小学数学北师大2011课标版四年级练习三.docx

练习三

教学目标：        1、会熟练计算小数乘法。
2、会正确计算小数加减法的混合运算，并会简便运算。 3、会用小数乘法和加减法解决实际问题。
教学重点：        1、会熟练计算小数乘法。
2、会正确计算小数加减法的混合运算，并会简便运算。
教学难点：会用小数乘法和加减法解决实际问题。
教    法：小组合作、练习法
学    法：练习法、小组合作法 教学准备：小黑板
教学课时：1课时 教学过程： 一、预习检查             
  1. 将0.2+0.2+0.2改写成乘法算式是（     ），它的积是（    ）。 2. 一个因数扩大10倍，另一个因数扩大100倍，积扩大（    ）倍。 3. 把10.34的小数点向右移动两位，再向左移动三位是（    ）。 4. 求33.3的百分之八十三是多少？列式是（        ）。 5.  0.5×8表示求（       ）。 6. 8×b,当b（    ）时，积等于8；当b(     )时，积小于8；当b（      ）时，积大于8. 7. 把0.005变成0.5，小数点向（    ）移动（   ）位，原来的数（    ）倍。 8.  5.43×6.05的积有（    ）位小数，4.8×0.36的积有（    ）位小数。 9. 25×1.2×4可以利用（    ）律和（    ）律使计算简便。 10. 2.4+2.4+2.4+2.4+2.4+4.5+4.5=（  ）×（  ）+（  ）×（  ）。        组内交流订正。        　
二、情景导入  呈现目标                教师出示情境图，根据神舟六号的资料提出问题。并出示学习目标。        揭示课题
三、探究新知        　 （一）交流自学情况 交流第1题、2题、4题。 （二）分层练习，完善认知。 1、直接写得数。。 0.8× 9 =     2.6+1.2=     1.03×3= 1.6×1.1=    1.5÷100=    0.125×8= 2.4×0.6=    0.43×100=   80×0.05= 2、用竖式计算并验算。 60.4×2.5   2.37×0.4    0.32×0.8 3、脱式计算（能简便运算的要简便运算） 0.25×0.975×40 0.89×4.8＋0.89×5.2                  (8+0.8)×1.25     10-0.38-0.62 45.3×101-45.3   1.25×0.25×8×0.4        以小组为单位共同完成练习题，并把答案写在答题板上，向全班同学展示        　
四、点拨升华                乘法交换律，结合律，分配率在小数中仍然适用。        　
五、课堂总结        通过这节课的学习，你有什么新的收获或者还有什么疑问？先小组内说一说，最后班上交流。　       
六、达标检测：完成学案中的题目。        　
七、拓展提高        ①  4.6乘5.5与3.4的差，积多少？ ②  4.35减去4.2与0.5的积，差是多少？ ③  6.4与1.3的积的十分之一是多少？学生独立思考，完成列式。
八、作业布置：教材第46页“练一练”的第3、5题，完成相关配套练习