解决问题的策略2苏教版四年级数学下册第八册数学市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版四年级数学下册,解决问题的策略,第1页,学习目标：,1在处理简单实际问题过程中，初步体会用,画图或列表,方法整理相关信息作用。,2会用列表方法整理实际问题中信息，分析,数量关系,，寻找处理问题有效,方法,。,3深入积累处理问题经验，增强处理问题,策略意识,，取得处理问题,成功经验,。,第2页,小 明,本,元,小 华,本,元,3,18,5,？,小华用去多少元？,小军用42元买笔记本，能买多少本？,小华用去多少元？,第3页,小军用42元买笔记本，能买多少本？,小 明,本,元,小 军,本,元,3,18,？,42,第4页,小 明,3 本,18 元,小 华,5 本,()元,小 军,()本,42 元,30,7,3,本 1 8 元,5 本 （）元,（）本 42 元,30,7,第5页,先根据题目条件和问题列表整理，再解答。,本,高 毫米,本,高 毫米,本,高 毫米,6,168,15,？,？,504,第6页,先列表整理，再解答。,足 球,每个 元,买 个,排 球,每个 元,买 个,篮 球,每个 元,买 个,56,6,？,8,48,？,第7页,幢,户,幢,户,3,42,25,？,第8页,3,盆,24,个教室,4,盆,？,个教室,第9页,这题是要先求出共有多少花盆（总量），而且总数是不变。然后利用求出总量和另一个条件算出最终问题。这么特征题目，又叫做归总问题。,第10页,二年级有10个班，三年级有9个班，四年级有8个班,。,二年级每个班发12本，三年级每个班发20本，四年级每个班发25本。,（1）二年级和三年级一共有多少本？,（2）,四年级比三年级多多少本？,第11页,学校准备购置一批办公用具，了解到信息以下：,问题：,（1）,体育组买6个足球钱，能够买几个篮球？（2）学校买7张办公桌共用去多少元？（3）学校用124元能够买多少个黑板擦？（4）买来扫帚每班发3把，能够发给24个班，假如每班发4把，能够发给几个班？,足球：每个56元 椅子：3把100元,拖把：一把39元 粉笔：20盒46元,排球：每个42元 扫帚：3把10元,篮球：每个48元 办公桌：2张150元,计算器：一个24元 黑板擦：10个20元,第12页,