10以内数的分解与减法省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,万科小区营地,10,以内数分解与减法,第1页,学习目标：,1.,明确分号就是把一个数分成两个数，也能够用,“-”,号表示。,2.,能熟练计算,10,以内减法。,第2页,10,8,6,2,4,10,-,-,=,=,4,10,6,10,8,2,看图示，认识组合与加法。,第3页,9-3=,10-5=,10-1=,6,5,9,用直线把点卡和算式连起来，并填写方格里答案。,第4页,10 -,3 =,-,=,7,6,10,4,发展练习,看图列减法算式，填写方框里数。,第5页,10,2,-,=,8,5,10,5,-,=,看图列减法算式，填写方框里数。,第6页,快快算。看图示在圆圈里写出得数。,发展练习,8,4,1,2,7,5,1,3,7,第7页,依依在小区广场认识了朵朵，依依问朵朵住在哪里，朵朵说我家在第,10,层，依依说我家比你家高,2,层，依依家在第几层？,答案：依依家在第（）层,12,思维训练,第8页,计算我最棒！,2+4=,4+5=,2+7=3+7=,3+4=2+5=,3+5=2+6=,2+8=3+6=,4+6=5+5=,第9页,思维训练,第10页,谢谢大家,第11页,数学,1.,建立初步数感，知道,“,多,”,和,“,少,”,；,.,认识数，明白,“0”,表示没有，知道,“0“,含义；学会使用数字表示物体个数或者次序；会比较大小。,2.,初步认识长方形、正方形、圆柱、球等物体和几何图形。,3.,含有初步逻辑概念，能比较多少、大小、高矮、长短等。,4.,局部具象认知，学习加法、减法、连加、减混累计算。,5,、初步建立时间概念，认识时针、分针，能整点读写。,.,第12页,注意力训练,1.,使学生学习集中注意力时间到达,30,分钟以上。,2.,加强孩子抗干扰能力和自控能力，提升学习效率。,3.,学习情绪管理方法，针对问题，能进行检验和处理。,第13页,