王金卫校本课程开发申请表.doc

五台中心学校校本课程开发申请表
课程名称
《五年级专题阅读》
开发（团队）教师姓名
王金卫
课程目标和基本理念：
目前语文教材都按专题组织教材内容，并要求学生在课外进行与专题有关的搜集和阅读。但因农村地区条件有限，孩子们能够搜集资料的途径少，家庭的书籍也储备跟不上，这样的拓展多流于形式，没有实效。因此， 拥有一本以课文专题为中心，大量课外的阅读材料补充为内容的丛书，对学生的拓展学习非常必要。这样可以以一篇带多篇，以课内带课外、以精读带博读，不断开阔学生视野，丰富语言积累的。培养学生语言感受力和阅读兴趣。

课程主要内容：
以“我爱阅读”、“月是故乡明”、“生活的启示”、“父母之爱”、“不忘国耻，振兴中华”、“走进毛泽东”、“说明性文章”、“遨游汉字王国”这八个专题为基点，每个专题补充不少于八篇相关文章资料。
课程实施建议（教学建议、评价建议）：
以自主阅读为主，提出阅读要求。在每篇课文教学后或每个主题学习结束后集中组织学生阅读，交流。
学生阅读要求：
第一步：一边读课文，一边在书上圈出自己不认识或不会写的生字，框出不理解 的词语；查字典、词典学会生字，理解词语意思；把学会的生字、词语抄写在“积累本”上。第二步：默读课文，思考 --- 体会到了怎样的感情？明白了什么道理？把体会到 的内容用一两句话书写在“积累本”上。第三步：快速浏览课文，用自己喜欢的符号标注 - - - 文章的哪些地方写得好？ 学到了什么写作方法？在“积累本”上撰写一两句感受。第四步：回顾课文，思考—— 还有什么不明白的地方？写在“积累本”上。

学校审核意见： 时间：