从把握历史主动看新时代大学生奋斗精神培育的价值意蕴.pdf

思想理论研究26_青年兴则国家兴，青年强则国家强。加强青年大学生培根铸魂、立德树人教育，是党和国家事业发展继往开来、不断走向新胜利的重要保证，是“国之大者”。习近平总书记在 2023 年新年贺词中寄语青年：“要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华。”1立德树人、培养青年大学生成为堪当民族复兴大任的时代新人工作始终是习近平总书记念兹在兹的。大学生奋斗精神，不是抽象的概念，而是具体的、历史的和现实的，大学生树立正确的奋斗观是社会各界常讲常新的课题。培养时代新人已成为党和国家的一项战略任务，习近平总书记指出：“进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。”2党的事业是接续发展、不断向前的，培育大学生新时代奋斗精神既是历史召唤，更是政治担当，具有重要的现实意义。一、把握历史主动在新时代大学生奋斗精神培育中的政治引领中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议中明确提出了“历史主动精神”3。习近平总书记在党的二十大报告中进一步强调：“坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”4历史主动精神是中国共产党区别于其他政党的重要特征，是推动中国共产党战胜前进道路上各种困难的不竭力量。历史主动精神蕴含着历史自信、历史自觉、历史担当及坚守理想信念等重要内容。回顾党的百年历史，中国共产党栉风沐雨、筚路蓝缕，经过艰苦绝卓的奋斗擘画出人类壮丽画卷，实现了中华民族从站起来、富起来向强起来迈进，不断推进中华民族伟大复兴进程。党的百年奋斗取得的辉煌成就正是建立在对历史主动的认识和把握基础之上，历史主动精神激励着一代代中国共产党人前赴后继、勇往直前。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，中国共产党以历史主动精神团结带领全国各族人民在革命、建设和改革中道不改、志不移，矢志不渝地为实现中华民族伟大复兴的中国梦拼搏奋斗。在这里，这种奋斗精神标识出鲜明的党性和人民性，以及正确的政治立场和方向，应为当代青年大学生奋斗观的重要内容。中国共产党致力于千秋伟业，青年大学生是党和国家各项事业的未来建设者、接班人。因此，青年大学生领会“我是谁”“为了谁”的要义至关重要。追求成功、幸福等目标是每个青年人选择和奋斗的方向，但处于不同时代、不同制度、不同环境之中，青马波（广州软件学院 思政部，广东 广州510990）摘 要：新时代是我国发展历程中的重要节点，在这一关键历史阶段，“躺平”是贻误时机，“躺赢”更是不切实际，坚定不移沿着中国式现代化道路奋斗才是人间正道。拼搏、奋斗为青年大学生应有底色，“倦怠”“佛系”“躺平”心理是悖逆时代发展方向的。随着世界之变、时代之变、历史之变以前所未有的方式演进，培养堪当民族复兴大任的时代新人已成为我国应对国内外矛盾与挑战的必然选择，是“国之大者”。根植大学生奋斗精神需立足时代背景，把握历史主动，彰显新时代价值意蕴，以此为青年大学生发展培育不竭动力。关键词：把握历史主动大学生奋斗精神价值意蕴从把握历史主动看新时代大学生奋斗精神培育的价值意蕴思想理论研究272023.16_年人的奋斗精神具有不同的内涵和特征。在封建社会，许多青年人把奋斗视为取得功名利禄、衣锦还乡的手段，即使是那些怀抱忧国忧民理想的仁人志士，也因受“忠君”思想及封建礼教束缚，最终大都没有摆脱壮志未酬身先死的命运，如唐朝的李白，北宋的王安石、苏轼等。在西方资本主义社会，青年人的奋斗观充斥着浓厚的资本逻辑，表现为崇尚个人奋斗、尔虞我诈、追逐安逸享乐，其个人前途最终沦落在被资本异化的各种社会关系枷锁网中，以致窒息而终结。历史证明，青年人顺应历史发展潮流，胸怀“大我”，方能把握历史主动，书写人生华章。马克思主义理论的创立者马克思、恩格斯，为了追求真理、探索解放全人类的科学理论，毅然放弃荣华富贵、高官厚禄，不辞辛劳地领导、推动各地工人运动。1835 年，马克思在他的中学毕业作文青年在选择职业时的考虑中表达出自己的奋斗意向，他认为：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”51919年，青年毛泽东在湘江评论创刊词中疾呼：“天下者，我们的天下。国家者，我们的国家。社会者，我们的社会。我们不说，谁说？我们不干，谁干？”6 周恩来自小立有“为中华之崛起而读书”的志向。邓小平 16 岁离家前往法国勤工俭学，寻求报国之路，“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”7是他的由衷表白。英雄不问出处，唯有奋斗才是走向成功之路，无数革命先烈及为国做出贡献的各界先进人士，他们的奋斗精神长存于世，为后人所缅怀。在新时代，我国的发展面临种种挑战，任务更为艰巨，实现高质量发展、构建新发展格局的目标，唯有同舟共济、万众一心，汇聚蓬勃之力量，冲破各种阻力才能实现。二、新时代大学生奋斗精神培育的价值意蕴培育新时代青年大学生正确的奋斗观，事关国家的未来，是“国之大者”。习近平总书记指出：“青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。”8在新时代，青年大学生既有机遇又面临挑战，在前进道路上只有通过顽强奋斗才能实现自己的“成长梦”“成才梦”“创新梦”“创业梦”。（一）坚定理想信念：以马克思主义为行动指南理论是行动的先导，培育新时代奋斗精神，需要科学理论的指导。马克思主义是我国立党兴国的根本指导思想，是科学的世界观、方法论，是引领青年大学生健康成长的根本遵循。马克思主义理论正确反映了人类社会发展的客观规律，是为人类求解放的思想体系。建党百年来，中国共产党就是在马克思主义引领下取得了举世瞩目的辉煌成就。习近平总书记在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的重要讲话中指出：“实践还证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。”9回顾我国近代历史，无论是“洋务运动”“戊戌变法”，还是“辛亥革命”，各派政治势力或组织都是以西方国家为榜样，向西方国家学习，其结局既没有实现“师夷长技以制夷”的目标，也没有走上资本主义发展道路，中国半殖民地半封建社会的命运没有改变。而 1921年成立的中国共产党，以马克思主义为旗帜，团结带领全国各族人民经过 28 年艰苦绝卓的革命斗争，建立了中华人民共和国，实现了国家独立和人民解放。实践证明，马克思主义是历史的选择、人民的选择。建党百年来，无数革命先烈和时代英模坚定理想信念，矢志不渝，为国家发展和社会进步不懈奋斗，他们的精神将永载史册。中国共产党的先驱李大钊、陈独秀，他们在革命实践中通过研究、比较，毅然决然地选择了马克思主义，并义无反顾地在中国大地上传播马克思主义火种、宣传马克思主义真理；革命领袖毛泽东，他在革命征途中不顾各种艰难险阻，创造性地把马克思主义与中国实际相结合，探索出农村包围城市、武装夺取政权的具有中国特色的革命新道路，实现了马克思主义中国化的历史性飞跃，指导中国革命取得胜利，改变了中国人民受奴役、受剥削的悲惨命运；改革开放总设计师邓小平，不计个人得失，无怨无悔，在他的倡导和推动下，中国改革开放的航船扬帆远航；在新时代，习近平以“我将无我，不负人民”10的铿锵话语表达出新一代中国共产党领航者的心声和品质。不仅如此，在推动我国社会不思想理论研究28_断发展的过程中，无数奋战在不同时期、不同战线，为国无私奉献的英雄、劳模等先进人物，如夏明翰、黄继光、雷锋、黄大年、张桂梅、钟南山等，他们的奋斗事迹和崇高风范同样值得学习。青年人成才在于奋斗，但奋斗不是盲目的、无原则的，需要有正确的世界观、价值观引领，需要树立远大理想和信念。习近平在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话中指出：“青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”11青年大学生成长需要以史为鉴、学史力行，以老一辈革命家的崇高品质和道德风范激励自己，见贤思齐，从党史中汲取智慧和力量。有了理想信念才能在前进中补足精神之“钙”，保持可持续的力量。在今天的信息社会里，多元化、个性化凸显，不同思潮、文化、生活方式交融，青年大学生应保持清醒的头脑，坚定马克思主义理想，坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，在前进中道不改、志不移。（二）恪守使命担当：以人民至上理念为价值指向坚持人民立场、群众观点是马克思主义唯物史观的根本。习近平总书记指出：“人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。”12我们党的根脉在人民，力量在人民，成功也在人民，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”13，这是中国共产党百年来的成功之道、胜利之本，也是我们在新时代发展中需要坚守和弘扬的宝贵财富。幸福是奋斗出来的，随着时代发展，奋斗观也应该与时俱进。对于新时代的奋斗精神，青年大学生需要把握“为谁奋斗”“怎样奋斗”的深刻要义。在我国古代社会，青年人受“万般皆下品，唯有读书高”的思想影响，产生了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“匡衡凿壁”“头悬梁，锥刺股”等拼搏奋斗精神，其形成背景是当时生产力落后，人们受小农意识的束缚，被“劳心者治人、劳力者治于人”等矮化劳动人民的思想观点主宰。这种“奋斗观”是与维护封建统治阶级的需要相适应的，阻碍了社会发展。回顾我国近代以来的发展史，中华民族之所以能从挨打、挨饿的苦难深渊中摆脱出来，从所谓的“东亚病夫”的状态中振作起来，从根本上来说，在于中国人民选择了马克思主义、选择了中国共产党。100年来，中国共产党在革命、建设、改革中始终坚持人民群众是历史创造者的唯物史观，践行党的群众路线，团结带领各族儿女勠力前行、锐意进取，彻底结束了我国近代以来国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的悲惨境遇，使中华民族伟大复兴进入新的历史进程。习近平总书记指出：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”14为实现广大劳动人民幸福安康而奋斗、为实现共产主义远大理想而奉献，即是为人类最壮丽的事业而奋斗。从井冈山精神、长征精神、焦裕禄精神、抗疫精神等中国共产党人精神谱系中，油然浮现出无数“舍小家为大家”“舍小我为大我”的战斗英雄、建设标兵和改革先锋，他们才是民族的脊梁。进入新时代，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国取得了历史性成就，发生了历史性变革，但在全面建成社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴新征程中，我国发展遇到的困难和挑战将更为复杂。当前，世界百年变局与世纪疫情叠加，西方国家“逆全球化”及贸易保护主义浪潮高涨，俄乌冲突仍在进行，世界经济整体发展环境面临诸多风险和不确定性。同时，我国国内改革正处于深水区，爬坡过坎，发展将会遇到更为棘手的问题，凡此等等，势必要求我们不能坐等、不能停滞犹豫，必须保持战略定力，凝心聚力、乘势而上。新时代发展离不开人民的支持和认可，习近平总书记在党的二十大报告中强调：“中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”15并把“坚持人民至上”16作为新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论及贯穿其中的立场观点方法进行把握。有了人民的支持和拥护，发展才会有动力和保障。新时代，是大学生成就梦想的大背景、大平台、大机遇，习近平总书记指出：“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”17青年大学生应情系祖国和人民，把祖国的需要、人民的利益作为奋斗指向。中华人民共和国成立时，国家建设百废待兴，困难重重，许多海外学子，如赵忠尧、华罗庚、钱学森、邓稼先等毅然放弃国外优越的生活待遇和科研条件，克服种种干扰和思想理论研究292023.16_困难回国工作，把青春和汗水倾洒在祖国的发展上。鲁迅有言：“我以我血荐轩辕。”青年大学生只有把个人命运与祖国和人民联系起来，奋斗才会精彩而富有价值。当前，国际竞争日趋激烈，机遇稍纵即逝，行百里者半九十，我国发展已进入关键期，我们不能懈怠，不可停步歇脚，需要有“一万年太久，只争朝夕”的意识。习近平总书记在二十届中央政治局常委同中外记者见面会上强调：“我们要埋头苦干、担当作为，以更加强烈的历史主动精神推进马克思主义中国化时代化，不断谱写新时代中国特色社会主义新篇章，奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。”18 “功以才成，业由才广”，新时代是需要英雄并一定能够产生英雄的时代，青年大学生只有把个人奋斗建立在祖国和人民利益的基石之上，才不会被困难击倒，才能保持前进的热情和动力。（三）坚持守正创新：以中华优秀传统文化为发展之“根”我国有着悠久的文明历史，历史文化博大精深、生生不息，这是我国新时代坚定走中国式现代化道路的根与魂。习近平总书记指出：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？我们要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华，把弘扬优秀传统文化同马克思主义立场观点方法结合起来，坚定不移走中国特色社会主义道路。”19我们从中应该明白，今天的一切奋斗、一切创造都不能离开自己民族的历史文化，否则就会本末倒置，给党的事业造成损失。恩格斯说：“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始。”20在新时代，把握不忘本来、吸收外来、面向未来的辩证统一关系，既可对人们的认识正本清源，又能在前进中坚定信心。弘扬优秀传统文化，对培育新时代奋斗精神具有提供中国元素、中国力量的功能，对于大学生立德树人、培根固元有着积极意义。中国共产党人精神谱系是对中华优秀历史文化的继承与发展，是中国共产党百年奋斗的精华凝聚，为新时代大学生的思想淬炼提供了丰富资源。建党百年来，中国共产党立足中国基本国情和中华优秀传统文化，不断推进理论创新、实践创新与历史创新，找到了中国特色社会主义发展道路。当前，世界文化交流、文明互鉴发展态势日益加深，在更加复杂动荡的国内外环境中，我们应更为关注民族历史文化的魅力和力量，推陈出新、古为今用。新时代，我国坚定走中国式现代化道路，绝不走封闭僵化的老路、改旗易帜的邪路，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基础上，把发展命脉牢牢掌握在自己手中，那些“以洋为尊”“以洋为美”“唯洋是从”的错误想法是与新时代奋斗精神截然悖行的。同时，在新形势下，国际意识形态领域的博弈更为激烈，西方国家和平演变方式更为隐蔽，对我国思想渗透变本加厉，他们不择手段地兜售“西方宪政”“普世价值”等价值观，妄图通过“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”等形式消解我国的文化建设成果。认清形势，把握历史主动，增强历史自信是培育新时代奋斗精神的关键要素，那些鄙视历史、崇洋媚外、热衷文化虚无主义的现象，是失去了中国人应有的志气、骨气、底气的表现，是新时代发展的绊脚石。列宁曾指出“忘记过去就意味着背叛”。对于历史在国家发展中的作用，毛泽东强调：“从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”21进入新时代，习近平总书记更为重视优秀历史文化在我国新时代发展中的价值与意义，他指出：“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”22识时务者为俊杰，大学生需紧扣时代脉搏，才能奋发有为，必须认识到传承历史文化，不是囫囵吞枣、全盘照搬，在于创造性转化、创新性发展，在于与时俱进、与世界发展潮流同向。承前启后、守正创新，理应成为大学生弘扬优秀传统文化、奋力迈进新时代的基础和 遵循。（四）铸就胸怀天下格局：善于学习、借鉴，紧追世界潮流在新时代，发展依然是党执政兴国的第一要务，中国的发展离不开世界，世界的发展更需要中国。实现高质量发展，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，需要人们既要立足国内市场，又要大胆借鉴、学习世界优秀文明成果，加快中国式现代化建设步伐。同时，中国的崛起与发展经验又可向世界提供中国智慧、中国方案、中国力思想理论研究30_量。应当看到，我国的发展比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，但船至中流浪更急，人到半山路更陡，因而在这一时期，保持历史主动、增强斗争精神异常关键和重要。我国的发展需要迈开更大步伐、在更宽的领域扩大开放，有效利用国内外两个市场、两种资源。胸怀天下既是马克思主义世界观的要求，也是践行党的初心使命的体现。为人类谋进步、为世界谋大同，是党既定的初心使命，是党一以贯之的行动方略。胸怀天下是党百年来奋斗历程的经验总结，反映着我国社会发展的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。中国近代，腐败的清王朝闭关自守，陶醉于“天朝上国”的梦幻中，自绝于世界发展潮流，以致丧失发展机遇，遭西方殖民者屡屡入侵并处于屡战屡败、割地赔款的悲惨境遇。1921 年，中国共产党诞生，坚定高举马克思主义旗帜，团结一切可以团结的力量，领导全国人民经过 28 年浴血奋斗，推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国，改变了世界政治格局，鼓舞了全世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。自 1978 年我国改革开放以来，中国共产党立足于世界和平与发展的背景，抢抓机遇、广结良缘，从开启新时期到跨入新世纪、从站上新起点到进入新时代，改革开放 40 多年来我国综合实力取得了质的飞跃。中国人民实现了从温饱不足到全面小康的目标，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。在新时代，我国将以更大决心、更大范围扩大对外开放，推进“一带一路”建设与构建人类命运共同体建设，坚定做世界和平的维护者、世界经济发展的贡献者、世界新秩序的参与者。当然，胸怀天下也不是无底线、无原则的，中国有自己的核心利益，有对是非曲直的自身判断。胸怀天下离不开斗争精神，对于破坏中国利益和影响中国发展的各种集团和势力，必须坚决回击，毫不姑息、退让。胸怀天下更要求青年大学生时刻胸怀“国之大者”。新时代我国重点提升发展质量和优化产业结构，由中国制造向着中国创造迈进，为此，青年大学生需要高扬创新、奋斗主旋律，适应时代发展的步伐。同时，我们也应看到我国发展中的不足和短板，如我国经济总量虽跃居世界第二，多项经济指标位居世界前列，但在世界人均排名上与发达国家相比还有较大差距，许多核心技术还没有掌握在自己手里，在创新能力、发展质量上还有很长的路要走。时不我待。青年大学生要珍惜时代机遇，找准奋斗方向，紧追世界前沿，为实现社会主义现代化贡献自己的智慧。三、夯实动力引擎：增强历史主动精神教育“青年者，国家之魂。”23建构新时代大学生奋斗精神，塑造新时代大学生斗争风尚，是保证党的事业兴旺发达、后继有人的需要。2017 年，习近平总书记在中国政法大学考察时强调：“当今中国最鲜明的时代主题，就是实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。”24习近平总书记的这番话既为新时代青年大学生发展指明了前进方向，也为培育大学生新时代奋斗精神工作提供了遵循。历史主动精神是百年来引领中国共产党人创造历史辉煌的重要力量和宝贵经验。百年来，中国共产党高举马克思主义大旗，坚定理想信念，团结带领全国人民沿着自己选择的道路披荆斩棘、阔步向前，推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国，找到了中国特色的社会主义道路，推进中华民族伟大复兴事业不断向前。马克思主义是我们党和国家的根本指导思想。马克思主义理论是关于人们认识世界、改造世界的强大思想武器，要求人们尊重客观规律，发挥主观能动性。“社会生活在本质上是实践的。”25“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”26毛泽东同志指出：“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。”27中国共产党一经选择马克思主义，就积极开展各种形式的反帝爱国运动，中国革命即出现开天辟地的大事变。建党百年来，中国共产党一如既往地恪守初心与使命，不断推进马克思主义中国化实现新飞跃、新境界，不断推进中华民族伟大复兴的进程。历史自信、历史自觉、历史担当，坚定马克思主义信仰，这些都是历史主动精神的重要内涵。党的十九届六中全会审议通过的中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议中提出，中国人民“在历史进程中积累的强大能量充分爆发出来，焕发出前所未有的历史思想理论研究312023.16_主动精神、历史创造精神，正在信心百倍书写着新时代中国发展的伟大历史”28。在党的二十大报告中，习近平总书记强调：“全党必须坚定信心、锐意进取，主动识变应变求变，主动防范化解风险，不断夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利！”29由此可见，培育大学生新时代奋斗精神，尤其需要把历史主动精神内容放在重要位置，增强青年大学生对历史主动精神的理解和把握，从而在现实中坚定大学生的政治自觉、思想自觉、行动自觉。把握历史主动是培植新时代大学生奋斗精神的引擎与动力源，可帮助大学生不断激发自身的奋斗热情。四、结语增强历史自信、把握历史主动，是认清新时代、奋斗在新时代的重要前提。马克思指出：“一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格是青春代表的性格。”30青年大学生是奋斗精神的主体，只有真正理解和认识新时代在我国发展中的意义和地位，才会明白奋斗在实现人生目标中的价值与意义，才会自觉投入我国新时代发展中去。因此，那些沾沾自喜、自我陶醉、停步歇脚的想法是不可取的。国家发展犹如逆水行舟，不进则退。青年大学生需认清发展大势，主动投入我国现代化建设洪流中去，让青春在奋斗中绽放绚丽之花。参考文献：1 国家主席习近平发表二二三年新年贺词 N.人民日报，2023-01-01.2 习近平.在党史学习教育动员大会上的讲话 J.求是，2021（7）：10.3 28 中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议N.人民日报，2021-11-17.4 15 16 29 习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告 N.人民日报，2022-10-26.5 马克思恩格斯全集：第 1 卷 M.北京：人民出版社，2002：459.6 毛泽东早期文稿 M.长沙：湖南出版社，1990：390.7 汤应武.抉择：1978 年以来中国改革的历程 M.北京：经济日报出版社，1998：497.8 习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观在北京大学师生座谈会上的讲话 N.人民日报，2014-06-05.9 习近平.在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话 N.人民日报，2018-05-05.10 12 17 习近平谈治国理政：第 3 卷 M.北京：外文出版社，2020：144，137，55.11 习近平.在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话 N.人民日报，2019-05-01.13 习近平谈治国理政：第1卷 M.北京：外文出版社，2020：4.14 习近平.在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的讲话 N.人民日报，2021-07-02.18 习近平.在二十届中央政治局常委同中外记者见面时的讲话J.求是，2022（22）：4-7.19 习近平的文化情怀 N.人民日报，2022-05-12.20 马克思恩格斯文集：第 2 卷 M.北京：人民出版社，2009：603.21 毛泽东选集：第 2 卷 M.北京：人民出版社，1991：534.22 习近平.在文艺工作座谈会上的讲话 N.人民日报，2015-10-15.23 中国李大钊研究会.李大钊全集：第 1 卷 M.北京：人民出版社，2006：170.24 习近平.在中国政法大学考察：立德树人德法兼修抓好法治人才培养 励志勤学刻苦磨炼促进青年成长进步 N.人民日报，2017-05-04.25 26 马克思恩格斯选集：第 1 卷 M.北京：人民出版社，2012：135，136.27 毛泽东选集：第 4 卷 M.北京：人民出版社，1991：1516.30 马克思恩格斯全集：第16卷 M.北京：人民出版社，1964：217.基金项目：2021 年广东省哲学社会科学“十三五”规划 2020年度学科共建项目立项课题“课程思政视域下大学生奋斗精神培育机制研究”（GD20XMK12）。（责任编辑：刘娟娟）