三年级开学第一课策划方案.doc

2014-2015-1 三年级级部
开学第一课活动方案
时间若水、飞快流逝，转眼间孩子们已经升入三年级，暑期过后孩子也有了些许的变化，通过以下活动让孩子明白怎样做一名合格的三年级小学生。
一、 活动目的
为了保证师生能够快速的恢复学习状态，激发孩子们对新学期学习和生活的向往，让孩子们升入三年级后找到一种“我长大啦”的感觉，将开学第一课的主题确立为“我长大啦”。
二、 活动内容
1.交流会【时间：9月1日第1节课 负责人：班主任 辅导员】
★设计意图：根据以往经验，开学的第一天孩子们都异常的兴奋，对许久没见的小伙伴和老师们都有很多的话要说，都会迫不及待的将暑期趣事讲给同学听。为了充分的尊重和满足孩子的这种“聊”的需求，帮助孩子们快速的释放暑期的兴奋感，较快的有一种学校生活动的状态。
★具体内容：分为两个板块
（1） 孩子们之间组织交流
（2） 师生见面会，借此机会新教师认识各班同学。
★活动建议：
（1）对于第一板块各班自主确定交流内容，班主任精心策划组织；
（2）新教师要精心策划好和孩子们的第一次见面会，可以采用视频、角色扮演、游戏或特色的专项学科活动等。总之，给孩子们留下深刻的、喜欢的印象即可。
（3）出场时间和顺序可与班主任交流协商
2.我长大啦主题活动 【时间：9月1日第2节课 负责人：班主任 辅导员】
设计意图：孩子们升入三年级，换了新的教学楼、新的教室，大部分孩子从心里有一种悠然而生的“我长大了”的感受，为了更进一步的唤醒孩子们的这种认识，将借视频和绘本在开学一天里给孩子们烙下成长、自主的印迹。
具体内容：分为两个板块
（1）讲述绘本《 我长大以后》
（2）播放微视频《我长大了》
活动建议：
1.通过讲述绘本，让孩子们对“我长大了”有切身的感受。掀起一种我长大了，可以自主的做一些事情的欲望。
2.随着视频的播放，可不断的暂停，以便给孩子们留下思考、交流的时间，让孩子们通过视频、交流知道怎么自主的参与班级事务。如参与班级墙壁文化的设计或主动申请为班里做什么等。
3.评选优秀作业 【时间：9月1日第3节课 负责人：语文教师】
（1）摄影日记
（2）读书笔记
第一：各班在小组内评选以上两项优秀作业（从质量和数量上分别评定），每组3份全班分享展示。
第二：语文老师根据小组推荐的优秀作业，各精选18份参与年级展示。
第三：优秀作业获得者颁发优秀作业奖，年级公示。
（3） 优秀博主
在班级展示优秀博客作业。语文老师上报级部优秀博主姓名，年级公示，颁发奖状。
4.班务活动安排 【时间：9月1日第4节课 负责人：语文教师】
（1）各班下发新书或自主安排班内其它事务
（2）11:30认餐厅，随后吃午饭
5.自主安排 【时间：9月1日下午2节课后 负责人：班 辅】
设计意图：给各班一个自主活动的时间，满足不同班主任或辅导员对开学第一天的不同的规划
活动建议：可截取中央下发的《开学第一课》视频的部分内容观看，然后组织学生交流视频内容；也可组织其它活动，只要是各班认为合适的、有用的活动均可。

策划人：刘晓杰 曹新三 张海燕 高敬 孙红宇 苏庆曼
任务分配：
曹新三 苏庆曼：微视频《我长大了》录制
高敬 张海燕：确立绘本并制作成PPT
梁敬 张海燕：优秀作业的展评
刘晓杰 张海燕：方案的制定
苏庆曼：整理和保存整个活动的过程性资料
孙红宇：截取中央的开学第一课视频，传给群中。