1、2014-2015-1 三年级级部开学第一课活动方案时间若水、飞快流逝，转眼间孩子们已经升入三年级，暑期过后孩子也有了些许的变化，通过以下活动让孩子明白怎样做一名合格的三年级小学生。一、 活动目的为了保证师生能够快速的恢复学习状态，激发孩子们对新学期学习和生活的向往，让孩子们升入三年级后找到一种“我长大啦”的感觉，将开学第一课的主题确立为“我长大啦”。二、 活动内容1.交流会【时间：9月1日第1节课 负责人：班主任 辅导员】设计意图：根据以往经验，开学的第一天孩子们都异常的兴奋，对许久没见的小伙伴和老师们都有很多的话要说，都会迫不及待的将暑期趣事讲给同学听。为了充分的尊重和满足孩子的这种“聊”
2、的需求，帮助孩子们快速的释放暑期的兴奋感，较快的有一种学校生活动的状态。具体内容：分为两个板块 （1） 孩子们之间组织交流（2） 师生见面会，借此机会新教师认识各班同学。活动建议：（1）对于第一板块各班自主确定交流内容，班主任精心策划组织；（2）新教师要精心策划好和孩子们的第一次见面会，可以采用视频、角色扮演、游戏或特色的专项学科活动等。总之，给孩子们留下深刻的、喜欢的印象即可。（3）出场时间和顺序可与班主任交流协商2.我长大啦主题活动 【时间：9月1日第2节课 负责人：班主任 辅导员】设计意图：孩子们升入三年级，换了新的教学楼、新的教室，大部分孩子从心里有一种悠然而生的“我长大了”的感受，为
3、了更进一步的唤醒孩子们的这种认识，将借视频和绘本在开学一天里给孩子们烙下成长、自主的印迹。具体内容：分为两个板块 （1）讲述绘本 我长大以后（2）播放微视频我长大了活动建议：1.通过讲述绘本，让孩子们对“我长大了”有切身的感受。掀起一种我长大了，可以自主的做一些事情的欲望。2.随着视频的播放，可不断的暂停，以便给孩子们留下思考、交流的时间，让孩子们通过视频、交流知道怎么自主的参与班级事务。如参与班级墙壁文化的设计或主动申请为班里做什么等。3.评选优秀作业 【时间：9月1日第3节课 负责人：语文教师】（1）摄影日记（2）读书笔记第一：各班在小组内评选以上两项优秀作业（从质量和数量上分别评定），每
4、组3份全班分享展示。第二：语文老师根据小组推荐的优秀作业，各精选18份参与年级展示。第三：优秀作业获得者颁发优秀作业奖，年级公示。（3） 优秀博主在班级展示优秀博客作业。语文老师上报级部优秀博主姓名，年级公示，颁发奖状。4.班务活动安排 【时间：9月1日第4节课 负责人：语文教师】（1）各班下发新书或自主安排班内其它事务（2）11:30认餐厅，随后吃午饭5.自主安排 【时间：9月1日下午2节课后 负责人：班 辅】设计意图：给各班一个自主活动的时间，满足不同班主任或辅导员对开学第一天的不同的规划活动建议：可截取中央下发的开学第一课视频的部分内容观看，然后组织学生交流视频内容；也可组织其它活动，只要是各班认为合适的、有用的活动均可。策划人：刘晓杰 曹新三 张海燕 高敬 孙红宇 苏庆曼任务分配：曹新三 苏庆曼：微视频我长大了录制高敬 张海燕：确立绘本并制作成PPT梁敬 张海燕：优秀作业的展评刘晓杰 张海燕：方案的制定苏庆曼：整理和保存整个活动的过程性资料孙红宇：截取中央的开学第一课视频，传给群中。
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