第四节人类的起源和进化.doc

第四节　人类的起源和进化导学案
学习目标
1.重点:能说出人类起源于古猿的证据。
2.知道现代类人猿和人类相似的表现及原因。
3.知道人类进化经历的几个主要阶段。
预习导学
知识点一:人类起源于古猿
1.人类祖先——森林古猿:
(1)著名博物学家林奈首先把人归入哺乳纲　灵长　目,认为人是其中　最高等　的动物。 
(2)英国生物学家赫胥黎通过　比较解剖　等方法,第一次提出了　人、猿同祖　的观点。 
2.人类起源于古猿的证据:
(1)通过埃及头骨化石发现,埃及古猿的　门齿　小,类似　人　。　犬齿　、前臼齿和　臼齿　都比较大,类似　猿　。 
(2)我国云南省禄丰县发现许多古猿化石,说明人和猿　具有共同的祖先　。 
知识点二:人类进化的主要历程

1.在人类进化的过程中,发生的最显著变化的是　脑容量　的增加。 
2.在人类进化的过程中最重要的一个阶段是　直立人　阶段。 
合作探究、课内导学
1. (1)通过研究,科学家认为人类的进化历程有四个阶段,它们分别是什么?
人类进化发展的四个阶段:南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段和智人阶段。
(2)①南方古猿的特征是什么?
脑容量与现代人类猿相当。
②能人的特征是什么?
脑容量700 ml,能制造以及使用工具。
③直立人的特征是什么?
脑容量1088 ml,能用火和工具。
④智人的特征是什么?
脑容量和现代人相当,能从事农业和艺术活动。
【达标检测】
1.下列动物中，与人类亲缘关系比较远的动物是（ ）
A.黑猩猩 B. 长臂猿 C. 猕猴 D. 大猩猩

2.下列各项中，属于人类特有的特征的是（ ）
A.有复杂的语言 B. 集体捕猎 C养育后代 D 善于奔跑

3、留在森林里的古猿进化形成了（ ）
A、黑猩猩 B、大猩猩 C、猴 D、类人猿

4、现代类人猿和人类共同的祖先是（ ）
A、黑猩猩 B、长臂猿 C、森林古猿 D、大猩猩
5.下列关于人类由来的正确叙述是（ ）
A.人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别
B.环境的变化使猿进化成人
C.猿适应了生存环境
D.劳动在从猿到人的进化起了十分重要的作用

6.关于人类起源的分类的证据，说法正确的是（ ）
A.达尔文的进化论能证明人类的起源
B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源
C.古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据
D.通过模拟实验可以证明人类的起源

7.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（ ）
A.由于其他动物的入侵 B.为了躲避敌害
C.为了扩大领地 D.由于地形和气候变化

8、 下列动物中与人类亲缘关系最密切的是(  )
A.　鱼　　 B.　狗　 C.　大猩猩　 　D.鸽子
9.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（   ）
A“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具
B“露西”时代的古人类能直立行走，前肢和后肢是不一样的
C“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧
D“露西”时代的古人类大脑已经很发达

10．下列不属于人类特有的特征的是(  )
A.有复杂的语言  B.使用工具   C.直立行走  D.大脑发达

11.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )
A.鱼 B. 狗 C.大猩猩 D.鸽子

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