高二生物下册期末模拟试卷.doc

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浙江省杭州市富阳市场口中学2014-2015学年高二下学期期末生物模拟试卷

一、单选题（1～20题，每小题1分，21～40题，每小题1分，共60分）
1．（1分）据报道，日本科学家依靠转基因技术使甲鼠的卵子带上“雄性遗传标记”，再用这种“卵细胞”的“核”替代精子移植到乙鼠的卵子中，使其“受精”，结果成功繁育出没有父亲的老鼠﹣﹣“辉夜姬”．则“辉夜姬”是（）
A． 单倍体 B． 只有一条性染色体
C． 染色体数与正常鼠相同 D． 性状与甲鼠几乎完全一样

2．（1分）下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）
①神经递质和激素的合成
②抗体和抗原的特异性结合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
④神经递质和突触后膜受体的作用
⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
⑥蛋白质在消化道中的消化分解．
A． ②④⑤ B． ②⑤⑥ C． ①③④ D． ①③⑥

3．（1分）甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，易发生变异．专家担心，目前致病的甲型H1N1流感病毒是已变异的一种新型流感病毒．下列关于甲型H1N1流感病毒的叙述，正确的是（）
A． 含有腺嘌呤的核苷酸只有1种
B． 可用灭菌的无细胞培养液来培养
C． 只具有细胞膜而没有核膜
D． 除人外，还可侵染动物、植物、细菌

4．（1分）将3H标记的尿苷酸（参与RNA的形成）引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是（）
A． 细胞核、核仁和中心体
B． 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
C． 细胞核、核糖体和高尔基体
D． 细胞核、核糖体、内质网和液泡

5．（1分）豌豆细胞中的DNA，有84%在染色体上，染色体中DNA占32%、RNA占17%、蛋白质占51%，这些数据表明（）
A． 豌豆细胞的染色体上含有两种遗传物质
B． 染色体主要是由DNA和蛋白质组成的
C． 豌豆细胞的染色体上有一分子DNA和一分子RNA
D． 豌豆细胞中DNA的主要载体是染色体，次要载体为叶绿体和线粒体

6．（1分）关于①“肺炎双球菌转化实验”、②“T2噬菌体侵染细菌实验”的下列叙述中，正确的是（）
A． ②实验时，若32P噬菌体与细菌混合保温时间过长，则上清液中可检测到32P
B． ①中加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合后，R型细菌全部转化为S型
C． ②实验过程中，搅拌的目的是为了裂解细菌，释放出噬菌体
D． ①②实验结果表明，DNA是主要的遗传物质

7．（1分）下列有关单倍体的叙述中，错误的是（）
A． 单倍体生物都不能产生正常配子
B． 含两个染色体组的个体可能是单倍体
C． 体细胞中只含一个染色体组的个体一定是单倍体
D． 未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体

8．（1分）下列有关生物学概念的叙述中，正确的是（）
A． 染色体结构变异中的缺失是指染色体少了1条或几条
B． 基因是指包含一个完整遗传信息单位的有功能的DNA片段
C． 基因突变是指碱基结构的改变，包括基因的增添、缺失和替换
D． 细胞分化是指细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程

9．（1分）下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（）
A． ①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B． 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
C． ②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D． 凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

10．（1分）某农场面积为140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是（）
A． 鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B． 该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
C． 二次捕获前，鹰捕食了若干只标记鼠，则鼠种群密度被低估
D． 该农场的黑线姬鼠种群密度波动调节中存在内分泌调节

11．（1分）假如某一神经递质使该突触后膜上的氯离子通道开启，氯离子（Cl﹣）进入细胞内（如图），正确的判断是（）

A． 递质的分泌方式属于主动转运
B． 突触后膜两侧电位差保持不变
C． 突触后膜会形成一些小电位，但不会引起动作电位
D． 使突触后膜内电位由负变正

12．（1分）可降解的聚乳酸“玉米塑料”的生产原料是乳酸，乳酸可来自于（）
A． 玉米的需氧呼吸 B． 酵母菌的需氧呼吸
C． 乳酸菌的厌氧呼吸 D． 酵母菌的厌氧呼吸

13．（1分）下列与酶有关的实验的设计思路正确的是（）
A． 利用淀粉、淀粉酶、本尼迪特试剂探究温度对酶活性的影响
B． 利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘﹣碘化钾溶液验证酶的专一性
C． 利用pH为5、7、9缓冲液、胃蛋白酶和蛋清探究pH对酶活性的影响
D． 利用肝脏研磨液、过氧化氢和蒸馏水探究酶催化的高效性

14．（1分）下列与核酸相关的叙述中，正确的是（）
A． 细胞凋亡的根本原因是DNA的降解
B． 细胞分化的原因是核DNA遗传信息的改变
C． 细胞癌变前后，其mRNA的种类和数量会有一些变化
D． 细胞周期的过程中，mRNA和核DNA的种类通常不变

15．（1分）青霉素等抗生素类药物，大多数是通过抑制细菌代谢来治愈患者的疾病．许多抗生素在注射前，都要经过“皮试”．下列说法正确的是（）
A． “皮试”是为了检测患者的免疫系统对抗生素的反应是否正常
B． 抗生素治疗的过程属于被动免疫
C． 抗生素治疗的过程属于主动免疫
D． 大多数抗生素对于病毒类病原体的感染也有治疗效果

16．（1分）下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）
A． 激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用
B． 激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
C． 血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞
D． 神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导

17．（1分）某种植物种子经低温处理1～2个月后能够提早萌发．在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示．据图进行以下推断，错误的是（）

A． 脱落酸抑制种子萌发
B． 喷洒细胞分裂素溶液，有利于种子储藏
C． 脱落酸与赤霉素对植物种子萌发的作用是对抗关系
D． 赤霉素与细胞分裂素都可以促进种子的萌发

18．（1分）如图是发生在植物叶肉细胞内的甲、乙两个生理过程之间的关系示意图解．下列说法不正确的是（）

A． 光反应产生的ATP和NADPH是碳反应中将CO2还原为糖的能源物质
B． 大部分离开卡尔文循环的三碳糖在叶绿体内用于合成淀粉、蛋白质和脂质
C． 乙过程包括糖酵解、柠檬酸循环和电子传递链三个阶段
D． 与电子传递有关的酶镶嵌在线粒体内膜上

19．（1分）如图是真核细胞中三种生命活动的示意图，错误的是（）

A． ①②③过程都有碱基配对现象
B． 基因突变可以发生在②过程
C． ②过程需要三类RNA参与
D． ③过程中能形成DNA﹣RNA杂交区域

20．（1分）以下说法错误的是（）
A． 血液中含有较高的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用
B． 垂体可分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素
C． 下丘脑可调节垂体的活动
D． 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素

21．（2分）下列关于淋巴细胞的叙述，正确的是（）
A． 辅助性T淋巴细胞分泌的白细胞介素﹣2能促进浆细胞的增殖
B． 致敏前的B淋巴细胞不能分泌进入体液循环的抗体分子
C． 效应B细胞能发生“染色质→染色体→染色质”的变化
D． 相同抗原再次入侵机体时，记忆细胞毒性T细胞会迅速将其杀灭

22．（2分）人体内有激素、神经递质，关于这二类物质的叙述，正确的是（）
A． 都是由活细胞产生的蛋白质
B． 都是传递信息的信号分子
C． 都需经血液循环运输到靶细胞处才能发挥作用
D． 能产生这二类物质的细胞不一定能合成酶

23．（2分）以下为动作电位在神经纤维上的传导示意图，下列相关说法错误的是（）

A． 图中神经冲动的传导方向为从左向右
B． 曲线ab段在轴突上对应的位点处于复极化的过程中，K+以易化扩散方式外流
C． 图中C点钠离子通道开启，钠离子以易化扩散方式内流
D． 要测得曲线中膜电位，需将电表两极均连接在轴突膜外侧

24．（2分）如图为患血友病的某家族系谱图，该病为伴X隐性遗传，其中7号的致病基因来自（）

A． 1号 B． 2号 C． 3号 D． 4号

25．（2分）如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是 （）
①K值又称环境容纳量；
②化学防治病虫害本质上是降低了其K值；
③假设这是鱼的种群，当种群达到K值时可进行大量捕捞，持续获得高产量；
④B点：出生率＞死亡率，C点：出生率=死亡率．

A． ①② B． ①④ C． ①③ D． ③④

26．（2分）下列有关生物的遗传变异和遗传病的叙述，正确的是（）
A． 通过产前诊断确定胎儿性别可有效预防白化病
B． 三倍体无子西瓜不能产生种子，因此是不能遗传的变异
C． 非同源染色体之间互换部分片段属于染色体结构的变异
D． 体内不携带遗传病的致病基因就不会患遗传病

27．（2分）下列关于特异性免疫的叙述中，正确的是（）
A． 白细胞介素﹣2和抗体都是由浆细胞产生的免疫活性物质
B． 初次感染病毒后，只是通过细胞免疫使机体痊愈
C． 多种淋巴细胞中，只有效应B淋巴细胞不能识别抗原
D． 再次感染后病症较轻，原因是记忆B淋巴细胞合成分泌了大量的抗体

28．（2分）图甲为所研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表Ⅰ（电极分别在Q点细胞内外）、Ⅱ（电极分别在R、S的细胞外侧），给予P适宜刺激后，电表Ⅰ测得电位变化如图乙所示，下列分析正确的是（）

A． ①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程
B． 刺激S点，电表Ⅱ将发生两次方向不同的偏转
C． 刺激S点，电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙基本相同
D． 刺激P点，电表Ⅱ的指针将发生两次反向偏转

29．（2分）如图是甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应，有关叙述错误的是（）
A． a、X分别指的是子代H1N1和记忆细胞
B． 合成H1N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的
C． 图中只有指向C和X细胞的箭头代表细胞的分裂和分化
D． H1N1活化的细胞毒性T细胞和辅助性T细胞的抗原﹣MHC复合体受体是相同的

30．（2分）肯德基的广告中称其养的45天就能出栏的白羽鸡是“不用激素（促进生长的激素），不乱用药（抗生素类药物）”的，已知鸡在自然情况下存活曲线是对角线型，关于这则广告的推理合理的是（）
A． 假如广告真实，则这种鸡体内的主要激素的浓度与生长期90天的鸡基本相同
B． 因为养鸡场的鸡的密度过大，所以必须要用药提高鸡的免疫力
C． 假如广告虚假，则饲养时可能在饲料中添加生长激素
D． 饲养用药的目的是使养鸡场的鸡的存活曲线成为凸型

31．（2分）光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示．下列叙述正确的（）

A． 茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起
B． 赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一
C． 植物茎伸长与光照时间无关
D． 该植物是赤霉素缺失突变体

32．（2分）如图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图．图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素，只有GA1 能促进豌豆茎的伸长．若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻．据图分析，下列叙述错误的是（）

A． 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B． 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮
C． 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株仍较正常植株矮
D． 酶2基因突变的豌豆，不可能比外施一定浓度IAA的植株高

33．（2分）为了研究兴奋的传导和传递过程，研究人员取新鲜的神经﹣肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图．B点位于两电极中间．请分析有关实验的叙述正确的是（）

A． 刺激B点，不能证明神经纤维上兴奋的传导是双向的
B． 刺激A点，肌肉可发生收缩，这一现象可称为反射
C． 刺激C点，微电流计可发生两次相反方向的偏转
D． 即使B点的Na+通道失活，其相邻部位仍能与B点产生局部电流

34．（2分）有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下预处理．两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上．以下实验结果分析错误的是（）
分组 甲 乙 丙
预处理 不做处理 将丁的皮肤小片移植到乙体表上，两周后，皮肤片脱落 切除胸腺

A． 甲、乙体表的丁皮肤都脱落，丙上的存活
B． 再次移植的皮肤片最易脱落的是甲，最易存活的是丙
C． 两周后再移植丁皮肤，乙体内发生二次免疫反应
D． 甲和丙比较，说明对异体皮肤的排斥起重要作用的是细胞免疫

35．（2分）如图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图．下列相关判断中，正确的是（）

A． 此细胞一定是次级精母细胞或次级卵母细胞
B． 此细胞中基因a是由基因A经突变产生
C． 此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞
D． 此动物体细胞内最多含有两个染色体组

36．（2分）正常情况下，人类产生成熟生殖细胞的过程中，下列说法错误的是（）
A． 初级精母细胞中DNA分子数最多不超过92个
B． 每个卵细胞核继承了初级卵母细胞核中的遗传物质
C． 染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D． 一个次级精母细胞产生的两个精子的遗传信息不一定完全相同

37．（2分）如图表示用二倍体草莓培育四倍体草莓的结果，正确的是（）

A． 秋水仙素抑制草莓的中心体形成纺锤体
B． 该实验的自变量是秋水仙素浓度
C． 用0.2%秋水仙素处理草莓，诱变率最高
D． 四倍体草莓不是一个新物种

38．（2分）下列过程可能存在基因重组的是（）

A． ④⑤ B． ③⑤ C． ①④ D． ②④

39．（2分）如图表示巨噬细胞摄取和处理病原体，并呈递抗原的过程，下列叙述中，正确的是（）

A． 图中a能被效应B细胞特异性识别
B． ②可能是辅助性T细胞
C． MHC﹣Ⅱ分子从内质网腔到达细胞表面共穿过4层膜
D． 只有3种细胞器与MHC﹣Ⅱ分子的合成、加工、运输等过程有关

40．（2分）如图为细胞信息传递过程，E、F表示物质，对应关系不正确的是（）
细胞Ⅰ 细胞Ⅱ 物质E 物质F
A 垂体细胞 甲状腺细胞 促甲状腺激素 受体
B 辅T细胞 致敏B细胞 白细胞介素﹣2 抗体
C 胰岛β细胞 肝细胞 胰岛素 糖蛋白
D 传出神经元 肌肉细胞 乙酰胆碱 Na+通道

A． A B． B C． C D． D

二、非选择题（共40分）
41．（8分）某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物吸收CO2速率，得到图甲所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），图乙是叶肉细胞中光合作用的部分生理过程．请分析回答问题．

（1）图甲中12h这个时刻，植物根细胞产生ATP的场所有，图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有个．
（2）12h与18h时刻相比较，叶绿体内三碳酸合成速率（填“快”、“慢”、“相等”），30h时CO2在叶肉细胞内的移动方向是．
（3）如果使用相同强度绿光进行实验，图甲c点的位置将（填“上移”、“下移”、“不变”）．
（4）图乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有关结构，a、b、c、d表示某些物质，则Ⅰ表示，d表示．卡尔文循环需要循环次才能合成一个c．

42．（12分）图1表示示意胰岛细胞和肝细胞在血糖平衡调节过程中的作用，甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞．图2为某类突触的信号传递的示意图，这类突触中特定的神经递质的释放，会刺激大脑中“奖赏”中枢，使人产生愉悦感．据图回答：

（1）胰岛细胞合成并分泌胰岛素，正常情况下，胰岛素通过运输，作用于肝细胞，促进过程（填图中序号）等．
（2）X物质可以代表、（至少填2种物质）．丙细胞因膜表面缺少，而不能接受胰岛素的调节作用．
（3）在体液免疫中，受到抗原的刺激，浆细胞能产生抗体．抗体2攻击乙细胞而使其功能受损，这类患者血液比正常人胰岛素浓度，血糖浓度，这是一种调节．
（4）图2中当多巴胺与受体结合，这种受体也是一种，使突触后膜去极化，形成一个．达到时，可引起动作电位．

43．（8分）利用以下实验材料和器材设计实验，探究不同浓度生长素类似物对种子萌发率的影响．
材料和用具：萝卜种子、试管、移液管、蒸馏水、铺有滤纸的培养皿、浓度分别为10﹣5mg/L、10﹣3mg/L、10﹣1mg/L的生长素类似物溶液 （实验材料和用具的数量不限）．
（1）请补充实验分析：本实验的自变量是，种子的生理状况属于变量，应选用的对照方法是（空白对照、相互对照、条件对照、自身对照）
（2）请补充实验步骤：
第一步：取支试管，编号，依次分别加入
第二步：在各支试管中分别放入20粒种子．
第三步：取与试管相同数量的培养皿，编号（与试管对应），分别用与对应试管相同的溶液浸湿滤纸．
第四步：24小时后取出种子，分别放入对应培养皿，放在条件相同且适宜的环境中培养．每天向培养皿补充适量的相应溶液．
第五步：
（3）有位同学对实验结果分析，得出的结论是：生长素类似物溶液较低浓度时促进种子萌发，较高浓度时抑制种子萌发．请你绘制直方图（柱状图）把该同学可能出现的一种实验结果直观地表示出来．

44．（12分）正常的水稻体细胞染色体数为2n=24．现有一种三体水稻，细胞中7号染色体的同源染色体有三条，即染色体数为2n+1=25．如图为该三体水稻细胞及其产生的配子类型和比例示意图（6、7为染色体标号，A为抗病基因，a为非抗病基因；①﹣④为四种类型配子）．已知染色体数异常的配子（如①、③）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用．请回答：

（1）若减数分裂过程没有发生基因突变和染色体交叉互换，且产生的配子均有正常活性，则配子②和③（可能、不可能）来自一个初级精母细胞，配子④的7号染色体上的基因为．
（2）A基因转录时，首先RNA聚合酶与基因的部位结合，基因的相应片段双螺旋解开，并进行有关过程．刚转录的RNA需经过加工才能成为成熟的mRNA，加工的场所是．
（3）现用非抗病水稻（aa）和该三体抗病水稻（AAa）杂交，已测得正交实验的F1抗病水稻：非抗病=2：1．请预测反交实验的F1中，非抗病水稻所占比例为，抗病水稻中三体所占的比例为．
（4）香稻的香味由隐性基因（b）控制，普通稻的无香味由显性基因（B）控制，等位基因B、b可能位于6号染色体上，也可能位于7号染色体上．现有正常的香稻和普通稻，7号染色体三体的香稻和普通稻四种纯合子种子供选用，有人设计下述杂交实验来定位等位基因B、b的染色体位置．请你预测实验结果．
实验步骤：
①选择正常的普通稻为父本和三体的纯合子香稻为母本杂交得F1，
②用正常的香味稻为母本与F1中三体的普通稻为父本杂交，
③统计子代中的香稻和普通稻的性状分离比．
实验结果：
若子代中的香稻：普通稻=，则等位基因位（B、b）于7号染色体上．
若子代中的香稻：普通稻=，则等位基因位（B、b）于6号染色体上．
（5）若上述第（4）题中，B、b基因在7号染色体上，请写出正常的普通稻为父本和三体的纯合子香稻为母本杂交得F1的遗传图解，要求写出配子．
．

浙江省杭州市富阳市场口中学2014-2015学年高二下学期期末生物模拟试卷
参考答案与试题解析

一、单选题（1～20题，每小题1分，21～40题，每小题1分，共60分）
1．（1分）据报道，日本科学家依靠转基因技术使甲鼠的卵子带上“雄性遗传标记”，再用这种“卵细胞”的“核”替代精子移植到乙鼠的卵子中，使其“受精”，结果成功繁育出没有父亲的老鼠﹣﹣“辉夜姬”．则“辉夜姬”是（）
A． 单倍体 B． 只有一条性染色体
C． 染色体数与正常鼠相同 D． 性状与甲鼠几乎完全一样

考点： 受精作用．
分析： 1、受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．
2、甲鼠的卵子带上“雄性遗传标记”，再用这种“卵细胞”的“核”替代精子移植到乙鼠的卵子中，使其“受精”，发育成“辉夜姬”．
解答： 解：A、“辉夜姬”是由“受精”产生的受精卵发育而来的，不是单倍体，A错误；
B、“辉夜姬”含有两条X染色体，其中有一条带上“雄性遗传标记”，B错误；
C、“卵细胞”的“核”替代精子移植到乙鼠的卵子中，因此“辉夜姬”的染色体数与正常鼠相同，C正确；
D、“辉夜姬”的遗传物质约有一半来自甲数，因此其性状与甲鼠不是几乎完全一样的，D错误．
故选：C．
点评： 本题以“辉夜姬”为题材，考查受精作用的相关知识，要求考生识记受精作用的概念、过程及意义，能结合题中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

2．（1分）下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（）
①神经递质和激素的合成
②抗体和抗原的特异性结合
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
④神经递质和突触后膜受体的作用
⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
⑥蛋白质在消化道中的消化分解．
A． ②④⑤ B． ②⑤⑥ C． ①③④ D． ①③⑥

考点： 内环境的组成．
分析： 本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，内环境由血浆、组织液、淋巴组成，能发生在血浆、组织液或者淋巴液内的反应属于发生在内环境中的反应．
解答： 解：①神经递质和激素的合成发生在细胞内，不发生在细胞外，不是发生在内环境中的生理生化反应，①正确；
②抗体和抗原的特异性结合，发生在内环境中，②错误；
③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内，不发生在细胞外，不是发生在内环境中的生理生化反应，③正确；
④神经递质和突触后膜受体的作用发生在组织液内，属于发生在内环境中的生理生化反应，④错误；
⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生在血浆中，属于发生在内环境中的生理生化反应，⑤错误；
⑥消化道与外界环境直接相通，消化道内的液体不是体液，蛋白质在消化道中的消化分解不是发生在内环境中的生理生化反应，⑥正确．
综上所述①②③④⑤⑥中不是发生在内环境中的生理生化反应是①③⑥．
故选：D．
点评： 本题是对发生在内环境中的生化反应的总结，规律总结：凡是发生在血浆、组织液、淋巴液中的生化反应都属于发生在内环境中的生理生化反应；凡是只发生在细胞内的反应都不是发生在内环境中的生理生化反应；与外界环境直接相通的腔性器官内的液体不属于体液，其内的生化反应也不是发生在内环境中的生理生化反应．

3．（1分）甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，易发生变异．专家担心，目前致病的甲型H1N1流感病毒是已变异的一种新型流感病毒．下列关于甲型H1N1流感病毒的叙述，正确的是（）
A． 含有腺嘌呤的核苷酸只有1种
B． 可用灭菌的无细胞培养液来培养
C． 只具有细胞膜而没有核膜
D． 除人外，还可侵染动物、植物、细菌

考点： 核酸的种类及主要存在的部位．
分析： 1、病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构的非细胞形态的靠寄生生活的生命体．生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物．
2、甲型H1N1流感病毒属于RNA病毒，由蛋白质和RNA组成．
解答： 解：A、甲型H1N1流感病毒只含有RNA一种核酸，因此含有腺嘌呤的核苷酸只有一种，即腺嘌呤核糖核苷酸，A正确；
B、病毒没有细胞结构，不能独立生存，因此不能用灭菌的无细胞培养液来培养，B错误；
C、病毒没有细胞结构，因此既不含细胞膜，也不含核膜，C错误；
D、甲型H1N1流感病毒不能侵染植物、细菌，D错误．
故选：A．
点评： 本题以甲型H1N1流感病毒为素材，考查病毒的相关知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

4．（1分）将3H标记的尿苷酸（参与RNA的形成）引入某绿色植物细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是（）
A． 细胞核、核仁和中心体
B． 细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体
C． 细胞核、核糖体和高尔基体
D． 细胞核、核糖体、内质网和液泡

考点： 核酸的种类及主要存在的部位．
分析：
DNA RNA
基本单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸
碱基 A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）
G（鸟嘌呤）T（胸腺嘧啶） A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）
G（鸟嘌呤）、U（尿嘧啶）
五碳糖 脱氧核糖 核糖
磷酸 磷酸 磷酸
分布 细胞核（主要）、线粒体、叶绿体 细胞质（主要）

解答： 解：尿苷是尿嘧啶核糖核苷酸的组成部分，参与RNA的构成，细胞中存在RNA的部位有细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体．
故选：B．
点评： 本题考查RNA的组成及存在部位，要求考生识记RNA的化学组成，明确鸟苷是合成RNA的原料；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合两者做出准确的判断，属于容易题．

5．（1分）豌豆细胞中的DNA，有84%在染色体上，染色体中DNA占32%、RNA占17%、蛋白质占51%，这些数据表明（）
A． 豌豆细胞的染色体上含有两种遗传物质
B． 染色体主要是由DNA和蛋白质组成的
C． 豌豆细胞的染色体上有一分子DNA和一分子RNA
D． 豌豆细胞中DNA的主要载体是染色体，次要载体为叶绿体和线粒体

考点： 细胞核的结构和功能；核酸的种类及主要存在的部位．
分析： 根据题意分析可知：染色质、染色体的化学组成是DNA、RNA和蛋白质．染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态．
解答： 解：A、豌豆细胞的染色体上含有DNA、RNA，但只有DNA是遗传物质，RNA不是遗传物质，A错误；
B、由于在染色体中DNA占36.5%，蛋白质占48.9%，而RNA只占9.6%，所以染色体主要是由DNA和蛋白质组成，B正确；
C、题干中只有含量比例，没有数量，所以无法得出豌豆细胞的染色体上有一分子DNA和一分子RNA，C错误；
D、由于豌豆细胞中的DNA有84%在染色体上，所以豌豆细胞中DNA的主要载体是染色体；但题干中没有说明16%的DNA分布在哪些结构中，D错误．
故选：B．
点评： 本题考查染色体组成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

6．（1分）关于①“肺炎双球菌转化实验”、②“T2噬菌体侵染细菌实验”的下列叙述中，正确的是（）
A． ②实验时，若32P噬菌体与细菌混合保温时间过长，则上清液中可检测到32P
B． ①中加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合后，R型细菌全部转化为S型
C． ②实验过程中，搅拌的目的是为了裂解细菌，释放出噬菌体
D． ①②实验结果表明，DNA是主要的遗传物质

考点： 肺炎双球菌转化实验；噬菌体侵染细菌实验．
分析： 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．
3、32P标记的是噬菌体的DNA分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，DNA分子进入大肠杆菌，经离心后处于沉淀物中．由此可知上清液中不应该带有放射性，现测得上清液带有放射性，其原因可能是：（1）培养时间过短，部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内；（2）培养时间过长，噬菌体大量繁殖使部分大肠杆菌裂解，释放出子代噬菌体，这样上清液就具有了少量放射性．
解答： 解：A、②实验时，若32P噬菌体与细菌混合保温时间过长，则细菌裂解，部分子代噬菌体释放出来，被离心到上清液中，因此上清液中可检测到32P，A正确；
B、①中加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合后，部分R型细菌转化为S型，B错误；
C、②实验过程中，搅拌的目的是为了将噬菌体的蛋白质外壳和细节分开，C错误；
D、①②实验结果表明，DNA是的遗传物质，D错误．
故选：A．
点评： 本题考查肺炎双球菌转化实验、噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验步骤及实验结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

7．（1分）下列有关单倍体的叙述中，错误的是（）
A． 单倍体生物都不能产生正常配子
B． 含两个染色体组的个体可能是单倍体
C． 体细胞中只含一个染色体组的个体一定是单倍体
D． 未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体

考点： 染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．
分析： 单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体．凡是由配子发育而来的个体，均称为单倍体．体细胞中可以含有1个或几个染色体组，花药离体培养得到的是单倍体，雄蜂也是单倍体，仅有一个染色体组的生物是单倍体．
解答： 解：A、含有奇数的单倍体联会紊乱，不能产生正常配子，但含有偶数的单倍体能产生正常配子，A错误；
B、含有两个染色体组的生物体如果是由配子发育而来，则为单倍体；如果该生物体是由受精卵发育而来，则为二倍体，B正确；
C、体细胞中只含一个染色体组的个体说明是由配子发育而来，一定是单倍体，C正确；
D、未受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体，D正确．
故选：A．
点评： 本题主要考查学生对知识的理解和应用能力．二倍体生物体细胞中基因成对存在，生殖细胞中基因成单存在．单倍体和单倍体育种的概念容易混淆．单倍体是用配子发育成一个个体，单倍体育种是利用花药离体培养，秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使其染色体数目加倍．单倍体育种的原理是染色体数目变异．

8．（1分）下列有关生物学概念的叙述中，正确的是（）
A． 染色体结构变异中的缺失是指染色体少了1条或几条
B． 基因是指包含一个完整遗传信息单位的有功能的DNA片段
C． 基因突变是指碱基结构的改变，包括基因的增添、缺失和替换
D． 细胞分化是指细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程

考点： 细胞的分化；基因突变的特征；染色体结构变异的基本类型．
分析： 阅读题干可知，该题涉及的知识点是染色体结构变异概念，基因的概念，基因突变的概念，细胞分化的概念，回忆相关生物学概念，然后分析选项进行解答．
解答： 解：A、染色体结构变异中的缺失是指染色体缺少某一片段，A错误；
B、基因是有遗传效应的DNA片段，B错误；
C、基因突变是碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，基因突变时基因数量不发生变化，C错误；
D、细胞分化是细胞在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程，D正确．
故选：D．
点评： 对于相关生物学概念的理解和掌握是本题考查的重点．

9．（1分）下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图．据图分析，不正确的是（）
A． ①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能
B． 细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
C． ②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D． 凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

考点： 细胞凋亡的含义．
分析： 本题是对于细胞凋亡过程和机理的考查，先根据题图梳理细胞凋亡的过程和机理，然后分析选项进行解答．
解答： 解：A、分析题图可知，细胞凋亡之前，经过①，凋亡诱导因子与将要凋亡的细胞膜上受体结合的过程，由于凋亡诱导因子与细胞膜上受体结合过程具有特异性，因此明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能，A正确；
B、蛋白质的合成过程是基因的表达过程，细胞凋亡过程中有凋亡基因控制合成新蛋白质，体现了基因的选择性表达，B正确；
C、分析题图可知，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，是由与凋亡相关的基因决定的，是细胞的主动死亡，C错误；
D、凋亡基因是机体固有的，控制着细胞凋亡的过程，在动物生长发育过程中发挥重要作用，D正确．
故选：C．
点评： 本题的知识点是细胞凋亡的过程和机理，细胞凋亡过程中细胞膜的信息