冀教版四年下认识三角形之一市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三角形,冀教版四年级数学下册,第1页,第1页,教学目标,本节课我们来学习三角形结识，同窗们通过本节课学习，要知道三角形三边有什么特性，能够绘制一个三角形。,第2页,第2页,由三条线段围成图形(每相邻两条线段,端点相连)叫做三角形。,三个角,三个顶点,三条线段,三条边,三个角,围成,三个顶点,三条边,判断:它是三角形吗?,第3页,第3页,高,底,高,底,高,底,A,B,C,第4页,第4页,B,C,A,高,底,高,底,高,底,1.假如BC为底，（）色虚线是它高；,2.假如绿色虚线是高,它底是（）；,3.AB是底，红色虚线是它高，这样说法对吗？,红,AC,第5页,第5页,第6页,第6页,第7页,第7页,第8页,第8页,做三角形：三根小棒分别长,做四边形:四根小棒分别长,操作要求：,1.同桌分别做三角形和四边形；,2.拉一拉三角形和四边形，有什么感受？,1,2,1,1,9厘米,6厘米,7厘米,4厘米,4厘米,9厘米,9厘米,第9页,第9页,第10页,第10页,在点子图上画出两个三角形。,第11页,第11页,下面哪组中三条线段能够围成一个三角形?为何?,2cm,4cm,6cm,6cm,2cm,5cm,第12页,第12页,邮局,学校,电影院,少年宫,从学校到少年宫有几条路线?走哪一条路最近?,你是如何想?,第13页,第13页,说一说生活中哪些地方能看到三角形。,第14页,第14页,本课小结,本节课你都学了哪些内容？你都掌握了吗？同桌之间互相说一说。,第15页,第15页,