1-3-积极参与-重在实践新人教版必修3省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,复习：,1.我国公民享受,政治权利和自由,主要有哪些?,选举权和被选举权；政治自由；监督权。,2.我国公民必须推行,政治义务,主要有哪些?,维护国家统一和民族团结；恪守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。,3.,参加政治生活必须把握哪些,基本标准？,公民在法律面前一律平等；权利和义务统一标准；个人利益与集体利益、国家利益相结合。,第1页,第三框题,政治生活,-主动参加重在实践,第一单元 公民政治生活,第一课 生活在人民当家作主国家,第2页,（一）.置身于政治生活,阅读教材P11-12“镜头一”至“镜头四”，你能得出什么结论？,我们身边处处有政治，政治就在我们生活中。,第3页,第4页,申纪兰,12届全国人大代表,全国人大代表 2987,80后 74,90后 2,工人、农民工 401,专业技术人员 610,“两升一降”,“城镇按相同人口百分比”,第5页,雾霾、扬沙、大风,假如你是全国人大代表，对北京环境问题你会怎样建言献策？,另外，你还会关注哪些方面国计民生问题？,第6页,二、当代中国人政治生活,1、行使政治权利，推行政治性义务,基本内容,我们能够经过丰富民主形式，实现,有序政治参加，,因为，我国宪法赋予了公民广泛政治权利和自由，同时也要求了公民必须推行政治性义务。,（一）政治生活,同,经济生活,和,文化生活,共同组成社会生活。,（二）我国政治生活主要内容,第7页,1、行使政治权利，推行政治性义务,基本内容,110已成为公安机关亲密联络群众窗口。不过，因为一些群众事事都找110，以至于经常把一些买菜购物、吃喝拉撒睡等家庭琐事，以及部分需要向政府其它部门反应事儿也向110报警，更有个他人打110电话进行无故骚扰、消遣、寻开心造成部分地方110不堪重负，以致真正需要人不能够得到及时帮助。,第8页,2、参加社会公共管理活动,主要内容,（,A.自治组织和民主管理,村民,自治,、居民,自治,；,B.参加、监督政府工作,）,西南交通大学、四川省人大代表,张世昌,教授在一份关于沱江污染事故汇报材料上再次提出了,四川省长应向全省群众道歉,要求。沱江污染事件使最少100万人受损失，造成直接经济损失2亿元。干吗要省长道歉？他说：因为环境保护法讲得很清楚，地方各级人民政府对辖区环境质量问题负责，而地方各级政府实施是,首长负责制,。,第9页,村民自治,是广大农民直接行使民主权利，依法办理自己事情，实施自我管理、自我教育、自我服务一项基本制度。已成为在,当今中国农村扩大基层民主和提升农村治理水平一个有效方式,。,城市自治,是中国城市居民实现自我管理、自我教育、自我服务基层群众性自治组织，是在城市基层实现直接民主主要形式。,第10页,第11页,万人评议政府,第12页,2、参加社会公共管理活动,依法实施,民主选举、民主决议、民主管理、民主监督，主动参加对社会公共事务管理活动，,是我们政治生活,主要内容。,主要内容,第13页,3,、参加社会主义民主政治建设,主要目标,民主是社会主义本质属性和内在要求。发展社会主义民主政治是社会主义当代化建设主要目标。,怎样建设？,最根本,就是,坚持党领导、人民当家作主,和,依法治国,有机统一。,第14页,学者、市民参加民主政治建设,第15页,不可或缺一部分,4,、关注我国在国际社会中地位和作用,第16页,三、我们总要参加 我们总会参加,第17页,学会数理化,走遍天下都不怕,躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋,采菊东篱下,悠然见南山,第18页,风声 雨声 读书声 声声入耳,家事 国事 天下事 事事关心,主动参加政治生活,第19页,（三）.我们总要参加，我们总会参加,阅读教材P13图表，评析其中五种观点，你同意哪种观点？为何？,政治和每个人生活都息息相关，每个人都置身于经济、政治、文化三位一体社会生活中。回避政治、不问政治，幻想超脱（脱离）政治，在理论上是错误，实践上也是根本行不通。,、以热情、主动心态主动参加政治生活,、怎样参加政治生活,A、,明确政治生活作用,B、,学习政治知识,C、,重视实践,对经济、文化有反作用，关系到每个人切身利益,第20页,二、我们总要参加 我们总会参加,1、参加政治生活，必须明确政治生活作用。,政治生活与经济生活、文化生活是,相辅相成,。政治生活直接影响人民民主实现程度，影响人民利益，也会影响我们经济生活、文化生活。,普通百姓关注听证会,听证会会场,第21页,2、参加政治生活，需要学习政治知识,意义：P14第三段“五个有利于”,学习政治知识包含学习马克思主义基本理论、学习宪法和法律。,第22页,3、参加政治生活贵在实践,意义：,P14第四段“四个能够”,第23页,问题,我们参加政治生活方式与以下一些：,参加居住地居民委员会、村民委员会管理活动；,参加拥军优属、拥军爱民“双拥”活动；,参加网上评议政府活动；,年满十八岁公民参加选举；,你还能提出哪些参加政治生活方式？,参加共青团活动、学校时事政治学习等。,第24页,A.为何要主动参加政治生活,（政治生活作用）,政治生活与经济生活、文化生活存在着,相辅相成,关系，政治生活内容更多地,包括,社会公共管理和公共利益问题。这些问题,直接影响到人民民主实现程度，与每个人切身利益息息相关,。,我们在明白参加政治生活意义基础上，要培养关心社会事务和国家大事观念，自觉地投身于政治生活之中,。,B、要求,：,2、我们中学生,怎样参加,政治生活,（1）参加政治生活，必须明确政治生活,作用,第25页,2、参加政治生活，需要学习政治知识,意义：,P13-P14“五个有利于”,学习政治知识,包含学习马克思主义基本理论、学习宪法和法律。,第26页,3、参加政治生活贵在实践,意义：,P14第二段“三个能够”,迄今为止，中国共有多位自荐候选人成功当选县区级人大代表。以,自荐形式,参加竞选正在成为中国基层人大选举新亮点。这些毛遂自荐参选人，有成立“选举事务办公室”，有在选区游行宣传，有经过网络、张贴海报公布竞选宣言，竞选方式专业化倾向甚至令前来采访西方记者也大为惊叹。,第27页,1、置身于政治生活,2、当代中国人政治生活,行使政治权利、推行政治性义务,参加社会公共管理活动,参加社会主义民主政治建设,关注我国在国际社会中地位和作用,3、我们总要参加 我们总会参,明确政治生活作用,需要学习政治知识,贵在实践,政治生活 主动参加 重在实践,第28页,巩固新课,1、我国公民政治生活,基本内容,是,A、参加社会公共管理活动,B、参加社会主义民主政治建设,C、行使政治权利，推行政治性义务,D、关注我国在国际社会中地位和作用,C,第29页,2.长江三角洲是我国基层民主建设发展较快地域之一，当地“民主恳谈会”是基层政府就重大政策和建设规模等为体咨询群众意见新举措。在这种场所中，群众行使,政治权利和自由,是,A选举权 B集会自由,C监督权 D行政申诉权,C,第30页,3、,某市将要进行老城区房屋改造，在公布拆迁地段中，有一座文物价值古建筑几名中学生向市政府提出“妥善保留古建筑”建筑这表达了我们政治生活内容是,行使政治权利，推行政治性义务,参加社会公共管理活动,参加社会主义民主政治建设,关注我国在国际社会中地位和作用,解析：,几名中学生向市政府提出“妥善保留古建筑”提议，他们参加促使了政府决议完善，是民主提议和决议过程,B,第31页,有些人认为政治是国家领导人事，与青少年无关。,（,1）国家领导人与政治有着紧密关系，他们往往出现在一些重大政治场所，代表国家处理国内外事务。,（2）不过，政治并不是与青少年无关。政治包括到权力和利益问题，包括到人民普遍关心最大利益和根本利益问题。所以，任何公民都应关心政治生活，主动有序地参加政治生活。,（3）青少年是社会主义事业建设者和接班人，担负着振兴中华历史使命，认识参加政治意义，提升参加政治能力，增强责任感和主人翁意识，将有利于青少年成长、成材、发展社会主义民主政治，促进社会主义政治文明建设。,第32页,材料一：,他是一名中学生，一次在网吧游戏中，发觉某国生产游戏有严重危害中国人民族尊严内容，他马上呼吁同伴拒绝使用，并向相关单位举报。,材料二：,某市将要进行老城区房屋改造，在公布拆迁地段中，有一座文物价值古建筑几名中学生向市政府提出“妥善保留古建筑”建筑市政府请教授论证后，采纳了他们提议。,（1）他们行为属于政治生活什么内容？,（2）作为一名中学生，你认为应该怎样参加政治生活,？,第33页,材料一行为属于,推行政治性义务,。维护国家荣誉、国家利益是公民应尽职责,材料二行为属于,参加公共管理活动,。参加政府民主决议，行使民主监督是政治生活主要内容。,第34页,评析：,政治生活与我无关，参不参加政治生活无所谓。,第35页,参考答案：,1、,政治生活是人们主要生活领域，与每个人切身利益息息相关。认为“政治生活与我无关，参不参加政治生活无所谓”是错误。幻想脱离政治想法也是幼稚。,2、中学生应该明确政治生活作用，主动参加政治生活，努力学习政治知识，提升本身政治素质，增强本身政治责任感和参加政治生活能力。,第36页,