小组合作分组与评价机制.doc

初二（8)班学习小组积分表
周次 小组
①组
②组
③组
④组
⑤组
⑥组
⑦组
⑧组
第六周

第七周

第八周

第八周

月总积分

第九周

第十周

第十一周

第十二周

月总积分

第十三周

第十四周

第十五周

第十六周

月总积分

第十七周

第十八周

第十九周

第二十周

月总积分

第二十一周

第二十二周

小组评分细则
1、课前自学：学科组长预备铃后，由1、2、3小组为一个循环组循环打分记录，由4 5、6小组为一个循环组循环打分记录，并且要将扣分原因告知被检查组。（总分为2分）
（1）组内每个同学的导学案的知识链接和自主学习问题完成达70%以上的同学就算合格。
（2）每出现1人未达70%或发现抄袭他人的每人次扣1分。
2、对学：由老师对小组对学评分，全部参与，讨论激烈，奖励该组2分；凡是组内讲闲话、摆龙门阵、做怪叫等与课堂无关的事，每人次扣1分。
3、群学：老师对小组的评分，全部都参与，存在问题的学生提问，会解答学生简答讲解，讨论激烈，奖励该组2分；凡是组内，讲闲话，摆龙门阵，做怪叫等与课堂无关的事，不参与，每人次扣1分。由1、2、3学习小组长为一个循环组循环记分，由4、5、6学习小组长为一个循环组循环打记分。
4、展示：
由老师对小组的课堂展示情况评价：
（1）参加人数为6—8人，声音宏亮、板书清楚醒目、语言流畅、讲解思路清晰，面向全班同学，奖励该组6分。（对差生回答加倍加分）
（2）出现下列情况扣分：
①在少于6人，每少1人扣1分；
②其他情况任课教师酌情扣分。
5、听展组
（1）在别的小组展示过程中，看其他小组成员是否发现该组的板书错误或讲解错误，是否有其他更好的答案或解题方法，对该组的讲解内容作出相应的扩展及补充，都给予奖励每人次1分；
（2）凡是出现不认真倾听的，打玩的，注意力不集中的，未带上相关学习资料听展的，扣责任人所在的组每人次1分。
6、作业：如果学科有作业，由1、2、3小组学习组学科组长为一个循环组循环打分记录，由4、5、6学习组学科组长为一个循环组循环打分记录，全部完成加2分；发现照抄或未完成每人次扣1分。
以上六项计分，各组组长在读报课前将相应组的积分汇总到班长处，并进行公示。
7、阶段检测：（由学科班长汇总）
（1）全组平均分前两名的组，分别奖励该组6分；全组平均分3、4名的组，分别奖励该组5分；全组平均分5、6名的组，分别奖励该组4分。
（2）在该组成员中，在班上的名次，个人每提升10名加1分到该组。