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非物质文化遗产刀画助力乡村振兴路径探索.pdf

上传人:自信****多点 文档编号:630036 上传时间:2024-01-18 格式:PDF 页数:3 大小:1.41MB
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资源描述

1、662023.7 乡村振兴一、非物质文化遗产刀画简介刀画以钢刀为主要工具,刀笔结合,采用油画颜料。刀画先用画笔在油布或纸上涂抹上色,再通过自制刀具在木板、布、纸上有规律地运用刮、拉、挫等刀法,达到理想艺术效果。其中画笔、布和泡沫等为辅助工具,在画面上充分体现了刀法的精湛,可谓刀刀有章、刀刀见法。刀画通过刀具在纸上的运动使色彩在纸上被削减,以达到塑造形体的目的。在研究刀画过程中,笔者发现,由于吸取了国画和油画等画种的有益经验,因此,刀画的画面效果既含有国画苍劲古朴的深远意境,又有油画在质感、立体感方面的优点。刀画容易学习,能够生动表达山水风光,是一项非物质文化遗产。二、非物质文化遗产刀画促进乡村

2、振兴的价值乡村振兴,教育先行。乡村教育的发展是乡村振兴的必要条件,因此我们必须加强农村地区的教育工作,改变传统的思维方式,寻找促进乡村经济发展的内在动力,消除贫困的代际传递,培养具有全面素质的教育人才。美是人们物质与精神创造力的源泉,而美术则是一种培养创造力、美化心灵和调节情感的教育方式,美育能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力,美育在乡村振兴中发挥着非常重要的作用,美育能激发乡村经济的创造活力、改变乡村农民的精神风貌、践行人与自然的和谐相处、助力乡村的文化建设。但是由于乡村小学受到传统观念、资源配置、地理环境、师资力量等因素的限制,乡村美术教育的发展受到了限制,城乡美术教育的

3、发展出现较大差距。非物质文化遗产刀画促进乡村振兴,一方面将助力于乡村和偏远落后地区美术的发展,让更多的农村孩子接触到高水平的美术教育,并挖掘乡村中有绘画天赋的孩子们,帮助他们实现绘画梦想,让他们在艺术的道路上能发挥特长,促进创业就业,从而起到助力乡村振兴的作用。另一方面,利用刀画表现风景的独特性,画出独具特色的乡村风光,有助于打造特色乡村小镇,促进美丽乡村建设,提高知名度,吸引更多的游客,促进乡村旅游业的发展。同时,有助于为乡村设计独具特色的文创产品,特产包装,提高农副产品附加值,增加乡村经济收入,促进乡村经济发展。在文化传播方面,可通过公益活动传播非物质文化遗产刀画,促进文化的发展与传承,增

4、强文化自信。三、非物质文化遗产刀画促进乡村振兴的措施(一)公益支教对于贫困地区的学生们来说,乡村公益支教能够拓宽他们接触知识、事物和科技的路径,有利于他们与主流知识接触,拓宽自己的知识面,缩小城乡教育差距,让乡村的学生们能更好地适应社会的发展。非物质文化遗产刀画促进乡村振兴团队在各大高校宣传推广刀画,建立高校刀画社团,以刀画社团为基地,传播刀画,培养刀画技术人员,并利用刀画社团影响力和宣传力招募志愿者,对志愿者进行刀画技能培训并考核,考核过关将成为非物质文化遗产刀画促进乡村振兴公益项目的正式志愿者。在寒暑假期间组织刀画非物质文化遗产刀画助力乡村振兴路径探索 刘曦 毕阿伟 辛焕焕摘要:乡村振兴是

5、实现中华民族伟大复兴的一项重大任务,在乡村振兴方面要支持乡村地区发展特色产业,启动乡村建设行动。刀画集国画、油画之长,补二者之短,集立体感、空间感、真实感与色彩感极强等突出特点于一体,是新兴的艺术画种,简单易学易上手。笔者通过对非物质文化遗产刀画促进乡村振兴路径进行探索,阐述非物质文化遗产刀画促进乡村振兴的策略措施和所存在的问题,并结合实际情况,探析解决对策。关键词:刀画;非物质文化遗产;乡村振兴;乡村美育67 2023.7 乡村振兴志愿者到乡村传授同学们刀画绘画技能,传播非物质文化遗产刀画相关知识。寻找有绘画天赋的学生重点培养,并给予资助,帮助他们实现绘画梦想,让他们能发挥自己的特长,为未来

6、就业创业奠基。(二)捐赠绘画物资举办刀画义卖活动。义卖活动每个季度举行一次,非物质文化遗产刀画促进乡村振兴的团队成员及支教学生自愿将自己的作品拿出义卖,义卖收入的 30%为创作者所有,20%留做项目发展进行的一部分资金,50%用来购买绘画物资,捐赠给贫困乡村的学生们。义卖捐赠绘画物资的方式,一方面能让更多的人加入到公益活动中来,奉献自己的爱心,更好地帮助贫困乡村小学的学生们,另一方面,可以促进非物质文化遗产刀画的传播,让更多的人了解刀画,了解到非物质文化遗产刀画促进乡村振兴的项目,让项目得到更多的支持,推动项目更好地实施。(三)打造特色乡村在促进乡村振兴中,建设特色乡村是重要的着力点和支撑点,

7、对于夯实农村产业支撑、建设美丽乡村,提升乡村文明风尚都具有非常重要的作用。非物质文化遗产刀画促进乡村振兴项目,可充分挖掘乡村当地特色和自然景观,利用刀画的独特性,绘出乡村独特风光,进行乡村墙绘绘画,打造美丽乡村,提高乡村知名度,吸引更多的人来游玩、采风写生,促进当地旅游业的发展。并为乡村设计特色文创产品,农副产品包装,增加产品附加值,提高创收,促进乡村经济发展。有利于促使乡村旅游业、文创业、农副产品产业深度融合,打造一体化的特色乡村。(四)互联网赋能利用互联网宣传项目,一方面,能提高宣传力度进而提高项目的知名度,使非物质文化遗产刀画促进乡村振兴项目能得到更多的支持,另一方面,利用互联网可以让项

8、目支持者们随时关注项目的实施进展,能对项目起到监督作用,使项目更加透明公开,提高项目可信度。在微博、小红书、抖音等社交平台注册官方账号,持续发布非物质文化遗产刀画绘画技术、发展历史、乡村支教、乡村打造等方面内容,可吸引更多的支持者,让更多的人关注和支持非物质文化遗产刀画促进乡村振兴项目。此外,通过社交平台直播义卖刀画作品,可拓宽义卖途径,增加义卖收入。四、非物质文化遗产刀画促进乡村振兴所面临的困境(一)乡村学生家长的传统观念根深蒂固,对孩子学习刀画支持力度低为了更好地了解学生家长对孩子学习刀画的支持力度,笔者团队对三所乡村小学的师生进行了问卷调查,共发布学生问卷138份,收回138份,有效问卷

9、138份,发布教师问卷30份,收回30份,有效问卷 30 份。调查结果由表 1 可看出,大部分学生的家长都不赞成孩子接触刀画。一方面,他们认为没有必要花费时间和精力去学习刀画,学好专业知识才是最重要的,学习刀画会影响学习且认为学习刀画对孩子发展没有太大帮助;另一方面,一些家庭经济比较困难,难以支持孩子学习刀画。表1 团队对三所乡村小学的师生进行问卷调研结果是否支持孩子学习刀画是否认为学习刀画有意义是否认为学好专业知识才是重要的,没必要学习刀画是否因为经济原因不能支持孩子学习刀画是35.35%32.33%77.56%40.69%否64.65%67.67%22.41%59.31%(二)刀画影响力及

10、影响范围小,知名度低刀画是近几年兴起的绘画方式,仅在少部分地区发展起来,知名度仍然处在一个较低的状态。根据团队随机对 300 人进行问卷调查,收回问卷268 份,有效问卷 268 份。调研结果由表 2 可以看出,大部分人都没有接触过刀画,不了解刀画的绘画方式,甚至对刀画的绘画方式有认知上的误区,这很大程度上影响了非物质文化遗产刀画的传播和非物质文化遗产刀画促进乡村振兴项目的实施。表2 团队随机对300人进行刀画了解度问卷调研结果是否听说过刀画是否了解过刀画绘画方式是否了解刀画绘画过程是否学过刀画是40.39%30.33%31.26%10.55%否59.6169.67%68.74%89.45%(

11、三)刀画工具具有特殊性,不易购买团队到乡村进行刀画公益教学和调研的时候发现,很多乡村小学的绘画资源很缺乏,而且乡村小学附近超市售卖的绘画工具单一。刀画的绘画工具选材特殊,且大多需要手工制作,批量生产难度大,只有特定的网店可以购买,而且成本高、售价高,增加了乡村学生的购买难度。(四)项目资金链单一,不足以支持项目682023.7 乡村振兴的持续发展团队项目资金主要来源于刀画作品义卖活动和相关比赛奖金。团队通过多次举行义卖活动发现,义卖的资金有限,除去团队成本,剩下的资金只能支持 15 个左右的学生学习刀画。并且,义卖获得的资金具有不稳定性,仅通过义卖获得资金,单一的资金链很难支持项目的持续发展。

12、(五)刀画教学人员缺乏,且支教时间局限培养一个能独立教学的刀画支教志愿者至少需要一年的时间,且志愿者的时间有限,仅在寒暑假能去乡村支教。为了更好地确定乡村刀画支教时间,团队对三所乡村小学学生发布问卷 138份,收回 138 份,有效问卷 138 份。通过表 3 调研结果发现,因为学生们的个人因素和家庭因素,在寒暑假很难把乡村小学的学生聚集起来教学刀画,且大部分学生在寒暑假需要帮助父母分担农活,一部分学生想在假期里好好复习功课,所以寒暑假进行刀画支教有一定局限性。表3 团队对三所小学138名学生进行问卷调研结果是否愿意寒暑假学习刀画是否有时间在寒暑假学习刀画父母是否支持在寒暑假学习刀画是30.2

13、3%23.69%20.33%否69.77%76.31%79.67%五、解决非物质文化遗产刀画促进乡村振兴中存在问题的路径(一)改变学生家长对美术教育的认知,获得家长支持乡村教育的发展是乡村振兴的必要条件。想要促进乡村美育的发展,获得学生家长的支持是十分重要的。如果不能得到学生家长的支持,久而久之,学生们对学习美术的积极性也会下降。所以,首先要积极改变家长对于美育的认知。在乡村支教期间,举行亲子互动活动,可以让家长和孩子一起完成一幅刀画画作,从绘画的过程中让他们感受美术带来的快乐,对孩子们创造力进行培养。绘画结束后,支教老师再告诉家长美术教育的重要性。这样的方法会比直接和学生家长说明美术教育重要

14、性的效果好得多。其次,学生家长最关注的还是学生的文化课成绩,在乡村支教刀画的同时,要帮助乡村小学的同学辅导功课,让各科成绩齐头并进,这样才能打消学生家长的顾虑。(二)创新刀画的绘画方式和工具对刀画的绘画方式和技巧进行探索研究,创新刀画绘画方式,让刀画使用大众的绘画工具也能画出。对刀画的绘画工具进行机器批量生产的探索,使刀画绘画工具制作成本降低,售价降低,能够容易购买。(三)提高非物质文化遗产刀画影响力非物质文化遗产刀画促进乡村振兴项目要得到发展,提高非物质文化遗产刀画的影响力是非常必要的。加强宣传力度是提升影响力的重要手段之一。要利用小红书、抖音、微博等社交平台宣传非物质文化遗产刀画,宣传非物

15、质文化遗产刀画促进乡村振兴项目,让更多的人了解非物质文化遗产刀画,让更多的人加入到非物质文化遗产刀画促进乡村振兴项目中来,从而提高其影响力。可通过举办刀画主题绘画活动,在活动中宣传项目主流核心价值观,吸引更多感兴趣的人。(四)丰富刀画促进乡村振兴的创收模式,扩宽资金来源为了解决项目的资金问题,团队提出三个方法。一是不定期举行刀画体验活动或是和一些活动中心、文化公司等合作,举办刀画体验活动,让感兴趣的人体验刀画,每一次体验收取一定费用。每次活动获得收入的 70%将作为公益活动的准备经费。此外,根据特定的节日准备主题画活动,研发亲子画活动项目,让人们来体验,体验一次收取一定的费用。二是关注国家相关

16、政策的发展,与时俱进,探索刀画促进乡村振兴的模式。与其他公益组织进行合作,获得资金支持。三是积极构建文化创意品牌,深度挖掘乡村当地优秀文化,优秀民风民俗,使研发出的文化产品更具文化底蕴。同时,还应注意文创产品的质量和口碑。(五)创新刀画教学途径,通过刀画志愿者线上直播完成刀画课程培养专业的刀画老师需要一定的时间,而且上课时间有局限,仅能等放暑假寒假才能到乡村讲授刀画课程,但是,乡村美术教育的发展不能停止。所以,可以利用好网络资源和公益资源,创新刀画教学途径。团队可以召集一些愿意公益支教的志愿者,协调好上课时间,支教的志愿者可以通过线上直播的方式讲授刀画课程,这将有利于提升乡村学生美术素养,促进乡村美术教育的发展。(作者单位:云南中医药大学)责任编辑 田 恬

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