课题九年级第三课第三节.doc

课题：统一的多民族国家集体备课时间：14年 9 月 10 日 第 周授课时间： 月 日 第 周学科：思品课型：新课主备人：黄文胜审核：闫云江1、知识目标我国是一个统一的多民族国家。新型的民族关系。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。处理民族关系的原则。维护民族团结。最广泛的爱国统一战线。实现祖国统一的基本方针。2、能力目标培养收集材料、分析材料并从中得出结论的能力。3、情感态度、价值观目标培养热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动促进民族团结。增强维护祖国统一的情感，加强对“和平统一、一国两制”方针的理解。自主学习：一、预习课文。完成下列习题1、填空：（1）我国的一项基本政治制度 ： _。（2）我国的新型民族关系：_。（3）我国处理民族关系的原则 ：_。（4）实现祖国统一的基本方针是“_”，简称为“_”。（5）两岸关系和平发展的政治基础是：_。2、我们应当怎样维护民族团结？3、“一国两制”的含义是什么？它为什么具有强大的生命力？4、实现祖国的完全统一的意义？5、我国政府针对台湾问题的“四个绝不”政策是什么？二、合作学习1、小组学习交流2、班级展示交流3、师生探究小结【当堂演练】（一） 选择题 1.2006年7月1日，青藏铁路全线通车，它是我国促进民族地区经济发展的又一伟大成果。这主要说明我国在处理民族问题上坚持 （ ） A. 民族平等的原则; B.民族团结的原则; C.共同繁荣的原则; D.“三个尊重”的原则.（二）非选择题2005年台商春节包机在1月29日起航，海峡两岸民航飞机56年来首次对飞两岸。台湾“中华航空公司”CI581号航班降落北京首都机场，南方航空公司CZ3097航班飞抵台北桃园机场。材料二：2005年4月26日，中国国民党主席连战率领国民党大陆访问团来大陆访问，表示要为营造两岸“互惠互利，和平共赢”的未来尽力。正如热心推动台商包机的“台湾民意”代表蒋孝严所说：“我们不能改变过去，但我们能够改变未来。”（1） 两则材料共同说明了什么？（4分）（2） 为实现祖国和平统一，我们当代中学生应当怎样努力？（8分）【拓展延伸】“小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头” 仔细品味材料，结合所学知识回答：（1）这首诗歌体现了中华民族精神的哪个方面？ （2）为了实现祖国的和平统一，党和政府制定的基本方针是什么？课后反思：