单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,图形的平移,苏教版四年级数学下册,第1页,学习目标,本节课我们主要来学习图形平移,同学们要了解平移含义,能够判断一个图形是由原始图形经过怎样平移得到,能够处理相关实际问题。,第2页,第3页,你能把小亭子图从,左上方,平移到,右下方,吗,第4页,向下平移 格,4,向右平移,6,格,第5页,向右平移,6,格,向下平移 格,4,第6页,方法一:先向下平移4格,再向右平移6格。,方法二:先向右平移6格,再向下平移4格。,第7页,第8页,还能够:先向右平移7格,再向下平移5格,第9页,第10页,还能够:先向上平移6格,再向左平移10格,第11页,平行四边形先向,右,平移5格,再向,上,平移4格,。,第12页,梯形先向,下,平移2格,再向,左,平移7格,。,第13页,在平移过程中,什么是最主要?,找准对应点,第14页,