首诗以首句为题，等于无题，大约是作者百感交集使然。试分析本诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？（4分）
15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
⑴见贤思齐焉， 。” （《论语》）
故木受绳则直，________________。 (荀况《劝学》)
⑵ ，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 （王羲之《兰亭集序》）
狗吠深巷中， 。 （陶渊明《归园田居》）
⑶千呼万唤始出来，________________。 (白居易《琵琶行》)
________________，蓝田日暖玉生烟。 (李商隐《锦瑟》)
⑷这次第， ！ （李清照《声声慢》）
元嘉草草，封狼居胥， 。 （辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
五、（12分）
16.阅读下面的材料，完成后面的题目。（4分）
时下，不少网站开发了一种农场种菜游戏。在虚拟的农场中，玩家可以像在现实生活中一样播种，施肥，浇水，收获、出售劳动果实，同时也可到好友的菜园中帮助管理、共享劳动成果。神奇的是，可以给好友菜园放虫子、种杂草而不受惩罚，甚至偷盗好友的劳动果实还能得到一定的分数奖励。这一游戏得到了众多玩家尤其是青少年学生的青睐。
请就这款游戏对青少年学生成长的利和弊发表你的看法。（不超过150字）
17.请仿照画线的句子，补写两句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）
一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往； ， ； ， ；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
18.观察下面的漫画，简要说明漫画内容并说明漫画揭示的社会现象。（不超过80字）。（4分）

六、（18分）
本题为选做题，考生必须从所给㈠㈡两题中任选一题作答，不能全选。
㈠阅读下文，完成19～22题。（18分）
补鞋匠苏小青
苏小青的补鞋摊上有一个微型录音机，她放的音量不大不小，来找她补鞋的人坐在摊子前的小马扎上正好能听得清楚：“日落黄昏风凄凄，我肚内无食身上少衣。出了庙门往前走，想起了穷日子眼泪滴……”
听着王汉喜这凄楚的唱腔，来补鞋的人会疑惑地抬起头来看看她，只见苏小青脸色平静，一副心满意足的神态，并没有丝毫潦倒相。她头上黑色中掺杂着少许变白的发丝，嘴唇涂着一层淡淡的口红，脸上干干净净，穿着也干干净净。只有垫在腿上放鞋的那块帆布上，时常落上粘在鞋底的土屑，但每修好一只鞋，她会及时地轻轻抖落掉，然后才拿起另一只鞋子来补。
她以前是县吕剧团的台柱子，后来因不景气剧团解散了，经过一段时间的沉默后，她就购置了一些简易设备，到街头补鞋了。二十年过去，她成了县城里手艺过硬的补鞋人。现在已很少有人知道她的身世了，只是时常响起的吕剧声透出些微信息。
“……到后来才知你挪到外村住，赌志气搬得远远的。”张爱姐唱到这里，苏小青一双鞋子也修好了，苏小青拿起一块抹布仔细地擦拭，鞋面上一点尘土也没有时，才用手捏着递过来：“穿穿试试。”
鞋主赶紧接过来，程式化地一看。因为放心，并不真的看她补得怎么样，就蹬到脚上去了，然后从兜里掏出钱来递过去。
这时，苏小青并不抬手去接，而是从摊子上的一个提包侧面的兜里拿出一把银亮的镊子来，向前伸过来，用镊子口夹住钱币，放入盛钱的提包口里，再用镊子拨拉一下，把应回找的钱从包里用镊子取出来，夹到客人的手中。
“不用这么板正啊，”有的顾客觉得她不必多此一举，就劝她，“俺的手不是也拿鞋了嘛。”
苏小青浅浅一笑，并不接这个话茬，但对下一位来补鞋的人她照样如此重复收钱找钱程序。
《王汉喜借年》放完，苏小青起身，“咔吧”一声又换上另一盒磁带，录音机“哧哧啦啦”一阵响。
“马大宝喝醉了酒忙把家还，只觉得天也转来那个地也转.为什么那太阳落在东山下？月出正西明了天？明了天……”
《借亲》正唱着，果真来了醉酒者。
“补——鞋。”一个骑摩托车的小伙子歪歪斜斜地走过来，在摊前的小马扎上一坐，满嘴酒气喷过来。苏小青一看，崭新的鞋子上裂开了一道大口子。小伙子坐在那里，把脚直直地伸着，并没有脱鞋。
苏小青拿起腿上铺的那块帆布轻轻抖动一下，仔细地在腿上铺展好，做好了为小伙子补鞋的准备。看小伙子的腿仍直直地伸在那里，苏小青的右手就随着录音机里的唱腔在膝盖上一下一下拍起来。
“脱鞋。”小伙子又往前伸伸脚，见没动静，慢慢抬起头来，看苏小青。
苏小青神情淡定，笑中带威，威中含笑，慢慢伸出手来，等着小伙子把鞋子递过来。
小伙子翻翻眼皮，瞪了一阵子，眼光暗淡下去，低下头，慢慢把自己的鞋子脱下来，递到苏小青的手上。
苏小青先把鞋子认真擦拭一遍，然后用双手将撕裂的茬口仔细地对接着，看看对准了，拿出一盒胶水来，挤出一些，在茬口的两面抹均匀，放下晾着。然后把缝纫机整理一下，先顺溜一下上面，纫入缝纫机针头丝线，再看看底线，等到鞋子接口处的胶水已经干了，就赶紧对接起来，压紧，然后缝出一行细密匀称的针脚，等用剪子清理好多余的线头线尾后，苏小青露出了满意的神情，鞋面上除了多出一行针脚外，并没有丝毫接茬的痕迹。
“好了。”她又拿起抹布，把鞋子细心擦了一遍，给小伙子递过来。
“补得掌好了，哪用费这么多的事儿啊，回去我就扔了。”小伙子看后说，由于醉酒的缘故，他把“这样”合说成了“掌”的音。
苏小青淡淡一笑：“补好每一双鞋是我的事儿，至于补后怎么处理，那是你的事儿，请便。”
尽管表面上这么说，苏小青心里还是一颤，她知道小伙子说的不假，回到家，小伙子就不会再穿这双鞋了。
小伙子可能还为刚开始的不礼貌有些后悔，在苏小青用镊子找他钱的时候，连连摆手，真诚地说：“不用找了，不用找了。”
苏小青好似没听到一样，镊子直直地举在他的眼前，小伙子抬起眼皮与苏小青对视了半天，眼光慢慢弯下去，伸出手接了过去。
苏小青笑笑：“骑车小心点。”
小伙子郑重地点点头，起身离去了。
极富苍凉之感的《小姑贤》又在鞋摊上响起来：“千年的大道走成河……”
（选自《小小说选刊》2010.3有删改）
19.苏小青这一人物形象具有怎样的性格特点？请概括说明。（4分）
20.文中画线部分写苏小青接钱递钱都使用“镊子”的细节，你认为是否合理？请结合文章作简要分析。（4分）
21.小说中醉酒青年前后的态度有什么变化？这一形象在文中有什么作用？（4分）
22.小说中前后四次出现吕剧唱词，请探究分析作者这样安排的用意。（6分）
㈡阅读下面的文章，完成19～22题。
冰河英雄
克莱尔·萨夫安
佛罗里达航空公司90号班机，像只困在冰天雪地里的鸟。
飞机原定起飞时间——今年一月十三日下午二时十五分——已经过了。乘客有点忐忑不安,可是有一个男人豪迈的笑声,好像告诉大家不会有问题。
威廉斯常常笑。他母亲说：“他热爱生命，总有办法活得很开心。”威廉斯当时四十六岁，离了婚，头顶渐秃。一到周末他就和他的两个孩子一起玩，有时候开一辆小厢式载重车去露营。
威廉斯是一家政府银行的高级稽核，经常要去五六个州的银行轮流查账，所以坐飞机成了习惯。他总是坐在机尾，“飞机上最安全的地方，”他说。
下午三时三十七分，波音737飞机得到起飞通知。机翼上又在开始结冰。冰很危险：能使飞机过重，机翼周围的气流畸变，使飞机仪器出错。
威廉斯“只是普通人，”他的母亲说。威廉斯也是用这个谦虚的字眼形容自己。可是认识他的人都觉得他特殊，因为他衷心关怀别人。他也有在日常生活中找到乐趣的本领，也许是因为他小时候差点享受不到日常的生活。他五岁时，半夜常因右腿痛楚万分而醒过来。他忍着不哭，但有时候实在受不了便喊起痛来。医生过了五年才找出根源：是一种罕见的髋骨良性瘤。
喷气客机下午三时五十九分在跑道上怒吼。起飞时飞机抖动，挣扎升高。仅仅飞过波多玛河上的两座桥梁，突然飞机好像失速。
元旦那天威廉斯对未婚妻碧格斯说：“我活不了很久了。”
也许他有预感。也许是感觉到事业上最困难的一次任务的压力。六个月来他一直在查核一家有问题的银行。他调查的结果可能使银行的高级人员毁掉前途。威廉斯总是为别人的痛苦而心里难受。
下午四时零一分，90号班机撞到第十四街的桥，坠入结冰的波多玛河中。许多人束手无策地眼看着机舱困住一排排扣着安全带的乘客在冰河中沉下。
威廉斯是1950年在伊利诺州的麦通镇成年的。“威廉斯很谦虚，”他曾经的女友佩吉说，“但他知道在紧急情况下应该怎么办。”
90号班机撞毁后不久，只剩下断掉的机尾还浮着。四个人——两男两女——扶着机舱裂口。接着有一人冲上水面——提拉多。这五个迷惘的生还者踩着水支撑。
下午四时二十分，厄歇尔驾驶直升机在河面上低空翱翔，仅仅看见有个男人好像比别人清醒。河水只到他胸部，身体挺直。厄歇尔回想起来说，他头顶微秃，一脸灰白胡子。
直升机机员放了一条救生绳给贝特·汉密尔顿，把他给带到九十米外维基尼亚州的河岸。机员飞回来，又把绳子朝秃顶的那个男人放下。他接了绳子，但并不绑在身上，而是递过去给机员中唯一生还的服务员邓肯。
威廉斯总是希望有新的挑战，1953年他进了军事学院。
“他在压力底下才表现出他的优点，”政府银行一位同事说。“他总是自告奋勇接受最艰难的工作，我有时觉得他像是个没有机会发挥的战时英雄。”
波多玛河上两道桥梁之间只能供一架直升机操作。那架唯一的直升机赶回来，这次带了两条救生绳。他们把一条向秃顶的男人放下。他又抓住了绳子。可是他还是把绳子传过去。生还者中受伤最重的斯提雷用绳缠绕住自己的身体，费尔奇抓住第二根救生绳……
威廉斯离婚两年了，对前途乐观。“我在重新过活，”他对人说。他有一班朋友——他也在盼望和碧格斯结婚。
“抓住啊!”桥上的人喊道。机尾逐渐下沉，不过他们还勉强能看见第六个人的头和双手。直升机回来，把救生绳放下去给勉强浮着的提拉多……
直升机在费尔奇上面低飞，拯救员温沙抱起这个差不多人事不省的女人，把她送到安全地点。
时间是下午四时三十分——失事之后二十九分钟，直升机第一次救人之后十分钟——终于轮到那秃顶的人了。直升机再次飞向逐渐下沉的机尾，机上两个机员很想找到河中那个男人，告诉他，他们从没见过谁像他那样无私和勇敢。他们全神张望，可是河水一片漆黑，秃顶的人不在了。“他本来第一次就可以过去，”厄歇尔说，“可是他把每一个人都看得比自己重要。每一个人。”
威廉斯是否确是水中那个了不起的第六个人呢?在捞起的七十九具尸体中，他最像大家说的那个人。他的死因是溺死，不是撞击致死，而且他受伤程度不重，可以做到那第六个人所做的事。
虽然电视摄影机很快就来到现场，可是距离相当远，而且已是薄暮时分。在几帧镜头中，可以认出那个人的后脑和双手，还能看见一只手表。
但有些问题还未解决。在水里舍己为人的是否是威廉斯?他为什么要那样做呢?既然我们大概永远无从肯定，也许关于那个人我们所要记住的最重要的话，就是威廉斯老太太形容她儿子的话。“他只是普通人，”她说。在危急时刻，拯救我们大家的不正是“普通”人吗?
19．文章在材料安排上有什么特点？试简要说明。（4分）
20．文章中详细的时间交待有什么作用？（4分）
21．威廉斯有怎样的性格特点？试分条概括。（4分）
22．作者说：“也许关于那个人我们所要记住的最重要的话，就是威廉斯老太太形容她儿子的话。‘他只是普通人，’她说。”请结合全文内容，试探究作者这样说的用意。（6分）
七、作文（60分）
以“在春天里”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②除诗歌外文体不限；③文体特征鲜明；④不得抄袭。
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