2013初二生物模拟试卷.doc

海陵中学八年级生物会考模 拟 试 卷注 意 事 项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。 1本试卷共4页，包括单项选择题（第125题，共50分）和综合题（第2634题，共50分）两部分。本次考试满分为100分，考试时间为50分钟。考试结束后，请将答题卡和答题纸一并交回。 2答题前，请务必将自己的姓名、考试证号等用0.5毫米黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3请认真用2B铅笔正确填图选择题答题卡。 4请按照题号顺序在答题纸各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题一律无效。5请保持答题卡清洁，不要折叠，不要弄破。一、选择题：本大题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项符合题意。1下列有关生物与环境关系的叙述中，错误的是 A “万物生长靠太阳”，说明生物的生存离不开环境B “南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响C 叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境D “适者生存”的生物，永远都能适应环境2用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的蚕豆叶横切片，应使用A 平面反光镜、大光圈 B 凹面反光镜、小光圈C 平面反光镜、小光圈 D 凹面反光镜、大光圈3.右图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，下列有关叙述正确的是 A 蛇与鹰之间只构成捕食关系 B 图中最长的食物链是草鼠鹰C 构成完整的生态系统还缺少分解者D 该生态系统中数量最多的是草，数量最少的是鹰4下图是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中-表示相应的细胞或结构，在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图中的 A B C D5取红、蓝、银灰、黑四色相同材质和规格的塑料薄膜，在每天的9:0016:00分别罩在相同数量、长势基本相同的番茄幼苗上方，一段时间后，测量这些番茄幼苗的高度和叶子大小。这项活动要探究的问题是（ ）A番茄幼苗在每天不同时间的生长情况 B塑料薄膜对番茄幼苗生长的影响C塑料薄膜的颜色对番茄幼苗生长的影响 D番茄的生长速度6假定根毛细胞中细胞夜浓度为25%，则其能从哪种浓度的土壤溶液中吸收水分A 15% B 25% C 30% D 40%7在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中，用显微镜观察到的视野如图，下列对血管类型判断正确的是（）A是静脉，将血液送回心脏 B是毛细血管，其内红细胞单行通过 C是动脉，将血液送到身体各部分 D全是血液与组织细胞之间进行物质交换的毛细血管8新鲜红苋菜的叶片呈红色。将其浸泡在凉水里，凉水不会变成红色；将其泡在沸水里，沸水会变成红色。这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的什么结构？A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核9右图是小李同学用显微镜观察到的人血涂片视野，关于其组成成分描述不正确（）A代表红细胞，能运输氧气B成熟的有细胞核，无细胞核C代表白细胞，对人体有防御保护作用D代表血浆，能运载血细胞，运输营养物质和废物10植物细胞进行呼吸作用所释放的能量，最终来自于A 光能 B有机物 C 水 D 氧气11人体神经调节的基本方式是A反射 B反射弧 C条件反射 D非条件反射12“珍爱生命，关注健康”对每个人是非常重要的，下列做法或认识正确的是A预防艾滋病，你我同参与，艾滋病患者或感染者仍是我们的朋友B血吸虫病属于血液传染病，病原体是钉螺C加强体育锻炼，养成良好的卫生习惯是预防传染病的重要措施，它们属于切断传播途径D对于甲型H1N1流感患者或疑似病人接触的人不应进行隔离观察，否则侵犯了他们的人权13.下图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是Aa是效应器，能接受刺激并作出反应 Bc是神经中枢，不受其他结构的调控 Cd能将来自c的神经冲动传至e，引起反射 De是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动14. 下列有关生命活动调节的叙述中正确的是A葵花朵朵向太阳属于反射 B谈虎色变属于人类特有的发射C幼年时期缺乏生长激素会患佝偻病 D钙是甲状腺激素的重要成分15. 左下图为某人体细胞染色体组成示意图，其产生的生殖细胞中染色体的组成为A22条常染色体+XY B22条常染色体+X C22条常染色体+X或Y D22条常染色体+Y16. 右上图中分别代表人体心脏四个腔，代表血管；实线表示动脉血在血管中的流动，虚线表示静脉血在血管中的流动下列能正确表示体循环途径的是（）A BC D17下列动物行为中属于先天性行为的是A. 黑猩猩利用箱子垫高获取香蕉 B. 红雀喂金鱼 C. 刚出生的婴儿会吃奶 D. 大山雀喝牛奶18. 在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是 19. 左下图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图，其中A、B、C分别表示相应的物质。请据图回答下列问题：若A、B、C分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，由此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的_作用。若C表示水蒸气，则此生理过程可以表示蚕豆植株的_作用。若A、C分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的_作用。A.蒸腾作用 光合作用 分解作用 B. 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用C.光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 D. 呼吸作用 分解作用 蒸腾作用20如右上图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因 A. 蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.分解作用 21. 某青蛙饲养厂，为缩短青蛙幼体蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食，这里所说的“某种激素”应该是A.甲状腺激素 B.生长激素 C.性激素 D.胰岛素22. 正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是A卵巢B输卵管 C子宫D阴道23.下列组合中，能正确表示配的组成的是 A 胚芽、胚轴、胚根、胚乳 B. 胚芽、胚轴、胚根、子叶 C 胚乳、胚根、胚芽、子叶 D. 胚乳、子叶、胚芽、胚轴24. 下列表示果实和花的对应关系中，不正确的是 A 子房-果实 B 胚珠-种子 C 受精卵-胚 D 受精极核-胚25. 鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，（用R表示显性基因，r表示隐性基因）则以下叙述正确的是A玫瑰冠是隐性性状 B单冠是显性性状C亲代的玫瑰冠基因型均为Rr D子代的玫瑰冠基因型均为Rr二、识图作答题：本大题包括5小题，每空1分，共30分。26右下图所示为生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请分析回答：(1)若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示的生态系统为_ _。(2)图中A是_者，B是消费者，C是_者。 (3)该生态系统的能量流动是从生产者通过_作用利用太阳能开始的。27左下图是植物有性生殖过程示意图，请根据图回答问题：（换图（1）图中是 ，落到雌蕊的柱头上，在黏液的刺激下，能萌发长出花粉管。花粉管穿越柱头、花柱，到达 ，进入 ，花粉管的末端破裂，释放出两枚精子。其中一枚和 ，形成受精卵。另一枚与极核结合，形成 。 28右上图为人体某一部位的血液循环示意图，C代表某器官处的毛细血管，请据图回答下列问题：（1）如果C表示人体肺部的毛细血管，请问C代表的血管是 ；流经C后，血液发生的变化是 ；（2）如果流经C后，血液中的营养物质明显增加，这时C代表的器官是 ；（3）如果C代表肾脏，当血液流经每一个肾单位时，经过 作用和肾小管的重吸收作用形成尿液。（4）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤，咬伤部位在手臂的C处，为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的 （填“”或“”）端。29左下图是尿的形成过程示意图请回答：（1）内的液体是 ；内的液体是 ；由流出的液体是 由流出的液体与内的液体相比较，主要的区别是前者不含有 （2）若某人尿液中出现大分子蛋白质，可能是因为此人肾单位中的 发生病变30右上图某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行请据图分析回答：（1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的 ；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的 ；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的 （本小题空均要求填生理过程）（2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图 是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图 31在初二（5）班进行“人的性状和遗传”一节教学时，对全班45位学生的一些遗传性状展开了现场调查，其结果如表2所示请分析回答：表2初二（5）班学生遗传性状调查结果统计表遗传性状能单眼皮双眼皮有耳垂无耳垂人数301523223213（1）根据表中的数据，能够得出的正确结论是 A人数多的性状是显性性状B人数少的性状是显性性状C根据人数多少判断显隐性D单眼皮和有耳垂是一对相对性状（2）周明同学不能卷舌，其父母均能卷舌由此可推断 是显性性状（3）刘英的父母原先都是单眼皮，后来其父母通过美容手术做成了双眼皮该是双眼皮的可能性为 （4）刘强及其父母都有耳垂，有耳垂受显性基因（D）控制他有一位无耳垂的妹妹，刘强的基因组成是 三、实验题：本大题包括2小题，每空1分，共12分。32. 种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验：将100粒饱满而完整的菜豆种子随即分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养数目并记录结果。请回答相关问题：组别甲乙丙丁戊场所光下光下光下光下黑暗处温度252502525棉花干湿状态潮湿干 燥潮湿水淹没种子潮湿种子发芽情况19粒0粒0粒0粒18粒（1）乙组实验中种子不能萌发的原因是 。（2）对照甲、丙两组实验得出的结论是 。（3）对照甲、戊两组实验得出的结论是 。两装置中均有1-2粒种子没有萌发，最可能的原因是 。（4）本实验中，共有4组对照实验。丁、戊两组实验可以形成对照吗？ 。为什么？ 33某生物兴趣小组的同学以金鱼为实验对象，探究了烟草浸出液对金鱼呼吸频率的影响。请你也参与进来，共同完成实验并回答有关问题：(1)小组同学提出的问题是：烟草浸出液对金鱼的呼吸频率有影响吗？（2)作出假设： (3)实验计划与材料：实验计划(略去)；实验材料：清水若干mL，烟草浸出液若干mL，500mL 烧杯5只，3cm左右小金鱼15条，计时用秒表1只等有关用品。(4)实验步骤:取容积为500mL的烧杯5只，分别编号为A、B、C、D、E。向B、c、D、E四只烧杯中分别加入烟草浸出液10OmL、200mL、300mL、400mL。向A烧杯中加清水400mL，这时还应向B、c、D、E各烧杯中各加清水 mL、 200mL、100mL、 mL。在A、B、c、D、E 5只烧杯中，同时分别放进一条小金鱼；稍作停顿，待金鱼的游动稳定下来后，一个同学计时，其余5位同学分别计数每只金鱼在1分钟内的呼吸次数。用其他金鱼再重复上述实验2次并计数，实验记录的结果如下表：组 别ABCDE烟草浸出液含量（mL/400mL）0100200300400每分钟呼吸次数（第一次实验）1631391259350每分钟呼吸次数（第二次实验）1661351229448每分钟呼吸次数（第三次实验）1631371259252每分钟呼吸次数（平均数）1641371249350 (5)结果分析：在本实验中，起对照作用的是 组。将上述实验重复做三次的目的是 。分析表中数据可看出：烟草浸出液确实能影响金鱼的呼吸频率，其具体影响是 四、简答题：本大题包括2小题，共8分。34 在培养盆栽花卉的过程中,如果给花卉施了肥,那么第二天必须浇水,俗称浇“回水”。否则，花就容易死亡。请问浇“回水”的主要目的是什么呢？请你结合植物细胞吸水的原理，尝试作出解释。35传染病的流行需要三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。请你结合传染病流行的三个基本环节，写出预防和控制禽流感的措施。5