1、15认识和加减法减法第1页教学目标教学目标1.能初步了解减法含义,并正确读出减法算式。2.正确计算5以内减法。第2页21435432534一、复习旧知一、复习旧知里数是多少?里数是多少?111121 32 23 1第3页二、探究新知二、探究新知1.仔细观察,还剩几个气球?你是怎么想?仔细观察,还剩几个气球?你是怎么想?2.去掉用去掉用“”表示,你能试着用手势表示去掉吗?表示,你能试着用手势表示去掉吗?3.认识减法算式,并说一说算式中各部分表示什么意思?你会读认识减法算式,并说一说算式中各部分表示什么意思?你会读这个算式吗?这个算式吗?(一)感知(一)感知“减法减法”意思意思413减号减号读作:
2、4减1等于3第4页(二)体会(二)体会“减法减法”意思意思看图说一说算式表示意思。看图说一说算式表示意思。321第5页514(三)体会(三)体会“减法减法”意思意思看图说一说算式表示意思。看图说一说算式表示意思。二、探究新知二、探究新知第6页422(四)体会(四)体会“减法减法”意思意思看图说一说算式表示意思。看图说一说算式表示意思。二、探究新知二、探究新知第7页(五)了解(五)了解“减法减法”意思意思1.还有几只小松鼠在吃松果?你是怎么想?还有几只小松鼠在吃松果?你是怎么想?2.你能用一道减法算式表示这幅图意思吗?你能用一道减法算式表示这幅图意思吗?3.532你是怎么算出来?你是怎么算出来?二、探究新知二、探究新知53 2第8页三、巩固提升三、巩固提升1141“虚线圈虚线圈”表示什么意思?表示什么意思?第9页四、布置作业四、布置作业作业:作业:第第27页,做一做第页,做一做第1题、第题、第2题。题。第10页