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一鲁迅诗稿序郭沫若市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,一鲁迅诗稿序,郭沫若,短文两篇,二 我为何而生,罗素,1/36,一鲁迅诗稿序,郭沫若,导语3,解序4,字词小释5,自读思索6,结构7,内容8,特色9-12,诗稿13-14,习题15,2/36,导入语,郭沫若为鲁迅诗稿一书写,序言,,是一篇优美,小品文,。也 是序中之奇文。它用文言写成,句式参差又有对仗,语言平实却又出奇。富有节奏,琅琅上口,是,骈散结合小品文,

2、。,3/36,写在,书或诗文前,文字,申述其写作,因由、内容、体例,等。也写作“绪”或“叙”。,序文始于西汉,以司马迁史记太史公自序为最早。写在后面称,“跋”,或,“后序”,。序之,“为体有二,一曰议论,一曰叙事。”,当代序文做法,或介绍书内容,或对内容及作者有所评议,仍不外议论、叙事。,解“序”,4/36,解释红色字词:,每,臻,绝唱:犀角,烛,怪:,方,生与,垂,死:其人,宛,在:,字词解释小试,臻,于至治,洞幽,烛,微洞,烛,其奸,方,兴未艾如日,方,升功败,垂,成,垂,暮之年,音容,宛,在,5/36,1、鲁迅诗歌和书法各有什么,特点,?,2、郭沫若对鲁迅诗歌作何,评价,?,3、文章认为

3、应该,怎样学习,鲁迅?,自读思索:,6/36,论证结构,内容,特点,评价,分述,总评,诗歌,书法,绝唱,自成格调,犀角烛怪,肝胆照人,前无古人,后启来者,朴质,不拘挛,洒脱,有法度,世人宝之,,非因人而贵,诗,人,诗如其人书如其人,好其人,更加好其诗,好其书,书,7/36,内容,与,特色,目标,是,评价鲁迅诗歌、书法价值和成就,向人们展示鲁迅诗歌和书法精华与魅力,,其显著,特点,是,篇幅短小,内涵丰赡,语言精简,。,8/36,特色鉴赏,1,简练。,“文章有众人不下手而我偏下手者,有众人下手而我不下手者”(伯子论文)。全文只有,三段,,,不足二百五十字,对鲁迅诗稿这一题旨,表现具足。,“简而不遗

4、其意”,而且意在笔先,从容布置。实非文章老手不能为此。,可多析言简而意丰,9/36,特色鉴赏,2,优美。,可试行堂上背诵,章法:,一段论诗,一段论字,末一段结到学习鲁迅诗、字和为人,如同燕尾归身,清楚优美。,句法:,改变多。似散实骈,顺乎自然,毫无斧凿痕迹,而大有利于文章改变、生动。,10/36,特色鉴赏,成语:,用得都恰到好处。有些还是创造性利用。如“前无古人,后,启,来者”,一字之易,新意立见,而又那么自然。又如“远逾,宋唐,”一句,“唐宋”连用虽最习惯,但所以处是说超越前代,自可由近及远,就顾及了平仄。这些正是所谓“看似寻常最奇崛,成如轻易却艰辛”。,可画出全文成语,11/36,特色鉴赏

5、,3,含蓄。,不说鲁迅先生思想、品德、学问、文章,而思想、品德、学问、文章自见;不言鲁迅先生伟大,而伟大自见。引用“春温”“秋肃”言有温驯、严厉两面,“文笔增华”一语,既说了文章也说了书法,回顾了全篇题旨。发人深思,情味无穷。,12/36,鲁迅书稿观赏,序中引用鲁迅诗稿,亥年残秋偶作,曾惊秋肃临天下,敢遣春温上笔端。,尘海沧茫沉百感,金风萧瑟走千官。,老归大泽菰蒲尽,梦坠空云齿发寒。,竦听荒鸡偏阒寂,起看星斗正阑干。,13/36,鲁迅书稿观赏,14/36,练习,1、下面各句中“绝唱”意思与其它三项不一样是(),A、偶有所作,每臻绝唱,B、史家之绝唱,无韵之离骚,C、明星已经逝世,这盒录音带成了

6、她绝唱。,D、曹雪芹著作长篇小说红楼梦,历时十余载,增删四五次,终成千古绝唱。,15/36,二 我为何而生,伯特兰,罗素,导入17,作者18-21,轶事22-25,自学思索26,结构27,读后思索28,比较阅读29-36,16/36,导入语,爱因斯坦说过:“阅读罗素作品,是我一生中最愉快事件之一。”当代西方最著名和最有影响力哲学家之一,也是最为我国读者所熟知西方哲学家之一,伯特兰罗素,为其自传伯特兰罗素自传作这篇序言,也当令人感奋不已。,17/36,伯特兰罗素(18721970)系英国现当代著名哲学家、数学家、社会活动家和政论家。因为政治原因,曾两次被监禁。他是一个极富鼓动天才辩论家,一个文理

7、兼通勤勉科普工作者,曾任北京大学客座教授。他为他所信仰自由事业而孜孜以求,义无反顾。,作者介绍,18/36,伯兰特,罗素是当代世界思想文化名人,他在快要一百年漫长生活历程中,在许多领域取得了巨大成就。他在哲学、数学、政治、教育、伦理、文学、宗教和社会学等很多方面,都有卓越建树,尤以哲学和数学为最。,作者介绍,19/36,他被西方称为“百科全书式作家”。他还是个文学家,这可能让不少人感到意外。1950年,瑞典文学院授予罗素该年诺贝尔文学奖,以表彰他“捍卫人道主义理想和思想自由各种多样、意义重大作品”。他对文学园地不经意闯进,令许多为了文学以生命相搏作家汗颜。,作者介绍,20/36,他追求知识,生

8、命不息,写作不辍,一生留下七十多部著作和无数文章。他从小失去父母,一生坎坷,命运多舛,但一直关爱人类:反对战争,反抗独裁专制,追求世界和平。年轻时因反战而锒铛入狱,在晚年,仍致力于禁核运动,奔走呼号。,作者介绍,21/36,他祖父曾两度出任首相(自由党)。他出生后很快,母亲和父亲先后逝世。,1961年,为反对美国政府发展核武器,89岁高龄罗素偕夫人到英国国防部门前静坐示威,结果被判处两个月监禁。因医生作出健康危险诊疗,实际上只在病房里拘留一周。,作者轶事,22/36,罗素曾利用关在头等牢房里,无人打搅机会写了一本数学引论,还构思了未来几篇哲学著作。,据统计,在罗素生前死后,叙述他思想和行为文章

9、,其数量能够同叙述拿破仑文章相比。,作者轶事,23/36,获奖以后,他竟开始写起小说来。他第一部小说于1951年匿名发表,并悬赏猜测作者为谁,结果无一人猜中。因为谁也不会想到,这位年近八十岁、负有盛名哲学家,还有写小说雅兴。,作者轶事,24/36,罗素一生著书71种,论文及其它文章甚多。他文思灵敏,平均天天写作三千多字。,作者轶事,25/36,在我为何而生一文中,罗素说他一生有哪几方面追求?你是否同意作者观点?你人生目标又是什么呢?,自学思索题,26/36,(渴望)爱情,(追求)知识,(同情)苦难,爱情带来狂喜,爱情摆脱孤独,爱结合见到天堂缩影,了解人类心灵(人类),知道星星为何发光(自然),

10、了解毕达哥拉斯力量(社会),饥饿中孩子,被压迫被折磨者,孤苦无依老人,全球性孤独、贫穷和痛苦,高尚而博大胸怀,层次结构,27/36,想一想,罗素为何说“人是值得活”?,关键点:罗素以为他人生追求是正确而高尚,回顾一生,问心无愧,而且不无欣慰。,28/36,将下文与罗素我为何而生作比较阅读,说说它们,写法上异同点,。,29/36,坦然看生活,活着真叫累,有些人这么感喟。活着真叫烦,更有些人这么虚叹。活着真漂亮,而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后,才得以发觉:生活在我视野下展现出与人不一样,不是生活赐予我有什么不一样,却仅仅是因为,在我胸襟之中,盈盈地盛满这么两个字:坦然。我坦然。于是

11、我心漂亮。我心漂亮。于是我人生跟着漂亮。,5之 1,30/36,曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空鱼篓回家时候,仍是一路欢歌,不禁讶然:付出了一天等候却一无所获,怎么还能够这般高兴满怀?给我回答却是:鱼不咬我钩那是它事,我却钓上来一天高兴!对钓鱼人来说,原来最好那条鱼便是高兴。坦然是一个失意后乐观。曾经看到那些下零点班纺织女工,写满倦意脸上却交织着与朝霞一样灿烂笑靥,我便想:怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意呀!给我回答却是:公主永远只有一个。但假如没人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!对织布人来说,原来最美那匹布却是穿在了自己身上!,5之 2,31/36,坦然是沮

12、丧时一个调适。曾经看到一个扫了三十几年大街老伯,天天把一条长长大街扫得一尘不染,让上早班人灿然走过。我便想:这么几十年这么平平淡淡地走过,这老伯可说是这小城里生活最不顺心一个了?给我回答却是:这条街只有我扫得最洁净。对扫街人来说,原来扫得最清洁恰恰是自己心。坦然是平淡中自信。突然想起来泰戈尔最有名一句诗:“天空不留下鸟痕迹,但我已飞过。”这不便是对“坦然”作了最好诠释?,5之 3,32/36,是,许多事得失成败我们不可预料,也负担不起,我们只需尽力去做,求得一份付出之后坦然和高兴;许多人我们捉摸不透防不胜防,往往是我们想走近,人家却早已设起屏障,我们无须计较,我们惟一能做是,在我们必须面对他们

13、时候,奉上我们真心,然后感铭自己伟大;许多选择假如让我们抓住,有可能抵达我们成功,但我们一次次失却机会,没相关系,那只是命运剥夺了你活得高贵权利,却没有剥夺你活得伟大权利!,5之 4,33/36,记住:没有蓝天深邃能够有白云飘逸;没有大海壮阔能够有小溪优雅;没有原野芬芳但能够有小草翠绿!生活中没有旁观者席位,我们总能找到自己位置,自己光源,自己声音!,我们有美胸襟,我们才活得坦然;我们活得坦然,生活才给我们高兴体验。,5之 5,34/36,都能用凝练而生动语言,表示独特、细腻情感体验,显示了敏感诗人气质。,相同点,不一样点,我为何而生整体采取“总分总”式结构,行文之间过渡照应,使本文读起来顺畅

14、、严谨。坦然看生活则用匀称结构、对称句式、流畅情理,表示散文深远意旨。在这里,乐观垂钓、愉悦纺织和自信扫街,三个经典情节,三种坦然形象,相互映衬,步步蓄势,为其后议论抒情、直抒胸臆、揭示文旨张本。而在情节展现与主旨裸示之间,引述泰戈尔诗句巧妙过渡,来得那么自然,那么顺畅,恰到好处地引导了读者从形象触摸走向理性感悟,从悠悠品茗进入杳杳之乡。,35/36,我为何而生一文作者直抒胸臆,三种单纯而强烈激情在娓娓叙说中自然流露。坦然看生活则借助鲜明意象表示深远意旨。夕阳下,垂钓者钓回了一路欢歌,失意长成了乐观;朝霞中,纺织女工慵倦脸上正编织着灿烂笑靥,沮丧接纳了调适;暮霭里,扫街老伯扫净了一颗日常心,平淡饱蕴着自信正所谓:“文章得失不由天,精思附会是关键。洞穿形象发神韵,妙笔生花意旨远。”,36/36,

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